pirls xalqaro baholash dasturi

PPTX 15 pages 398.9 KB Free download

15 pages

FaylHub.uz

Download via Telegram

Size 398.9 KB

File type PPTX

Pages 15

Updated Dec 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 15

powerpoint presentation pirls xalqaro baholash dasturi mazmun va mohiyati. allanazarov diyorbek 01 pirlsning mazmuni sohalari 02 pirlsning tabiati va maqsadi 03 pirls baholari haqida umumiy ma'lumot reja: mamlakatlararo taqqoslash pirls 2001-yildan beri 60 ga yaqin mamlakatda 4-sinf o'quvchilarining o'qishni tushunishini standartlashtirilgan testlar va so'roqnomalar yordamida baholash orqali o'qish malakalariga, dars jarayoniga va uy muhitiga ta'sir etuvchi omillarni o'rganadi va sezilarli xalqaro farqlarni aniqlaydi. o'quvchi tushunishini turli matn turlarida (rivoyat, bayon, axborot) ko'p tanlovli va ochiq savollar orqali baholash. baholash materiallari ishtirokchi davlatlarning madaniy xususiyatlariga moslashtirilib tarjima qilinadi va ballarning taqqoslanishini va haqiqiyligini ta'minlash uchun qat'iy psixometrik usullar qo'llaniladi. ma'lumotlar yuqori ko'rsatkichli davlatlar (masalan, singapur, rossiya) va past ko'rsatkichli davlatlar (masalan, janubiy afrika, iordaniya) o'rtasidagi o'qish ballarining sezilarli farqini ko'rsatadi, bu o'qishga o'qitish va o'quvchilarning natijalariga ta'sir ko'rsatadigan turli xil ta'lim siyosati, ijtimoiy-iqtisodiy omillar va madaniy kontekstlarni aks ettiradi amaldagi ta'sirlar 2021-yilgi pirls tadqiqoti 57 mamlakatning 4-sinf o'quvchilarining o'qish savodxonligini baholashda …

2 / 15

ometrikadan foydalanadi; irt shkalasi tillararo taqqoslashni ta'minlaydi; test elementlari aqsh, xitoy va janubiy afrika kabi turli kontekstlarda keng miqyosda sinovdan o'tkaziladi. ma'lumotlar tahlili murakkab statistik modellashtirishni o'z ichiga oladi; milliy va xalqaro hisobotlar yutuqlar dinamikasini ko'rsatadi; natijalar jahon bo'ylab millionlab talabalarga ta'sir ko'rsatuvchi ta'lim siyosati va o'quv dasturlarini shakllantirishga xizmat qiladi. tendentsiyalar va naqshlar turli matn turlarida o'qishni tushunish ko'nikmalariga (masalan, so'zma-so'z tushunish, xulosa chiqarish, lug'at boyligi) e'tibor qaratiladi; baholash standartlashtirilgan bo'lib, xalqaro taqqoslash imkonini beradi; ishtirok etuvchi davlatlar (masalan, avstraliya, kanada, angliya, yaponiya, gollandiya, rossiya) turli o'qish amaliyotlari va natijalarini ko'rsatadi. pirls jahon bo'ylab 4-sinf o'quvchilarining o'qishni tushunishini baholaydi; natijalar mamlakatlar o'rtasida farq borligini ko'rsatadi (masalan, singapur doimiy yuqori, ba'zi saxara janubidagi afrika davlatlari past); baholashda badiiy va ilmiy matnlar, ko'p tanlovli va ochiq javobli formatlar qo'llaniladi. ma'lumotlar talaba faoliyatidagi naqshni ijtimoiy-iqtisodiy holat, o'qituvchilar malakasi (masalan, tayyorgarlik, tajriba) va milliy ta'lim siyosati (masalan, o'quv dasturiga yo'nalish, finlyandiya va aqsh …

3 / 15

vobli va 40 ta ko'p tanlovli savollar orqali rivoyat va ekspozitsiyaviy matnlarni o'qish savodxonligini baholaydi; 50 dan ortiq mamlakatda xalqaro ballar rubrikasi yordamida baholanadi. o'qishni tushunish 4 o'lchov bo'yicha baholandi: ma'lumotni topish, matnni talqin qilish, ma'lumotni birlashtirish va matn sifatini baholash; turli xil matn turlariga oid savollar (masalan, badiiy va axborot matnlari); ma'lumotlar talaba, maktab va mamlakat darajasida tahlil qilindi. ma'lumotlar tahlili va hisobot 150,000 ga yaqin talaba javoblariga rasch modeli kabi statistik usullar qo'llanilib, ma'lumotlar tahlili o'tkaziladi va milliy hamda xalqaro taqqoslashlar amalga oshiriladi; hisobotlarda talabalarning jins, ijtimoiy-iqtisodiy holati va joylashuvi (masalan, shahar va qishloq) bo'yicha natijalari keltiriladi. pirls 2001-yildan beri dunyo bo'ylab 4-sinf o'quvchilarining o'qishni tushunishini baholaydi, 50 ga yaqin mamlakatdan ma'lumotlar tahlil qilinadi; hisobotlarda o'qish yutuqlaridagi tendentsiyalar aks ettirilib, ta'lim siyosatiga ta'sir ko'rsatadi. o'quv savodxonligi ko'nikmalariga (masalan, axborot topish, xulosa chiqarish, lug'at boyligi) turli matn turlarida e'tibor qaratiladi; tabiat keng ko'lamli baholashni loyihalash, turli kontekstlarda (masalan, shanxay, …

4 / 15

ozikliklarini cheklangan darajada aks ettiradi. kuchli tomonlari: milliy miqyosdagi ma'lumotlarni beradigan mustahkam namunaviy uslublar, ta'lim siyosati uchun qimmatli xalqaro me'yorlarni taqdim etish; kamchiliklari: tarjimadagi qiyinchiliklar, madaniy farqlarning to'g'riligiga ta'sir qilishi va baholashning muayyan o'qish ko'nikmalariga qaratilishi, tanqidiy fikrlash kabi boshqalarni e'tiborsiz qoldirishi mumkin. matn turli matn turlari va o'qish vazifalarini o'z ichiga olib, o'qish savodxonligining keng ko'lamini aks ettiradi buyum turlari va misollar misol uchun: aqsh gazeta maqolasidagi banddan asosiy fikrni aniqlash kabi ko'p tanlovli savollar; kanada bolalar hikoyasidagi personajlarning motivatsiyasi haqida xulosa chiqarishni talab qiluvchi qisqa javobli savollar; va avstraliyaning turli ekosistemalari haqidagi ikkita badiiy matn bo'yicha ma'lumotlarni tahlil qilish vazifalari baholash natijalari ishtirokchi davlatlardagi o'quvchilarning o'qishni tushunish darajasini ko'rsatuvchi ballarni beradi. ma'lumotlar tahlili xalqaro taqqoslashni ta'minlab, angliya yoki singapur kabi turli mamlakatlar ta'lim tizimlarining kuchli va kuchsiz tomonlarini yoritadi pirls 4-sinf o'quvchilarining o'qishni tushunishini baholaydi; voqealar, ma'lumotli va tushuntirish matnlari (masalan, hikoyalar, maqolalar, hisobotlar) aqsh, kanada va avstraliya …

5 / 15

a savodxonlik rivojlanishining nevrologik korrelyatlarini o'rganib, kelajakdagi baholash dizayniga ta'sir ko'rsatishi mumkin. pirls 2026 sun'iy intellekt yordamida testlar yaratish va moslashuvchan sinovlarni qo'llagan holda, raqamli baholash komponentlarini kengaytiradi, 50 dan ortiq mamlakatda 4-sinf o'quvchilarining o'qish savodxonligini sharqiy osiyo va lotin amerikasi kabi hududlarda tahlil qiladi. pirls umumiy ko'rinishi 01 02 03 baholash o'qishni tushunish, lug'at boyligi va o'qish strategiyasini o'z ichiga oladi; tekshiriladigan aniq kognitiv ko'nikmalarga xulosa chiqarish, umumlashtirish va ma'lumotni birlashtirish kiradi pirls (progress in international reading literacy study) dunyo bo'ylab 4-sinf o'quvchilarining o'qish savodxonligini baholaydi; 2001 yildan beri ~50 mamlakatdan ma'lumotlar yig'ilib, o'qish yutuqlari bo'yicha taqqoslash tahlillari o'tkaziladi pirls turli o'quvchi guruhlarini qamrab olish uchun qatlamli namunalanish dizaynidan foydalanadi; timss & pirls xalqaro tadqiqot markazi (boston kolleji) dasturni boshqaradi; natijalar jahon miqyosida ta'lim siyosati va amaliyotiga ta'sir ko'rsatadi; o'quv dasturlari va o'qituvchilarni tayyorlashga ta'sir qiladi. sales 1st qtr 2nd qtr 100 0 sales 1st qtr 2nd qtr 100 …

Want to read more?

Download all 15 pages for free via Telegram.

Download full file

About "pirls xalqaro baholash dasturi"

powerpoint presentation pirls xalqaro baholash dasturi mazmun va mohiyati. allanazarov diyorbek 01 pirlsning mazmuni sohalari 02 pirlsning tabiati va maqsadi 03 pirls baholari haqida umumiy ma'lumot reja: mamlakatlararo taqqoslash pirls 2001-yildan beri 60 ga yaqin mamlakatda 4-sinf o'quvchilarining o'qishni tushunishini standartlashtirilgan testlar va so'roqnomalar yordamida baholash orqali o'qish malakalariga, dars jarayoniga va uy muhitiga ta'sir etuvchi omillarni o'rganadi va sezilarli xalqaro farqlarni aniqlaydi. o'quvchi tushunishini turli matn turlarida (rivoyat, bayon, axborot) ko'p tanlovli va ochiq savollar orqali baholash. baholash materiallari ishtirokchi davlatlarning madaniy xususiyatlariga moslashtirilib tarjima qilinadi va ballarning taqqoslanishini va haqiqiyligini ta'minl...

This file contains 15 pages in PPTX format (398.9 KB). To download "pirls xalqaro baholash dasturi", click the Telegram button on the left.

Tags: pirls xalqaro baholash dasturi PPTX 15 pages Free download Telegram