kimyoda o'quvchilar bilimida aniqlangan bo'shliqni to'ldirish yo'llari

PPT 20 стр. 878,0 КБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 878,0 КБ

Тип файла PPT

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

umumta'lim fanlari bo'yicha o'tkazilgan bilimlar bellashuvi va ta'lim sifati monitoringi natijalariga ko'ra o'quvchilar bilimida aniqlangan bo'shliqlarni to'ldirish yo'llari. umumta'lim fanlari bo'yicha o'tkazilgan bilimlar bellashuvi va ta'lim sifati monitoringi natijalariga ko'ra o'quvchilar bilimida aniqlangan bo'shliqlarni to'ldirish yo'llari. bilimlar bellashuvining joriy etilishi bilimlar bellashuvining maqsadi fanlar bo'yicha bilimlar bellashuvining vazifalari: umumiy o'rta ta'lim tizimida davlat ta'lim standartlarining bajarilishini nazorat qilish, o'quvchilarda bilim, ko'nikma va malaka saviyasini shakllanish sur'atini muntazam ravishda tahlil qilish; o'quvchilar bilimlarida aniqlangan bo'shliqlarni bartaraf qilish choralarini ko'rish; bilimlar bellashuvida haqqoniylik, ishonchlilik va qulay shaklda baholash mezonlariga rioya etilishini; hududiy xalq ta'limi boshqaruv idoralari, maktab rahbariyati, pedagogik jamoalarning ta'lim sifatini oshirishga bo'lgan mas'uliyatlari va faolliklarini kuchaytirish; o'quvchilarning o'quv fanlariga bo'lgan qiziqishlarini oshirish, ularni kasbga yo'naltirish va ta'limning keyingi bosqichiga tayyorlash; o'quvchilarning iqtidorini o'z vaqtida aniqlash, ularning qobiliyatlarini ro'yobga chiqarish uchun etarli shart-sharoit yaratish; yuqori natijaga erishgan o'quvchilar, ularning o'qituvchilari va maktab pedagogik jamoasini rag'batlantirish orqali tizimda sog'lom raqobat muhitini shakllantirish; …

2 / 20

ent shahri) bosqichi g) 4-respublika bosqichi bilimlar bellashuvining birinchi bosqichini o'tkazish uchun har bir fan o'qituvchisi “bilimlar kunida” o'quvchilarga dekabr-yanvar oylarida bilimlar bellashuvlarining maktab bosqichi o'tkazilishi va bunga o'quvchilar tayyorgarlik ko'rib borishlari lozimligini ta'kidlaydi. bilimlar bellashuvi natijasida har bir ta'lim muassasasi va hududiy xalq ta'limi boshqaruvi organlarining reytingini aniqlash mexanizmi ta'lim muassasalari va hududiy xalq ta'limi boshqaruvi idoralarining reytingini aniqlash jarayonida boshlang'ich ball sifatida maktab o'quvchilari tomonidan bellashuvlarning tuman bosqichida olingan ball asos sifatida olinadi. chegirma ballarning qo'llanilishi chegirma ballar o'quvchilarning quyi bosqichdagi olgan ballariga nisbatan qo'llaniladi: agar o'quvchi viloyatda 70-60 oralig'ida ball to'plasa, unga tumandagi baliga nisbatan 10% chegirma ball qo'llaniladi. masalan, o'quvchi tumanda 80 ball to'plagan bo'lsin, viloyatda esa 65 ball to'plagan bo'lsa, u holda 10% chegirma (8 ball) chegirmadan so'ng 80-8=72 ball qoladi. agar o'quvchi viloyatda 59,9-50 oralig'ida ball to'plasa, unga tumandagi baliga nisbatan 20% chegirma ball qo'llaniladi. masalan, o'quvchi tumanda 75 ball to'plab, viloyatda esa 52 …

3 / 20

. masalan, o'quvchi tumanda 55 ball to'plab, viloyatda 28 ball to'plagan bo'lsa, u holda unga 50% chegirma (27,5 ball) qo'llaniladi, chegirmadan so'ng 55-27,5 =27,5 ball qoladi. agar o'quvchi viloyatda 19,9-0 oralig'ida ball to'plasa, unga tumandagi baliga nisbatan 70% chegirma ball qo'llaniladi. masalan, tumanda 65 ball to'plagan bo'lsa, viloyatda o'quvchi 11 ball to'plagan bo'lsa, u holda unga 70% chegirma (45,5 ball) qo'llaniladi, chegirmadan so'ng 65-45,5 =19,5 ball qoladi. shundan so'ng mazkur sinfdan shu fandan qatnashgan barcha maktab o'quvchilariga yuqoridagi tartibda chegirma (jarima) ball qo'llaniladi. chegirma balning boshqa fan va sinfga ta'siri bo'lmaydi. bilimlar bellashuvining respublika bosqichida o'quvchilari viloyat bosqichiga nisbatan yuqori ball to'plagan bo'lsa, ularga quyidagicha rag'bat ballari qo'llaniladi: rag'batlantiruvchi ball o'quvchi respublika bosqichida 71 ball va undan yuqori, hamda quyi bosqichga nisbatan katta ball to'plagan holda qo'llaniladi. bunda respublika va viloyat bosqichlarida olgan ballarining farqi qancha bo'lsa yana shuncha rag'bat bali qo'shib beriladi. masalan: o'quvchining viloyatda olgan bali 76,0 ball, …

4 / 20

ssasalarida umumta'lim fanlari bo'yicha bilimlar bellashuvini tashkil etish hamda hududiy xalq ta'limi boshqaruv idoralari va ta'lim muassasalari reytingini aniqlash to'g'risida”gi 318-sonli buyrug'i bilan tasdiqlangan “umumta'lim muassasalarida umumta'lim fanlari bo'yicha bilimlar bellashuvini tashkil etish to'g'risida nizom”ga asosan 2014-2015 o'quv yilida o'tkaziladigan “bilimlar bellashuvi” ko'rik-tanlovi shartlariga kiritilgan o'zgartirishlar bellashuv dars jarayoni va o'quv rejadagi dars soatlarini bajarilishiga xalaqit bermasligi hamda o'quvchilarning bo'sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish maqsadida ta'tillar vaqtida quyidagi muddatlarda tashkil etiladi: a) maktab bosqichi qishki ta'til vaqtida yanvar oyining birinchi o'n kunligida; b) tuman (shahar) bosqichi bahorgi ta'til vaqtida mart oyining oxirgi o'n kunligida; v) viloyat (qoraqalpog'iston respublikasi, toshkent shahri va viloyat) bosqichi may oyining uchinchi o'n kunligida: umumiy o'rta ta'lim maktablari va ayrim fanlar chuqur o'rganiladigan davlat ixtisoslashtirilgan umumta'lim maktablari o'quvchilari uchun bilimlar bellashuvi yagona yondashuv asosida o'quv dasturlariga ajratilgan dars soatlarining miqdorini inobatga olgan holda alohida-alohida tashkil etiladi. vakolatli organlarning qarorlari bilan tashkil etilgan ixtisoslashtirilgan umumta'lim muassasalarida bilimlar …

5 / 20

quvchilar tomonidan aniqlangan bo'shliqlarning kelib chiqish sabablarini anketa so'rovnomalari orqali aniqlanganda paydo bo'layotgan bo'liqlarni kelib chiqish sabablarini. o'quvchilar so'rovnomasidagi “siz qiziqib o'qiydigan va siz uchun zerikarli bo'lgan fanlarni belgilang” deb ta'kidlab o'tilgan savoliga shahar, tumanlardagi o'quvchilarning fanlar kesimida qiziqishlari biologiya faniga 15,5 % o'quvchilar, informatika faniga 13,3 % o'quvchilar, geografiya faniga 11,3 % o'quvchilar, fizika faniga 8,1 % o'quvchilar, kimyo faniga 4,9 % o'quvchilar, iqtisodiy bilim asoslari faniga esa 3,1 % o'quvchilar qiziqishlarini bildirdilar. “maktabingizda qaysi fanlardan qo'shimcha dars (mashg'ulot)lari olib boriladi?” shahar, tumanlardagi 14 % o'quvchilar kimyo fanidan, 14 % o'quvchilar biologiya fanidan, 11 % o'quvchilar fizika fanidan, 10% o'quvchilar geografiya fanidan qo'shimcha dars mashg'ulotlariga qatnashishlarini e'tirof etdilar. “maktabingizda qaysi darslarda kompyuter, videoproektor va televizorlardan foydalaniladi?” 6 % o'quvchilar kimyo fanidan, 6 % o'quvchilar biologiya fanidan, 6 % o'quvchilar geografiya fanidan, olib borilishini tasdiqladilar 8-sinflarda umumiy o'rta ta'lim maktablarida kimyo fanidan o'quvchilar bilimida aniqlangan bo'shliqlar kimyoviy bog'lanishlar eritmalarning muhitini …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kimyoda o'quvchilar bilimida aniqlangan bo'shliqni to'ldirish yo'llari"

umumta'lim fanlari bo'yicha o'tkazilgan bilimlar bellashuvi va ta'lim sifati monitoringi natijalariga ko'ra o'quvchilar bilimida aniqlangan bo'shliqlarni to'ldirish yo'llari. umumta'lim fanlari bo'yicha o'tkazilgan bilimlar bellashuvi va ta'lim sifati monitoringi natijalariga ko'ra o'quvchilar bilimida aniqlangan bo'shliqlarni to'ldirish yo'llari. bilimlar bellashuvining joriy etilishi bilimlar bellashuvining maqsadi fanlar bo'yicha bilimlar bellashuvining vazifalari: umumiy o'rta ta'lim tizimida davlat ta'lim standartlarining bajarilishini nazorat qilish, o'quvchilarda bilim, ko'nikma va malaka saviyasini shakllanish sur'atini muntazam ravishda tahlil qilish; o'quvchilar bilimlarida aniqlangan bo'shliqlarni bartaraf qilish choralarini ko'rish; bilimlar bellashuvida haqqoniylik, ishonchlil...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPT (878,0 КБ). Чтобы скачать "kimyoda o'quvchilar bilimida aniqlangan bo'shliqni to'ldirish yo'llari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kimyoda o'quvchilar bilimida an… PPT 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram