manaviytarbiyaning tarixiy nazariyasaslari

PPTX 10 стр. 420,2 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 420,2 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

powerpoint presentation manaviy tarbiyaning tarixiy nazariy asoslari 1. gumanistik ta'limning falsafiy ildizlari va uyg'onish davri 2. xx asrgacha gumanistik ta'limning rivojlanishi: asosiy oqimlar 3. zamonaviy gumanistik ta'lim: nazariyotchilar va tendentsiyalar reja: sokrat bilim olishning muhimligini ta'kidladi, o'quvchilarni tanqidiy fikrlashga undash uchun “sokrat usuli”dan foydalangan, bu gumanistik ta'limning asosiy tamoyilidir. platon o'zining “davlat” asarida ideal jamiyatni tasvirlab, unda ta'lim axloqiy va intellektual rivojlanishga qaratilgan bo'lib, inson salohiyatini ro'yobga chiqarishga yordam beradi. aristotel “nikomax etikasi”da fazilatli xulq-atvorni rivojlantirishni ta'kidladi, ta'limning maqsadi aql-idrok va xarakter orqali yaxshi hayotga erishish ekanligini uqtirdi. qadimgi falsafiy ildizlar: sokrat, platon va aristotel uyg'onish davri gumanizmi va reformatsiya ta'siri uyg'onish davri gumanizmi, ayniqsa 14-16-asrlarda, klassik matnlarga qaytish orqali insonning salohiyatini rivojlantirishga katta e'tibor qaratdi, bu ta'limdagi katta o'zgarishlarga olib keldi. reformatsiya, 16-asrda boshlangan, diniy ta'limga katta ta'sir ko'rsatdi va har bir shaxsning bibliyani mustaqil o'rganish huquqini ta'kidladi, bu savodxonlikni kengaytirishga turtki berdi. gutenbergning bosmaxonasi (taxminan 1450 yil) uyg'onish …

2 / 10

tajriba va tabiat bilan aloqani urg'uladi, bu esa ta'limda individual ehtiyojlarga e'tiborni kuchaytirdi. progressiv ta'lim asoschilari: russo, pestalozzi, froebel russo tabiiy ta’limni targ’ib qildi, bolani 5 bosqichda rivojlantirishga e’tibor qaratdi va jamiyatning buzuvchi ta’siridan himoya qilishni ta’kidladi. pestalozzi kuzatish orqali oʻrganishga urgʻu berdi va “bosh, qoʻl va yurak” deb nomlangan “ta’limning 3 elementi”ga muvofiq yondashuvni yaratdi. froebel “bolalar bogʻchasi” tushunchasini ishlab chiqdi va “oʻyin bolaning ishi” ekanligini ta’kidladi, bu esa 20 dan ortiq “sovg’alar”dan foydalanishni qo’llab-quvvatladi. ekzistensializm, fenomenologiya va gumanistik psixologiya fenomenologiya, xusserl tomonidan asos solingan, ongning tajribaga qaratilganligini o'rganadi. ta'limda bu o'quvchining subyektiv tajribasini 1-darajali ahamiyatga ega deb hisoblab, o'qitishni moslashtirishni talab etadi. ekzistensializm erkinlikni ta'kidlaydi, har bir inson o'z ma'nosini yaratadi, 20-asr falsafasida shaxsiy tanlov va mas'uliyatga e'tibor qaratadi. bu ta'limda o'quvchilarning o'z-o'zini anglashini kuchaytiradi. gumanistik psixologiya, maslouning ehtiyojlar piramidasi bilan mashhur, insonning o'z salohiyatini ro'yobga chiqarishga intilishini ta'kidlaydi. rojers esa 19 ta'limda shaxsga yo'naltirilgan o'qitishga urg'u beradi. …

3 / 10

talaridagi nazariyotchilar va zamonaviy tendentsiyalar xx asr o'rtalarida gumanistik ta'lim nazariyotchilari, maslouning "ehtiyojlar ierarxiyasi" va rojersning "shaxsga yo'naltirilgan yondashuvi" kabi asosiy g'oyalarni ilgari surishdi. zamonaviy tendentsiyalar 21-asr ko'nikmalariga (tanqidiy fikrlash, hamkorlik, ijodkorlik) e'tiborni kuchaytiradi, texnologiyalarni integratsiyalash, inklyuzivlik va o'quvchining farovonligini ta'minlaydi. paulo freirening "ozodlik pedagogikasi" tanqidiy pedagogikaning muhim nazariyasini taqdim etadi, bu zulm tizimlariga qarshi kurashish va o'quvchilarni o'z taqdirini o'zi belgilashga undaydi. e'tiboringiz uchun rahmat image1.png image2.png

4 / 10

manaviytarbiyaning tarixiy nazariyasaslari - Page 4

5 / 10

manaviytarbiyaning tarixiy nazariyasaslari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "manaviytarbiyaning tarixiy nazariyasaslari"

powerpoint presentation manaviy tarbiyaning tarixiy nazariy asoslari 1. gumanistik ta'limning falsafiy ildizlari va uyg'onish davri 2. xx asrgacha gumanistik ta'limning rivojlanishi: asosiy oqimlar 3. zamonaviy gumanistik ta'lim: nazariyotchilar va tendentsiyalar reja: sokrat bilim olishning muhimligini ta'kidladi, o'quvchilarni tanqidiy fikrlashga undash uchun “sokrat usuli”dan foydalangan, bu gumanistik ta'limning asosiy tamoyilidir. platon o'zining “davlat” asarida ideal jamiyatni tasvirlab, unda ta'lim axloqiy va intellektual rivojlanishga qaratilgan bo'lib, inson salohiyatini ro'yobga chiqarishga yordam beradi. aristotel “nikomax etikasi”da fazilatli xulq-atvorni rivojlantirishni ta'kidladi, ta'limning maqsadi aql-idrok va xarakter orqali yaxshi hayotga erishish ekanligini uqtirdi. qa...

Этот файл содержит 10 стр. в формате PPTX (420,2 КБ). Чтобы скачать "manaviytarbiyaning tarixiy nazariyasaslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: manaviytarbiyaning tarixiy naza… PPTX 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram