pedagogiktexnika

PPTX 19 стр. 1,5 МБ Бесплатная загрузка

19 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 19

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 19

prezentatsiya powerpoint 7-mavzu: 1 pedagogik texnika reja: 1. pedagogik texnika haqida tushuncha. 2.pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari. 3.mimika va pantomimika. o‘qituvchining tashqi ko`rinishi. 4.o‘qituvchining pedagogik texnikasini shakllantirish yo‘llari. 2 3 elektron ta`lim resurslari http://www.edunet.uz; http://www.ziyonet.uz; http://www.istedod.uz adabiyotlar: azizxo’jaeva n.n. pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – toshkent: nizomiy nomidagi tdpu, 2006. pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. darslik. n.t.omonov, n.x.xojaev, s.a.madiyarova, ye.i.eshkulov. t.: “iqtisod-moliya”, 2009. xoliqov a. pedagogik mahorat. – t.: iqtisod-moliya, 2011. blits-so’rov savollari texnika deganda nima tushuniladi? pedagogik texnika tushunchasini qanday izohlaysiz? o‘qituvchilik kasbida pedagogik texnika qanday shakllanadi? yosh o‘qituvchi pedagogik texnikani mukammal egallashi uchun qanday yo’l tutish kerak? 4 pedagogik texnika – o‘qituvchining nafaqat ta’lim–tarbiya jarayonida, balki butun kasbiy faoliyatida zarur bo‘lgan umumiy pedagogik bilim va malakalari majmuidir. 1. pedagogik texnika haqida tushuncha 5 pedagogik texnikaning muhim jihatlari – bu avvalo o‘qituvchining mahoratini belgilovchi kasbiy ko‘nikmalari hisoblanadi, ya’ni uning savodli va ifodali so‘zlay olishi, o‘z fikr-mulohazasini va bilimini tushunarli tilda …

2 / 19

biy elementlari hozirgi kunda pedagogik texnika tushunchasi ikkita guruhga bo‘lib o‘rganiladi. birinchi guruh komponentlari o‘qituvchining shaxsiy axloqiy fazilatlari va xulqi bilan bog‘liq bo‘lib, ta’lim–tarbiya jarayonida o‘z–o‘zini boshqarish malakalarida ikkinchi guruh komponentlari o‘qituvchining shaxs va jamoaga ta’sir ko‘rsatish malakalari bilan bog‘liq bo‘lib, bu guruh ta’lim-tarbiya jarayonining texnologik tomonini qamrab oladi: 2. pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari. 8 9 birinchi guruh komponentlari ta’lim–tarbiya jarayonida o‘z–o‘zini boshqarish malakalari mukammal ijtimoiy perseptiv qobiliyatlarga (diqqat, kuzatuvchanlik, xayol) egaligi; ta’lim-tarbiya jarayonida o‘z hissiyotini va kayfiyatini jilovlay olishi va turli nojo‘ya ta’sirlarga berilmaslik; nutq texnikasini (nafas olish, ovozni boshqarish, nutq tempi) bilishi va o‘z o‘rnida qo‘llay olishi. ta’lim-tarbiya jarayonida o‘z xatti-harakatlarini boshqarishi, (mimika, pantomimika); 10 ikkinchi guruh komponentlari ta’lim-tarbiya jarayonining texnologik tomonini qamrab oladi: ta’lim muassasasida va o‘quvchilar jamoasida ta’lim-tarbiya bilan bog‘liq bo‘lgan ijodiy faoliyatni tashkil eta olishi; o‘qituvchining didaktik, tashkilotchilik, konstruktiv, kommunikativ qobiliyatlari; o‘quvchilar bilan pedagogik muloqot jarayonini bir muvozanatda saqlab boshqara olishi. ma’lum bir reja asosida …

3 / 19

tishga imkon beradi. o‘qituvchi o‘z gavdasi, qo‘li, oyoq harakatlarining holati orqali har qanday pedagogik ma’lumotlarning obrazini “chiza” olsa, o‘quvchilar bundan zavqlanadilar, ular ichki his-tuyg‘ulari, tashqi hissiyotlari bilan qo‘shilib butun ongini o‘quv materiallari mazmunini o‘zlashtirishga qaratadilar. mimika - yuz muskullari orqali o‘z sezgisi, fikri, kayfiyatini ifodalashdir. o‘qituvchining yuz ifodasi va qarashi ba’zan o‘quvchilarga so‘zdan ham qattiqroq ta’sir ko‘rsatadi. mimika axborotning xususiy ahamiyatini oshiradi, uni puxtaroq o‘zlashtirilishini ta’minlaydi. o‘quvchilar o‘qituvchi kayfiyati va munosabatini uning yuzidan uqib oladilar. 13 tabassum turli hissiyotlarni anglatganligi uchun ularning ba’zi turlarini hisobga olish maqsadga muvofiq: tabassum bilan bir paytda pastki qovoqlarning ko’tarilmasligi – samimiyatsizlik; tabassum bilan bir paytda ko’zlarning olayishi-qo’rqitish. 14 odamning ichki kechinmalari haqida eng to’g’ri ma’lumotni ko’zlar namoyon qiladi: ko’zning odatiy ifodasidagi o’zgarish; ko’zlarning beixtiyor harakatlari – hayajon, oriyat, yolg’on, qo’rquv, asabiylashuv; yonib turgan nigoh – qizishish; qotib qolgan nigoh – o’yga cho’kkanlik yoki holsizlik; qorachig’larning kattarishi qiziqish va qabul qilinayotgan axborotdan, atrofdagilardan, taomdan va …

4 / 19

n o‘z-o‘zini tarbiyalash, ya’ni talabalik yillarida o‘zida tajribali o‘qituvchilarning shaxsiy fazilatlarini va kasbiy malakalarini shakllantirishga qaratilgan faoliyat yetakchi rol o‘ynaydi, deb aytish mumkin. kasbiy ideal sari intilishda bu harakat pedagogik texnikani egallashda muhim rol o‘ynaydi. 17 18 o’qituvchining pedagogik texnikasini shakllantirish yo’llari o‘qituvchi pedagogik faoliyatida pedagogik texnikaning ko‘nikma va malakalarini mukammal takomillashtirgan holda o‘z mahoratini oshirish uchun quyidagi jarayonlarni bilishi lozim: pedagogik texnika malakalarini mukammal egallash uchun avvalo, o‘qituvchi o‘z fanini, o‘qitadigan predmetining boshqa fanlar bilan o‘zaro aloqadorlikda bilishi, pedagogik va axborot texnologiyalarini, pedagogika va psixologiya fanlari asoslarini davr taraqqiyoti darajasida bilishi, kasbiy jihatdan o‘z-o‘zini tarbiyalay oladigan bo‘lishi zarur. e’tiboringiz uchun rahmat! 19 image9.jpeg image10.gif image11.png image12.png image13.png image14.gif image15.png image16.png image17.jpeg image18.jpeg image19.jpeg image7.jpeg image20.png image21.png image22.png image23.png image24.gif image25.jpeg image2.jpeg image3.jpeg image4.png /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 19

Хотите читать дальше?

Скачайте все 19 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogiktexnika"

prezentatsiya powerpoint 7-mavzu: 1 pedagogik texnika reja: 1. pedagogik texnika haqida tushuncha. 2.pedagogik texnikaning tarkibiy qismlari. 3.mimika va pantomimika. o‘qituvchining tashqi ko`rinishi. 4.o‘qituvchining pedagogik texnikasini shakllantirish yo‘llari. 2 3 elektron ta`lim resurslari http://www.edunet.uz; http://www.ziyonet.uz; http://www.istedod.uz adabiyotlar: azizxo’jaeva n.n. pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – toshkent: nizomiy nomidagi tdpu, 2006. pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. darslik. n.t.omonov, n.x.xojaev, s.a.madiyarova, ye.i.eshkulov. t.: “iqtisod-moliya”, 2009. xoliqov a. pedagogik mahorat. – t.: iqtisod-moliya, 2011. blits-so’rov savollari texnika deganda nima tushuniladi? pedagogik texnika tushunchasini qanday izohlaysiz? o‘qituvchilik ka...

Этот файл содержит 19 стр. в формате PPTX (1,5 МБ). Чтобы скачать "pedagogiktexnika", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogiktexnika PPTX 19 стр. Бесплатная загрузка Telegram