kichik (3yoshdan 4yoshgacha) guruhdagi bolalarning jismoniy tarbiyasi

DOCX 48 стр. 63,8 КБ Бесплатная загрузка

48 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 63,8 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 48

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 48

kichik (3yoshdan 4yoshgacha) guruhdagi bolalarning jismoniy tarbiyasi mundarija. kirish…………………………………………………………………...………….3 i bob. muammoning nazariy asoslari 0. jismoniy tarbiya nazariyasining rivojlanishi…………………………...........5 0. jismoniy tarbiya nazariyasining asosiy tushunchalari………………...........11 0. jismoniy tarbiya darslari tizimida bolalar faoliyatini boshqarish tamoyillar13 0. jismoniy tarbiya mehnatni tashkil etish shakli sifatida maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy tarbiyasi bo'yicha. shakllar doirasida "kamalak" dasturi bo'yicha 3-4 yoshli bolalar bilan jismoniy tarbiya mashg'ulotlari ……………………………………………………….....................16 0. 3-4 yoshli bolalar bilan jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini o'tkazish usullari23 ii bob . amaliy qism 2.1. pedagogik eksperimentning aniqlash bosqichini o'tkazishning maqsadi, mazmuni va metodikasi............................................................29 2.2. pedagogik eksperimentning shakllantiruvchi bosqichini o'tkazishning vazifalari, mazmuni va metodikasi..........................................................39 xulosa……………………………………………………………………….……44 adabiyotlar…………………………………………………………....................47 kirish mavzuning dolzarbligi. hozirgi vaqtda maktabgacha ta'lim tizimi o'tish davrini boshdan kechirmoqda: ularning yo'nalishiga muvofiq har xil turdagi maktabgacha ta'lim muassasalari yaratilmoqda, bolalar bilan ishlashda o'zgaruvchan dasturlar va texnologiyalar qo'llanilmoqda, bolalar uchun qisqa muddatli guruhlar ochilmoqda va hokazo. ota-onalar bolalarning ta'lim muammolariga tobora ko'proq qiziqish bildirmoqda va bolalarini bog'chada o'qish va yozishni …

2 / 48

'zining maqsadlari, vazifalari, ish shakllari va usullari bilan asta-sekin mini-maktab ko'rinishini oladi. natijada, maktabgacha yoshdagi bolaning hayotining har bir yosh davrining qadriyatlari o'qituvchilar va ota-onalar tomonidan asossiz ravishda unutiladi va bolaning aqliy va jismoniy rivojlanishining naqshlari hisobga olinmaydi. erta ta'lim asta-sekin bolalar salomatligi va hissiy holatining buzilishiga olib keladi. maktabgacha yoshdagi davr inson hayotida uning jismoniy va ruhiy salomatligini shakllantirish nuqtai nazaridan eng mas'uliyatli davrlardan biridir. shuning uchun maktabgacha yoshdagi jismoniy tarbiya bolaning sog'lig'i darajasini va kelajakdagi kattalar jismoniy madaniyatining asosini yaratishi kerak. salomatlik... sog‘lom bola... sog‘lom shaxs... bu tushunchalar bugungi kunda ham dolzarbmi? qanday qilib sog'lom bolani tarbiyalash kerak? bugungi kunda har bir bola maktabgacha ta'lim muassasasiga keladigan salomatlik salohiyatini qanday yomonlashtirmaslik kerak? shimolning iqlim sharoiti bolalarimizning sog'lig'iga qanday ta'sir qiladi? zamonaviy ilm-fan inson tabiatini yaxshilashga, uning imkoniyatlarini kengaytirishga va umrini uzaytirishga intiladi. biroq, birinchidan, uning yutuqlari sayyoramiz aholisining katta qismi uchun mavjud bo'lmasligi aniq. ikkinchidan, shuni aytish mumkinki, …

3 / 48

an, ochiq o'yinlar asosida, mashqlar va o'yinlar asosida bir xil turdagi yordamchi vositalar bilan, havoda, butunlay qurilgan. harakatlarni erkin tanlash) 2- kichik guruh (3-4 yosh) bolalari uchun vosita ko'nikmalari va qobiliyatlarini shakllantirish bo'yicha (harakat texnikasi - yurish, yugurish, tik turgan uzunlikka sakrash) . kurs ishining vazifalar: 1. ushbu mavzu bo'yicha adabiyotlarni o'rganish (uslubiy, pedagogik, psixologik). 2. boshlang'ich maktabgacha yoshdagi bolalar bilan jismoniy tarbiya mashg'ulotlari tizimini ishlab chiqish va sinovdan o'tkazish va jismoniy tarbiya mashg'ulotlarining bolalarda vosita ko'nikmalarini shakllantirishga ta'sirini aniqlash. i bob. muammoning nazariy asoslari 1.1. bolalar jismoniy tarbiyasi nazariyasini ishlab chiqish bolaning jismoniy tarbiyasiga alohida e'tibor bergan birinchi davlatlardan biri sparta (peloponnesdagi qadimgi yunon shahri) edi. sparta jamiyatida bola tarbiyasi ustidan davlat nazorati chaqaloq hayotining birinchi kunlaridan boshlangan. bola tug'ilgandan keyin otasi uni oqsoqollar kengashiga olib bordi, u jismoniy sog'lig'ini baholab, kelajakdagi taqdirini belgilab berdi. agar bola sog'lom bo'lib chiqsa, baxtli ota u bilan birga uyga qaytgan, agar bo'lmasa, …

4 / 48

musobaqalar edi. qadimgi spartada jismoniy rivojlanishga g'amxo'rlik nafaqat erkaklarga, balki ayollarga ham tegishli edi. sparta ayollari ularning avlodlari mard, epchil va jasur odamlar ekanligidan faxrlanishardi. buning sababini esa ular jismoniy barkamollikda ko'rishgan. jismoniy mukammallikka g'amxo'rlik ko'rsatgan nafaqat sparta edi. qadimgi tarixchi gerodot insoniyat uchun skiflar orasida ayollarning jasoratli tarbiyasi tavsifini saqlab qoldi. misol uchun, agar ayol o'z xalqining hech bo'lmaganda bitta dushmanini yo'q qila olmasa, unga er bo'lishi mumkin emas edi. ayol kuchli, epchil, jasur bo'lishi kerak edi, shuning uchun qizlarning ta'limi zamon talablariga javob berishi kerak edi. qadimgi yunon faylasuflari jismoniy tarbiya masalalariga ham katta e'tibor berishgan: aristotel, platon, gippokrat. . qadimgi yunon shifokori gippokrat jismoniy tarbiyani har xil jismoniy mashqlar bilan shug'ullanish deb tasavvur qilgan, ulardan foydalanish tananing ko'p qirrali, yanada uyg'un rivojlanishiga yordam beradi. gimnastika bilan shug‘ullanuvchilarga qishda yugurib, kurash olib borishni, yozda esa kamroq kurashib, umuman yugurmay, salqin joyda yurishni tavsiya qildi. yugurishdan charchaganlar jang qilishlari …

5 / 48

ka, yugurish, disk uloqtirish va boshqa mashqlar va o'yinlar bilan shug'ullanadilar, bunda ularning a'zolari bir tekis rivojlanadi. bundan tashqari, ettinchi yilgacha ular doimo yalangoyoq va boshlarini ochiq holda yurishadi ». jismoniy tarbiya uchun kampanella xalq orasida keng tarqalgan o'yinlarni tanladi. yaxshi jismoniy va aqliy tarbiya olgan insonda u komillik namunasini ko'rdi. jismoniy tarbiyaga katta e'tibor bergan chexiyalik taniqli gumanist o'qituvchi yan amos komenskiy (1592-1670) normal ruhiy rivojlanishni jismoniy tarbiyasiz tasavvur qilib bo'lmaydi, deb hisoblagan. kasal odam to'liq rivojlana olmaydi - bu uning xulosasi edi. u "rasmlardagi shahvoniy narsalar dunyosi" kitobida jismoniy tarbiyaning mumkin bo'lgan shakllarini yorqin ifoda etgan va o'sha davr uchun har qanday bolani, kelib chiqishidan qat'i nazar, har tomonlama rivojlangan, jismonan kuchli shaxs sifatida tarbiyalash mumkinligi haqida dadil fikr bildirgan. . keyinchalik u o'zining ta'lim tajribasini "ko'rinadigan dunyo entsiklopediyasi" kitobida jamladi. ta'limning jasur, mutlaqo yangi usullari komenskiy asarlarida allaqachon aniq ko'rinib turardi. ushbu usullarning asosi jismoniy rivojlanish bo'lib, …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 48 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kichik (3yoshdan 4yoshgacha) guruhdagi bolalarning jismoniy tarbiyasi"

kichik (3yoshdan 4yoshgacha) guruhdagi bolalarning jismoniy tarbiyasi mundarija. kirish…………………………………………………………………...………….3 i bob. muammoning nazariy asoslari 0. jismoniy tarbiya nazariyasining rivojlanishi…………………………...........5 0. jismoniy tarbiya nazariyasining asosiy tushunchalari………………...........11 0. jismoniy tarbiya darslari tizimida bolalar faoliyatini boshqarish tamoyillar13 0. jismoniy tarbiya mehnatni tashkil etish shakli sifatida maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy tarbiyasi bo'yicha. shakllar doirasida "kamalak" dasturi bo'yicha 3-4 yoshli bolalar bilan jismoniy tarbiya mashg'ulotlari ……………………………………………………….....................16 0. 3-4 yoshli bolalar bilan jismoniy tarbiya mashg'ulotlarini o'tkazish usullari23 ii bob . amaliy qism 2.1. pedagogik eksperimentning aniqlash bos...

Этот файл содержит 48 стр. в формате DOCX (63,8 КБ). Чтобы скачать "kichik (3yoshdan 4yoshgacha) guruhdagi bolalarning jismoniy tarbiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kichik (3yoshdan 4yoshgacha) gu… DOCX 48 стр. Бесплатная загрузка Telegram