yosh huquqshunoslar

DOCX 76 pages 464,4 KB Free download

76 pages

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklash

Hajmi 464,4 KB

Fayl turi DOCX

Pages 76

Updated Dek 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 76

o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi 13-umumiy o’rta ta’lim maktabining huquq fani o’qituvchisi sobirov tohirjonning to’garak mashg’ulotlari ishlanmasi ,,yosh huquqshunoslar” jomashuy-2020 “tasdiqlayman” mmibdo’______________________ yosh huquqshunoslar № mavzu nomi soati o’tish muddati o’tilgan sanasi 1 axloq va huquq 2 huquqiy normalar belgilari, tuzilishi va turlari 3 voyaga yetmaganlarning huquqlari 4 shaxsiy huquq va erkinliklar 5 o`zbekiston respublikasi konstitutsiyaga oid savollar 6 harakatlar strategiyasi 7 konstitusiya–davlatning asosiy qonuni 8 iste`molchining huquqlari 9 mehnat huquqi asoslari 10 o’zbekiston respublikasining konstitutsiyaning yaratilish tarixi 11 o’zbekistonda qabul qilingan ayrim qonunlar 12 ma’muriy huquq asoslari 13 fuqarolik huquqi asoslari 14 mustahkamlash 15 oila kodeksi 16 jinoyat kodeksi 17 ma’muriy javobgarlik to’g’risidagi kodeksi 18 fuqarolik kodeksi 19 mehnat kodeksi 20 takrorlash 21 huquqiy munosabatlar va ularning tuzilishi 22 huquqbuzarlik 23 huquqiy javobgarlik 24 huquqni muhofaza qiluvchi davlat organlari. prokuratura va tergov idoralari 25 voyaga yetmaganlar huquqlari, burchlari 26 jinoyat qonunchiligida voyaga yetmaganlarning huquq va majburiyatlari 27 oila qonunchiligida …

2 / 76

7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1-mavzu: axloq va huquq reja: 1.axloq me’yorlari va ularning jamiyat hayotidagi o‘rni. 2.huquqning vujudga kelishi. 3.huquqning funksiyasi. darsning maqsadi: ta`limiy maqsad: o`quvchilarga axloq va huquq asoslari haqida bilimlar berish tarbiyaviy maqsad: o`quvchilar ong- tafakkurida axloq va huquq asoslari bugungi kundagi ahamiyatini qiyoslash, yurtimizda bu yo`nalishda amalga oshirilayotgan islohotlar haqidagi tushunchalar shakllantiriladi. o`quvchilarda milliy g`urur, milliy iftixor tuyg`usini qonunlarga hurmat qilish ruhida tarbiyalashda ahloqiy fazilatlarni shakllantirish. rivojlantiruvchi maqsad: axloq va huquq asoslari haqida mustaqil fikrlashga o`rgatish 1.siz nima deb o'ylaysiz, insonning eng birinchi huquqi nima? 2."ta'lim olish ", "malakali tibbiy yordam olish ", "dam olish " huquqi de ganda nimalarni tushimasiz? 3."mustaqillik " so'zini qanday tushunish mumkin? 4.yuqoridagi rasmlarda qanday o zaro bog 'liqlik bar? 5.mustaqillik tufayli qanday huquqlarga ega bo 'idik ? 6.bu huquqlarning amalga oshirilishini kim kafolatlaydi? …

3 / 76

ligingizni sanab bering. 8.bu huquqlaringizni nima uchun aynan "huquq" deb atalishi to'g'risida o'ylab ko'rganmisiz? fikringizni asoslab bering. davlat paydo bolishi bilan bir vaqtda huquq ham paydo bo'ladi. huquq dastlab axloqiy qarashlar, qadriyatlar negizida vujudga kelgan. keyinchalik esa huquqiy davlat tomonidan o'rnatilgan yoki ma'qullangan va uning kuchi bilan himoya qilinadigan barcha uchun majburiy xulq-atvor qoidalarining tizimiga aylangan. huquq-davlat tomonidan o'rnatilgan va u tomonidan himoya qilinadigan barcha uchun majburiy bo'lgan xulq-atvor qoidalarining tizimi. "huquq" atamasi ikki obyektiv hamda subyektiv huquq ma'nosida qo'llaniladi. obyektiv huquq- huquq normalarining yig'indisi. subyektiv -huquq esa ma'lum bir shaxs yoki guruhga tegishli bo'lgan huquq. misol uchun kimningdir uy-joyga bo'lgan yoki biror-bir mulkka nisbatan bo'lgan huquqi. subyektiv huquq obyektiv huquqsiz mavjud bo'lmaydi. huquqning o`zi esa davlat bilan uzviy bog'liqdir. ular bir-birisiz mavjud bo'lishi mumkin emas. huquq quyidagi vazifalarni bajaradi: · tartibga solish · qo'riqlash · tarbiyalash. · bu esa o'z navbatida huquq funksiyalarida namoyon bo'ladi. kishining jamiyatdagi xulq-atvorini tartibga …

