rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarni o’qitishning konseptual asoslari

PPTX 21 sahifa 8,0 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 21
prezentatsiya powerpoint rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarni o’qitishning konseptual asoslari 2 bugungi kunda yurtimizda mustaqil taraqqiyotning rivojlanishi yo’lida ko’plab yangi islohotlar amalga oshirilmoqda. bunda davlatimiz rahbari shavkat mirziyoyev miromonovich tomonidan mamlakatimiz farovonligi uchun olib borayotgan say-harakatlari davlatimizni sanoatini rivojlantirish bilan birgalikda yurtimizni farovon va dunyo bilan integratsiyalashgan hududga aylanishiga xizmat qilmoqda. shu bilan birga mamlakatimizdagi jamiyki sohalariga, xususan, davlatimiz iqtisodiyotiga, ijtimoiy sohalariga, sog’liqni saqlash sohasiga, savodhonlikga katta e’tibor qaratilmoqda. yuqoridagi ta’kidlab o’tilgan sohalar qatorida maktabgacha ta’lim sohasi ham jadal rivojlanish bosqichidadir. barchamizga ma’lum-ki, o’zbekiston respublikasi vazirlar mahklamasining 2021-yilning 20-may kunida tasdiqlangan 320-sonli o‘zbekiston respublikasi hukumatining ayrim sohalariga, shu jumladan “maktabgacha ta’lim va tarbiya to’g’risida” gi qaroriga o’zgartirishlar va qo’shimcha kiritish to’g’risidagi qarori asosida bolalarni maktabgacha ta’lim bilan bosqichma-bosqich to‘liq qamrab olish ishlari olib borilmoqda. taʼlim toʻgʻrisidagi qonunning yangi tahririga 2021-yilning 19-may kuni oliy majlis ilk bor inklyuziv, ya’ni uygʻunlashgan taʼlim tushunchasi kiritgan. ushbu qonun 2020-yilning 13-oktabridagi «alohida ta’limga ehtiyojlari boʻlgan bolalarga …
2 / 21
bo’yicha qator chora-tadbirlar oʻzbekiston respublikasi vazirlar mahkamasi tomonidan belgilab qo’yilgan. bu qonun albatta-ki alohida ta’limga ehtiyoji bo’lgan, ya’ni salomatligida jismoniy, sezgi organlarida va yengil ruhiy, hamda aqliy nuqsoni bo’lgan va “nogironligi bor shaxs” sifatida e’tirof etiluvchi bolalarning har tomonlama sog’lom bolalar bilan teng huquqga ega ekanligini himoya qiluvchi hujjat sifatida ham qo’llaniladi desak mubolag’a qilmaydi. sababi, inklyuziv ta’lim-bu alohida ta’lim-tarbiyaga ehtiyoji bo’lgan bolalar bilan sogʻlom bolalar uchun birgalikdagi teng bilim olish imkoniyatini yaratadi. hozirgi kunda unicef oʻzbekiston respublikasining taʼlim-tarbiya tizimiga inklyuziv taʼlimni kiritish va uni faollashtirish bo’yicha samarali say-harakatlar bilan shugʻullanmoqda. inklyuziv taʼlimning vazifasi bolalarning bilim olish va boshqa qobiliyatlaridan va salomatlik borasidagi holatidan tashqari barchaga sifatli va to’liq taʼlim-tarbiya bilan taminlashdir. shu jumladan, inklyuzivlik tamoyili imkoniyatlari cheklangan bolalarning ta’lim-tarbiya olish jarayonining samarasi, hamda har tomonlama rivojlanishiga, jamiatda ijtimoiylashuv jarayonlarining osonlik bilan kechishiga erishish uchun avvalo bolalar oilaviy muhitda yashashlari muhim ahamiyat kasb etadi. shu bilan birga bolalar oʻz tengdoshlari …
3 / 21
rga rejalashtirilgan xalq ta’limi tizimida inklyuziv ta’limni rivojlantirish konsepsiyasida alohida ta’limga ehtiyojlari boʻlgan bolalarga koʻrsatiladigan ta’lim xizmatlari faoliyati sifatini yanada yaxshilash boʻyicha quyidagi vazifalar belgilangan: ✓ alohida ta’lim ehtiyojlari boʻlgan bolalar ta’lim oladigan ta’lim muassasalari binolariga qoʻyiladigan talablarni ishlab chiqish va tasdiqlash; ✓ alohida ta’lim ehtiyojlari boʻlgan bolalar oʻqitiladigan ta’lim muassasalarini zarur adabiyotlar, metodik qoʻllanmalar, turli kasblarga oʻqitish uchun uskuna va jihozlar bilan ta’minlashga qaratilgan chora-tadbirlarni amalga oshirish; ✓ alohida ta’lim ehtiyojlari boʻlgan bolalarni oʻqitish uchun inklyuziv ta’lim tizimini tashkil etish, umumta’lim muassasalarini maxsus moslamalar (koʻtarish qurilmasi, pandus, tutqich va boshqalar), shuningdek tegishli kadrlar (maxsus pedagog, bolalarni ruhiy-pedagogik kuzatish boʻyicha mutaxassislar) bilan ta’minlash; ✓ alohida ta’lim ehtiyojlari boʻlgan bolalarning moslashishi va integratsiyasi uchun maktab-internatlarni bosqichma-bosqich maxsus jihozlar bilan ta’minlash va boshqalar. ta’lim to’g’risidagi qonun bilan birgalikda umumiy oʻrta ta’lim tashkilotlarida, ya’ni maktablarda alohida ta’lim ehtiyojlari boʻlgan bolalarga inklyuziv ta’limni tashkil etish tartibi toʻgʻrisidagi nizom tasdiqlandi unda quyidagilar keltirilgan: • inklyuziv …
4 / 21
yuziv ta’lim tizimiga o’tkazilmoqda va bu dunyo miqyosidagi dolzarb mavzulardan biridir. alohida ta’limga ehtiyoji bo’lgan bolalar sog’lom bolalar orasiga qo’shilmoqda va tengdoshlari bilan teng huquqga ega ekanliklarini his qilmoqdalar. lekin ming afsuski inklyuziv ta’lim mohiyatini tushunmagan ko’plab ota-onalar o’z farzandlarini salomatligida nuqsoni bo’lgan bolalar bilan birgalikda ta’lim-tarbiya olishlarini inkor etmoqdalar, hamda ularning fikricha inklyuziv ta’lim farzandlarining ta’lim-tarbiyasiga salbiy ta’sir ko’rsatishi mumkun. shu kabi tanqidiy fikrlarga barham berish uchun biz “inklyuziya” atamasini va uning mohiyatini aholiga tushuntirish chorasini ko’rishimiz maqsadga muvofiqdir. agar aholiga ushbu inklyuziv ta’lim to’g’risida yetarlicha va to’g’ri ma’lumot yetkazib bera olsak, biz bolalar salomatligini muhofaza qilishga ilk qadamni qo’ygan bo’lamiz. buni esa turli yo’llar bilan amalga oshirish mumkin. masalan, hozirgi texnika taraqqiyoti asrida yurtimizdagi aholining deyarli barchasi uyali aloqa apparatidan, shu bilan birga internetdan ham foydalanib kelmoqda, biz ham shunga ko’ra inklyuziv ta’lim to’g’risida avvalo internet sahifalarida to’g’ri va tushunarli ma’lumot berishimiz lozim. kerak bo’lsa maktabgacha va umumiy …
5 / 21
uziv ta’limni olib borish tizimini ham ko’rib chiqish lozim. bugungi kunda har bir alohida ehtiyojga ega bola uchun maxsus tyutorlar yollanmoqda. tyutorlar albatta alohida ehtiyoji bo’lgan bolalarning tibbiy xulosasidan kelib chiqib tanlanishi muhim ahamiyatga ega. misol uchun nutqida nuqsoni bo’lgan bolalar uchun tyutor logopeddefektolog bo’lishi, zaif ko’ruvchilar uchun esa tiflopedagog tyutorlik vazifasini bajarishi kerak. shu bilan birgalikga maktablarda sinf o’qituvchisi va maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyachilarni maxsus pedagogikaning barcha sohalari bo’yicha malakalarini oshirish, hamda sog’lig’ida nuqsoni bor bolalarga ta’lim va tarbiya metodologiyasi bo’yicha yetarlicha bilim va ko’nikmalari bilan ta’minlasak, biz pedagog va tyutor o’rtasida hamkorlikni yanada mustahkamlagan bo’lamiz. buning uchun esa maxsus inklyuziv ta’lim tizimini takomillashtirish doirasida “malaka oshirish markazi”ni tashkil qilish birinchi ko’rib chiqilishi kerak bo’lgan masalalardan biridir. agar pedagog va tarbiyachi bolaning nuqsoniga mos keladigan o’quv-tarbiya metodlaridan habardor bo’lmasa, natija ham bo’lmasligi aniq. agar o’qituvchi, tarbiyachi ushbu maxsus pedagogik metodlarni o’qib, o’rganganidan so’ng alohida ta’limga ehtiyoji bor bola bilan …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 21 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarni o’qitishning konseptual asoslari" haqida

prezentatsiya powerpoint rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarni o’qitishning konseptual asoslari 2 bugungi kunda yurtimizda mustaqil taraqqiyotning rivojlanishi yo’lida ko’plab yangi islohotlar amalga oshirilmoqda. bunda davlatimiz rahbari shavkat mirziyoyev miromonovich tomonidan mamlakatimiz farovonligi uchun olib borayotgan say-harakatlari davlatimizni sanoatini rivojlantirish bilan birgalikda yurtimizni farovon va dunyo bilan integratsiyalashgan hududga aylanishiga xizmat qilmoqda. shu bilan birga mamlakatimizdagi jamiyki sohalariga, xususan, davlatimiz iqtisodiyotiga, ijtimoiy sohalariga, sog’liqni saqlash sohasiga, savodhonlikga katta e’tibor qaratilmoqda. yuqoridagi ta’kidlab o’tilgan sohalar qatorida maktabgacha ta’lim sohasi ham jadal rivojlanish bosqichidadir. barchamizga ma’lu...

Bu fayl PPTX formatida 21 sahifadan iborat (8,0 MB). "rivojlanishida nuqsoni bo'lgan bolalarni o’qitishning konseptual asoslari"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: rivojlanishida nuqsoni bo'lgan … PPTX 21 sahifa Bepul yuklash Telegram