aktualnost formirovaniya media kompetentnosti u uchashixsya v informatsionniy vek, formirovanie media kompetentnosti pri podgotovke k pedagogicheskoy deyatelnosti

DOCX 11 стр. 204,5 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 204,5 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

ministerstvo visshego obrazovaniya, nauki i innovatsiy respubliki uzbekistan andijanskiy gosudarstvenniy universit samostoyatelnaya rabota po predmetu «pedagogika» na temu: «aktualnost formirovaniya media kompetentnosti u uchashixsya v informatsionniy vek, formirovanie media kompetentnosti pri podgotovke k pedagogicheskoy deyatelnosti» vipolnila: studentka 2 kursa kaxramonova saodat andijan 2025 plan: vvedenie 1. chto takoe media kompetentnost 2. pochemu ona vajna segodnya 3. kak formirovat u uchashixsya 4. media kompetentnost budushego pedagoga 5. puti povisheniya zaklyuchenie spisok literaturi vvedenie sovremenniy mir stremitelno razvivaetsya v usloviyax tsifrovizatsii i informatsionnoy peregruzki. prakticheski kajdiy aspekt jizni cheloveka segodnya svyazan s media: ot obrazovaniya i nauki do obsheniya, dosuga i raboti. uchashiesya postoyanno vzaimodeystvuyut s ogromnim potokom informatsii — cherez internet-resursi, sotsialnie seti, mobilnie prilojeniya, multimediynie materiali. v rezultate vstayot vopros: sposoben li sovremenniy uchenik kriticheski otsenivat poluchaemuyu informatsiyu, otlichat fakti ot feykov, bezopasno polzovatsya tsifrovoy sredoy i sozdavat sobstvennie mediaprodukti? eti zadachi ob'edinyayutsya v ponyatii mediakompetentnosti, kotoraya segodnya stanovitsya klyuchevim …

2 / 11

posobnosti cheloveka ponimat, analizirovat, interpretirovat, kriticheski otsenivat, ispolzovat i sozdavat mediateksti razlichnix vidov. soglasno opredeleniyu yunesko, mediakompetentnost — eto sovokupnost znaniy, navikov i ustanovok, neobxodimix dlya effektivnogo i bezopasnogo vzaimodeystviya s informatsionno-mediynoy sredoy. komponenti mediakompetentnosti: 1.informatsionniy komponent — umenie iskat, otbirat i sistematizirovat informatsiyu. 2. kriticheskiy komponent — sposobnost razlichat manipulyatsii, feyki, propagandu, otsenivat dostovernost istochnikov. 3. analiticheskiy komponent — umenie analizirovat mediateksti, ponimat ix strukturu i tseli. 4. kommunikativniy komponent — vladenie normami obsheniya v tsifrovoy srede, tsifrovaya etika. 5. tvorcheskiy komponent — sposobnost k sozdaniyu sobstvennix mediaproduktov (prezentatsii, videoroliki, podkasti). 6. texnicheskiy komponent — umenie polzovatsya tsifrovimi instrumentami, servisami, programmami. takim obrazom, mediakompetentnost — eto ne prosto «umenie polzovatsya telefonom». eto kompleksnaya kompetentsiya, formiruyushaya otvetstvennogo i dumayushego polzovatelya media. 2. aktualnost mediakompetentnosti uchashixsya v informatsionniy vek segodnyashnie shkolniki otnosyatsya k «tsifrovomu pokoleniyu». oni postoyanno naxodyatsya v mediaprostranstve, odnako eto ne oznachaet, chto oni avtomaticheski obladayut mediagramotnostyu. osnovnie vizovi …

3 / 11

, vredonosnie sayti, utechka lichnix dannix. 5. snijenie kontsentratsii vnimaniya. postoyannaya smena kontenta uxudshaet sposobnost k glubokomu analizu. poetomu shkola doljna ne prosto davat znaniya, a uchit rabotat s informatsiey. mediakompetentnost stanovitsya obyazatelnoy chastyu obrazovatelnogo protsessa. 3. formirovanie mediakompetentnosti uchashixsya razvitie mediakompetentnosti v shkole vklyuchaet sochetanie raznix metodov obucheniya. osnovnie napravleniya: 1. analiz mediatekstov uchashiesya uchatsya: viyavlyat tsel soobsheniya, ponimat, kto sozdal material i zachem, opredelyat priznaki manipulyatsii, analizirovat yazik i vizualnie elementi. 2. prakticheskaya mediadeyatelnost uchashiesya mogut: sozdavat prezentatsii, videoroliki, posti, uchastvovat v mediaproektax, razrabativat shkolnie gazeti, podkasti, videoblogi. 3. rabota s tsifrovimi instrumentami ispolzuyutsya: canva, powerpoint, videoredaktori, google-servisi, interaktivnie doski, platformi dlya testov. 4. tsifrovaya etika i bezopasnost uchitel ob'yasnyaet: pravila setevogo povedeniya, vidi riska v internete, sposobi zashiti dannix, otvetstvennost za kiberbulling. 5. razvitie kriticheskogo mishleniya cherez sravnenie istochnikov, poisk dokazatelstv, obsujdenie mediakeysov. rol uchitelya: uchitel — mediaprovodnik. on ne prosto ob'yasnyaet material, a formiruet u uchashixsya …

4 / 11

rumenti; vladenie metodikoy analiza media; znanie psixologii mediavozdeystviya; umenie razrabativat mediauroki; sposobnost sozdavat sobstvennie media-materiali. kak formiruetsya mediakompetentnost v vuze: 1. izuchenie distsiplin: «mediaobrazovanie», «informatsionnie texnologii v pedagogike»; 2. vipolnenie mediaproektov; 3. prakticheskaya rabota s programmami; 4. uchastie v konferentsiyax i issledovaniyax; 5. stajirovki v obrazovatelnix uchrejdeniyax. budushiy pedagog doljen stat mediakompetentnim professionalom, kotoriy mojet effektivno obuchat detey rabote s informatsiey. 5. puti povisheniya mediakompetentnosti budushix pedagogov 1. ispolzovanie tsifrovix obrazovatelnix texnologiy (tsot) interaktivnie platformi: moodle, google classroom, edtech-servisi. 2. realizatsiya mediaproektov studenti sozdayut: videoroliki, obuchayushie prezentatsii, infografiku, podkasti. 3. nauchno-issledovatelskaya deyatelnost studenti analiziruyut mediasredu, izuchayut vliyanie media na uchashixsya. 4. praktiko-orientirovannoe obuchenie provedenie urokov s ispolzovaniem media. 5. samoobrazovanie onlayn-kursi, master-klassi, uchastie v proektax po tsifrovoy gramotnosti. zaklyuchenie mediakompetentnost — odna iz vajneyshix kompetentsiy sovremennogo cheloveka. v usloviyax rastushego informatsionnogo potoka ucheniku neobxodimo umet filtrovat informatsiyu, kriticheski eyo otsenivat, bezopasno vzaimodeystvovat s mediasredoy i sozdavat sobstvennie mediaprodukti. formirovanie mediakompetentnosti …

5 / 11

ediaobrazovaniya. — m.: mgu, 2004. — 150 s. — s. 19–21. 3. polat e. s. novie pedagogicheskie texnologii. — m.: akademiya, 2018. — 240 s. — s. 61–64. 4. frumkin k. g. obrazovanie v tsifrovuyu epoxu. — m.: prosveshenie, 2021. — 180 s. — s. 45–52. 5. oecd. skills outlook 2019. — oecd publishing, 2019. — p. 14–16. 6. unesco. media and information literacy: curriculum for teachers. — unesco, 2020. — soderjatelnie rekomendatsii. 7. pavlenko i. n. «metodika formirovaniya mediakompetentnosti v shkole» // jurnal «sovremennoe obrazovanie», 2019, №4, s. 12–20. 8. ivanova a. p. mediagramotnost i shkola: praktikum dlya uchitelya. — spb.: piter, 2017. — s. 85–110. 2 image1.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "aktualnost formirovaniya media kompetentnosti u uchashixsya v informatsionniy vek, formirovanie media kompetentnosti pri podgotovke k pedagogicheskoy deyatelnosti"

ministerstvo visshego obrazovaniya, nauki i innovatsiy respubliki uzbekistan andijanskiy gosudarstvenniy universit samostoyatelnaya rabota po predmetu «pedagogika» na temu: «aktualnost formirovaniya media kompetentnosti u uchashixsya v informatsionniy vek, formirovanie media kompetentnosti pri podgotovke k pedagogicheskoy deyatelnosti» vipolnila: studentka 2 kursa kaxramonova saodat andijan 2025 plan: vvedenie 1. chto takoe media kompetentnost 2. pochemu ona vajna segodnya 3. kak formirovat u uchashixsya 4. media kompetentnost budushego pedagoga 5. puti povisheniya zaklyuchenie spisok literaturi vvedenie sovremenniy mir stremitelno razvivaetsya v usloviyax tsifrovizatsii i informatsionnoy peregruzki. prakticheski kajdiy aspekt jizni cheloveka segodnya svyazan s media: ot obrazovaniya i nau...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (204,5 КБ). Чтобы скачать "aktualnost formirovaniya media kompetentnosti u uchashixsya v informatsionniy vek, formirovanie media kompetentnosti pri podgotovke k pedagogicheskoy deyatelnosti", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: aktualnost formirovaniya media … DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram

aktualnost formirovaniya media kompetentnosti u uchashixsya v informatsionniy vek, formirovanie media kompetentnosti pri podgotovke k pedagogicheskoy deyatelnosti

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "aktualnost formirovaniya media kompetentnosti u uchashixsya v informatsionniy vek, formirovanie media kompetentnosti pri podgotovke k pedagogicheskoy deyatelnosti"

Похожие файлы