4 / 76

quqda aks etadi. axloq va huquq o'rtasidagi asosiy farqlar quyidagilardir: · huquq davlat tomonidan belgilangan bo'ladi, axloq (ezgulik va yovuzlik, adolat va nohaqlik kabilar) esa davlatning yordamisiz o'z- o'zidan shakllanadi; · huquq davlat irodasini, axloq esa jamiyat a'zolarining fikri, dunyoqarashi hamda insoniy fazilat va tushunchalarini aks ettiradi; · huquq normalari, zarur hollarda, davlatning majburlov kuchi orqali, axloq normalari esa jamoatchilik fikri orqali qaror topadi; · axloq normalari ijtimoiy munosabatlarning kengroq doirasini (do'stlik, o'rtoqlik va hatto muhabbatni ham) tartibga soladi. huquq esa muayyan ijtimoiy munosabatlami tartibga solishga qaratilgan; · huquqdaxatti-harakatyokiharakatsizliknibaholashmezoni"qonuniy-noqonuniy", axloqdaesa"yaxshi-yomon"daniborat; · huquq hujjatlarda aniq ko'rinishga ega. huquq va axloq bir yo'nalishda harakat qiladi. ba'zan huquq jamiyatning eskirgan axloq normalaridan xalos bo'lishiga ko'maklashadi (masalan, xun olish asosida shakllanadi. shu bilan birga, huquq axloq(“ezgulik” va “adolat” tushunchalari) asosida shakllanadi. ko'pincha, sud "sha'n va qadr-qimmatni haqoratlash", qo'pollik" va boshqa shu kabi tushunchalarni to'g'ri tushunish maqsadida axloq qoidalariga murojaat qiladi. axloq bilan huquq alohida …

5 / 76

nima o'zgartiriladi - huquqmi yoki axloqmi? nima uchun? 12.axloq va huquq o'rtasidagi farqlarni sanab berin dars mashg`ulotida yaxshi qatnashgan o`quvchilar ballarini e`lon qilish, rag`batlantirish. uyga vazifa: mavzuni o`qib mustaqil ish tayyorlab kelish. mmibdo’____________________ 2-mavzu: huquqiy normalar belgilari, tuzilishi va turlari reja: 1.huquqiy norma tushunchasi 2.huquqiy normalar darsning maqsadi: ta`limiy maqsad: o`quvchilarga huquqiy normalar mavzusi haqida bilimlar berish tarbiyaviy maqsad: o`quvchilar ong- tafakkurida huquqiy normalarning bugungi kundagi ahamiyatini qiyoslash, yurtimizda bu yo`nalishda amalga oshirilayotgan islohotlar haqidagi tushunchalar shakllantiriladi. o`quvchilarda milliy g`urur, milliy iftixor tuyg`usini qonunlarga hurmat qilish ruhida tarbiyalashda ahloqiy fazilatlarni shakllantirish. rivojlantiruvchi maqsad: huquqiy normalar tushunchasi haqida mustaqil fikrlashga o`rgatish 1.huquq va axloq tushunchalarining ko'pincha yonma-yon kelishiga sabab nimada deb o'ylaysiz? 2.huquq qay tariqa paydo bo'lgan? 3.obyektiv huquq nima? misol keltiring 4.subyektiv huquq nima? misol keltiring. 5.huquq funksiyalarini sanab bering. 6.huquqning tartibga solish funksiyasining mohiyatini aytib bering. 7.huquqning qo'riqlash funksiyasining mohiyatini aytib bering. 8.huquqning tarbiyalash funksiyasining mohiyatini tushuntiring. 9.axloq alohida …

Want to read more?

Download all 76 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "yosh huquqshunoslar"

o’zbekiston respublikasi xalq ta’lim vazirligi 13-umumiy o’rta ta’lim maktabining huquq fani o’qituvchisi sobirov tohirjonning to’garak mashg’ulotlari ishlanmasi ,,yosh huquqshunoslar” jomashuy-2020 “tasdiqlayman” mmibdo’______________________ yosh huquqshunoslar № mavzu nomi soati o’tish muddati o’tilgan sanasi 1 axloq va huquq 2 huquqiy normalar belgilari, tuzilishi va turlari 3 voyaga yetmaganlarning huquqlari 4 shaxsiy huquq va erkinliklar 5 o`zbekiston respublikasi konstitutsiyaga oid savollar 6 harakatlar strategiyasi 7 konstitusiya–davlatning asosiy qonuni 8 iste`molchining huquqlari 9 mehnat huquqi asoslari 10 o’zbekiston respublikasining konstitutsiyaning yaratilish tarixi 11 o’zbekistonda qabul qilingan ayrim qonunlar 12 ma’muriy huquq asoslari 13 fuqarolik huquqi asoslari 14 mus...

This file contains 76 pages in DOCX format (464,4 KB). To download "yosh huquqshunoslar", click the Telegram button on the left.

Tags: yosh huquqshunoslar DOCX 76 pages Free download Telegram