matematika fanini uqitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ba’zi xususiyatlari

DOC 46,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (3 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1629203368.doc matematika fanini ukitishda innovatsion usullardan matematika fanini ukitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ba’zi xususiyatlari ma’lumki, iktisodiyotimizni malakali mutaxassislar bilan ta’minlash masalasi bugungi kundagi eng dolzarb masalalardan biridir. mamlakatimizda ruy berayotgan buyuk uzgarishlar va rivojlanish odimlari, ayniksa oliy ta’limda ukitishning turli faol metodlaridan foydalanishni talab etadi. ta’limda yangi pedagogik texnologiyalardan, interaktiv usullardan foydalanish ukituvchi va ukuvchilardan katta tayyorgarlikni, auditoriya xamda talabalar guruxidagi muxitni uzgartirishni talab etadi. ikkinchi tomondan esa «texnologiya» atamasi kafolatlangan natija beruvchi jarayon ma’nosiga xam egaligini e’tiborga olsak, ukitishni kanday kilib kafolatlangan natija beruvchi jarayonga aylantirish mumkin degan savolning kelib chikishi tabiiydir. albatta, xar bir jarayon natijasi undan kutilgan maksadni anikligi va maksadga erishish yullarining kanchalik anik kursatilishiga xam boglikdir. kuyida biz «algebra va sonlar nazariyasi» fanidan bir mavzuning texnologik xaritasini xamda maksadga erishish yullarini yoritishga xarakat kildik. mavzuning texnologik xaritasi mavzu: muloxaza. muloxazalar ustida amallar. muloxazalar algebrasi formulalari. vakt: 2 soat. ukituvchi faoliyati yoki ukitish maksadlari - …

masalalarni muxokama kilishda ishtirok etadi. · kichik guruxlarda muammoli vaziyatlarni xal kilishga intiladi. asosiy ukuv maksadlari 1. muloxaza. muloxazalar ustida amallar. – 40 min. 2. muloxazalar algebrasi formulalari – 40 – min. motivatsiya yoki ukuvchilar faoliyatini aktivlashtirish. nima uchun matematik mantikni urganamiz? matematik mantik kayerlarda kullaniladi? exm fikrlay oladimi? kanday konuniyatlarga asoslanadi? dars ta’minoti 1. nazarov va boshkalar. algebra va sonlar naza-riyasi. i, t. 1994. 2. l.ya.kulikov. algebra i teoriya chisel. m.1979 g 3. d.fadeyev. sbornik zadach po algebre i teoriya chisel. m. 1979 g. muloxaza. muloxazalar ustida amallar. muloxazalar algebrasi formulalari. reja: 1. muloxaza va muloxazalar ustida amallar. 2. muloxazalar algebrasi formulalari. tayanch suz va iboralar: darak gap; dizyunksiya; ekvivalensiya; chin; konyuksiya; formula; yolgon; inkor; aynan rost formula; gap boglovchilar; implikatsiya; aynan yolgon formula. 1 – asosiy savol: muloxaza va muloxazalar ustida amallar. 1 – asosiy savolning maksadi: mavzuga oid muammoli vaziyatlar paydo kilib muloxaza va ular ustida bajariladigan …

matematika fanini uqitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ba’zi xususiyatlari - Page 3

Хотите читать дальше?

Скачайте полный файл бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "matematika fanini uqitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ba’zi xususiyatlari"

1629203368.doc matematika fanini ukitishda innovatsion usullardan matematika fanini ukitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ba’zi xususiyatlari ma’lumki, iktisodiyotimizni malakali mutaxassislar bilan ta’minlash masalasi bugungi kundagi eng dolzarb masalalardan biridir. mamlakatimizda ruy berayotgan buyuk uzgarishlar va rivojlanish odimlari, ayniksa oliy ta’limda ukitishning turli faol metodlaridan foydalanishni talab etadi. ta’limda yangi pedagogik texnologiyalardan, interaktiv usullardan foydalanish ukituvchi va ukuvchilardan katta tayyorgarlikni, auditoriya xamda talabalar guruxidagi muxitni uzgartirishni talab etadi. ikkinchi tomondan esa «texnologiya» atamasi kafolatlangan natija beruvchi jarayon ma’nosiga xam egaligini e’tiborga olsak, ukitishni kanday kilib kafol...

Формат DOC, 46,5 КБ. Чтобы скачать "matematika fanini uqitishda yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanishning ba’zi xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: matematika fanini uqitishda yan… DOC Бесплатная загрузка Telegram