tayyorlov guruhida tabiatga oid o'yinlarni tashkil etish

PPTX 15 стр. 12,7 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 12,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

prezentatsiya powerpoint tayyorlov guruhida tabiatga oid o'yinlarni tashkil etish tayyorlov guruhida tabiat haqidagi bilimlarni shakllantirish yo‘llari tabiatga oid o‘yinlarning turlari va ularni tanlash mezonlari o‘yinlarni tashkil etish metodikasi va bosqichlari bolalarda ekologik tafakkur va tabiatga mehr uyg‘otish o‘yin jarayonida tarbiyachining roli va vazifalari 1 tayyorlov guruhida tabiat haqidagi bilimlarni shakllantirish yo‘llari tayyorlov guruhi bolalari (6–7 yosh) uchun tabiatni o‘rganish jarayoni ularning dunyoqarashini kengaytiradi, kuzatuvchanlikni, fikrlashni, nutqni hamda ekologik madaniyatni rivojlantiradi. shu bois, maktabgacha ta’lim muassasalarida tabiat bilan tanishtirish alohida ahamiyatga ega tarbiyaviy yo‘nalish hisoblanadi. 1. tabiatni o‘rganishning maqsadi tayyorlov guruhida tabiat haqidagi bilimlarni shakllantirishning asosiy maqsadi — bolalarda tabiat hodisalari, o‘simliklar, hayvonlar, ob-havo o‘zgarishlari, fasllar va inson faoliyatining tabiat bilan bog‘liqligini anglash ko‘nikmalarini hosil qilishdir. bunda bolalarda quyidagi sifatlar rivojlanadi: tabiatga qiziqish va kuzatuvchanlik; insonning tabiatga ta’sirini tushunish; tabiatni asrash va muhofaza qilishga ongli munosabat; o‘yin orqali o‘rgatish bolalar o‘yin orqali oson o‘rganadi. shuning uchun tabiatga oid o‘yinlar ta’limiy jarayonning …

2 / 15

tni asrash va ekologik tarbiya tabiat haqidagi bilimlar faqat faktlarni o‘rganish bilan cheklanmaydi, balki bolalarda ekologik madaniyatni shakllantirishga xizmat qiladi. bolalar: axlatni tashlamaslik, gullarni uzmaslik, hayvonlarga zarar yetkazmaslikni o‘rganadi; suvni, havoni, energiyani tejashning ahamiyatini tushunadi; “tabiat bizning uyimiz” degan tushunchani ongli ravishda qabul qiladi. 1. tabiatga oid o‘yinlarning asosiy turlari a) didaktik o‘yinlar bu o‘yinlar bolalarda tabiat hodisalari haqida bilim, tafakkur va kuzatuvchanlikni rivojlantirishga qaratilgan. misollar: “faslni top!” — fasllar belgilarini ajratish o‘rgatiladi. b) harakatli o‘yinlar tabiat mavzusidagi harakatli o‘yinlar bolalarda jismoniy faoliyatni oshirish bilan birga, tabiat haqidagi bilimlarni mustahkamlaydi. misollar: “qushlar uchmoqda” — bolalar qushlarning uchishini taqlid qiladilar; “kapalaklar gul izlayapti” — bolalar kapalaklar rolida guldan gulga uchadilar; c) rolli (syujetli) o‘yinlar bu o‘yinlar tabiatdagi real jarayonlarni obrazli tarzda aks ettiradi. misollar: “bog‘bonlar ishda” — bolalar bog‘bon, gulchi, dehqon rolida chiqadilar; “qushlarni parvarish qilamiz” — qushlarga g‘amxo‘rlik qilishni o‘rganadilar; “hayvonot bog‘ida” — hayvonlarni parvarish qilish, ularning ovqatlanishini nazorat qilish …

3 / 15

biliyatlarini rivojlantirishga qaratilgan. 1 “qaysi daraxtning bargi?” bolalar barglarni daraxtlar bilan moslashtiradi. 2 “kimning izi?” hayvonlarning izlari tasvirlangan kartochkalarni ularning nomlari bilan bog'lash. 3 “qayerda o'sadi?” o'simliklarni ularning o'sish joylari (o'rmon, dala, bog') bilan taqqoslash. 9 o'yin turlari: harakatli o'yinlar bu o'yinlar bolalarning jismoniy faolligini oshiradi va tabiatdagi jarayonlarni taqlid qilishga yordam beradi. “qushlar va mushuk” bolalar qushlar rolini o'ynaydi, bitta bola esa mushuk bo'ladi. qushlar uchib yuradi, mushuk ularni tutishga harakat qiladi. “yomg'ir va quyosh” quyosh chiqqanda bolalar yuguradi, yomg'ir yog'ganda esa soyabon ostiga (belgilangan joyga) yashirinadi. 10 o'yin turlari: syujetli-roll o'yinlar syujetli-rolli o'yinlar orqali bolalar tabiatdagi turli vaziyatlarni modellashtiradi. “bog'bonlar” bolalar o'simliklarni ekish, parvarish qilish va sug'orish rollarini bajaradi. “hayvonot shifoxonasi” jarohatlangan hayvonlarni davolash va ularga g'amxo'rlik qilish. “o'rmon qo'riqchilari” o'rmonni himoya qilish, axlatni yig'ish va tabiat qoidalariga rioya qilish. 11 o'yinlarni tashkil etish tamoyillari samarali o'yin jarayonini ta'minlash uchun quyidagi tamoyillarga amal qilish lozim: 1 xavfsizlik o'yin …

4 / 15

ollar berishga va mustaqil xulosalar chiqarishga undashi lozim. masalan, "nima uchun bu barg sarg'aygan?" yoki "qushlar qishda qanday yashaydi?" kabi savollar berish. 14 xulosa tayyorlov guruhida tabiatga oid o'yinlarni tashkil etish bolalarning har tomonlama rivojlanishiga, ularning atrof-muhitga bo'lgan hurmatini shakllantirishga va o'rganishga bo'lgan ishtiyoqini kuchaytirishga xizmat qiladi. tabiat - eng yaxshi o'qituvchi. 15 image2.png image3.png image4.png image5.png image6.png image-6-2.svg image-6-4.svg image-6-6.svg image7.png image8.png image9.png image1.png

5 / 15

tayyorlov guruhida tabiatga oid o'yinlarni tashkil etish - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tayyorlov guruhida tabiatga oid o'yinlarni tashkil etish"

prezentatsiya powerpoint tayyorlov guruhida tabiatga oid o'yinlarni tashkil etish tayyorlov guruhida tabiat haqidagi bilimlarni shakllantirish yo‘llari tabiatga oid o‘yinlarning turlari va ularni tanlash mezonlari o‘yinlarni tashkil etish metodikasi va bosqichlari bolalarda ekologik tafakkur va tabiatga mehr uyg‘otish o‘yin jarayonida tarbiyachining roli va vazifalari 1 tayyorlov guruhida tabiat haqidagi bilimlarni shakllantirish yo‘llari tayyorlov guruhi bolalari (6–7 yosh) uchun tabiatni o‘rganish jarayoni ularning dunyoqarashini kengaytiradi, kuzatuvchanlikni, fikrlashni, nutqni hamda ekologik madaniyatni rivojlantiradi. shu bois, maktabgacha ta’lim muassasalarida tabiat bilan tanishtirish alohida ahamiyatga ega tarbiyaviy yo‘nalish hisoblanadi. 1. tabiatni o‘rganishning maqsadi tayyorl...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (12,7 МБ). Чтобы скачать "tayyorlov guruhida tabiatga oid o'yinlarni tashkil etish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tayyorlov guruhida tabiatga oid… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram