bolalarni ikkinchi tilga o'rgatish metodikasi

PPTX 26 стр. 6,5 МБ Бесплатная загрузка

26 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 6,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 26

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 26

prezentatsiya powerpoint maktabgacha ta`lim tashkilotlari direktor va mutaxasislarini qayta tayyorlah va ularning malakasini oshirish instituti modul nomi: bolalarni ikkinchi tilga o‘rgatish metodikasi mashg‘ulotni olib boruvchi: maktabgacha ta'lim metodikasi kafedrasi katta o‘qituvchisi rustamova mavluda erkinovna 2-mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilariga ikkinchi tilni o‘rgatishda o‘yin texnologiyasi reja: 1. ta’limiy faoliyatda o'yinning bola uchun ahamiyati 2. nutq, muloqot, o`qish va yozish malakalari" sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o`yinlar kartotekasini tayyorlash 1.ta’limiy faoliyatda o'yinning bola uchun ahamiyati davlat o'quv dasturida bolaning o’yin o’ynash huquqi tan olinadi, o'yinning bola uchun ahamiyati, uning pedagogik imkoniyatlari ta’lim va tarbiya jarayonini tashkil yetishda inobatga olinadi. o'yin maktabgacha yoshda yetakchi faoliyatdir. o'yin orqali ta’lim olish bolalarni ta’lim olishi va rivojlanishining yondashuvlaridan biridir. o'yin - bu bolani o'zini va atrofidagi dunyoni o'rganishga undashning tabiiy usuli. o'yin bolaning shaxsiyati, uning bilish, ijtimoiy-hissiy, ijodiy va jismoniy jihatlarini rivojlantiradi. o'yinda bolalarning tengdoshlari va pedagogi bilan o'zaro munosabati nutq va ijtimoiy ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam …

2 / 26

shakllantiradi. u bolalarning individual xususiyatlari, ularning qiziqishlari, qobiliyatlari va rivojlanish yehtiyojlarini kuzatish asosida o'yinni rejalashtiradi; bolalar o'yinini tashkil yetishda pedagogning o’rni bolalarning o'yinda o'zaro munosabatda bo'lishiga yordam berish. bolalarni o’yinda kuzatish pedagogga bolaning boshqa bolalar bilan qanday o’ynashini, bola o’yinda qanday ko’nikma va malakalarni namoyon yetishini, o’yin orqali qanday ko’nikmalarni rivojlantirish kerakligini anglashga yordam beradi. pedagog o'yinga qo'shilib, bolaning ta’lim olishini, uning tasvirlash, tushuntirish, asoslashi, tegishli tilni qo'llash qobiliyatini, shuningdek, ijobiy xulq-atvor ko'nikmalarini shakllantirishga ko’maklashadi; bolalar o'yinini tashkil yetishda pedagogning o’rni bolalarga o'zlarini va qobiliyatlarini namoyish qilish imkoniyatini berish. pedagog rejalashtirishda bolaning o'z g‘oyasi asosida yoki uning tashabbusi bilan o'ynash uchun yetarli vaqt ajratadi, bunda bolalar shoshmasdan va kattalar tomonidan to'xtatilishidan qo'rqmasdan o'ynashlari mumkin. bolalarga yerkin o'yin uchun vaqt va kattalarning faol aralashuvisiz o'zlarini va qobiliyatlarini ifoda yetish imkoniyati beriladi. topshiriq nutq, muloqat, o'qish va yozish malakalari sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o'yinlar kartotekasini tuzing? “nutq va til” kichik sohasining …

3 / 26

ni aytadi, so‘ng joylaydi. o‘yin shu tarzda davom etadi. “sabzovotlar va mevalar” o‘yini rivojlantiruvchi maqsad: “sabzovotlar va mevalar” didaktik o‘yini orqali bolalarda sabzavotlar (sabzi, kartoshka, piyoz, karam, pomidor, bodring, baqlajon, sholg‘om, turp, lavlagi, balg‘ar qalampiri – bular sabzavotlar), mevalar (olma, gilos, o‘rik, uzum, anor, shaftoli, anjir, behi, nok, olxo‘ri, xurmo, yong‘oq – bular mevalar), sitrus mevalar (limon, apelsin, mandarin, banan)ni umumlashtirishga o‘rgatiladi, ularni shakli, rangi, hajmi, ta’mi, iste’mol qilinishiga qarab qiyoslash va xarakterlay olish ko‘nikmasini shakllantiriladi, umumlashtirilgan (sabzavotlar, mevalar, gullar) so‘zlarni nutqda qo‘llashga o‘rgatiladi. lug‘at boyligini boyitish. ta’limiy maqsad:bolalarning sabzovotlar va mevalar haqidagi bilimlarini boyitish. tarbiyaviy maqsad:sabzovotlar va mevalarning sog`liq uchun foydasi haqidagi bilimlarini boyitish. jihozlar:sabzovotlar va mevalar tasvirlangan rasmli kartochkalar, savatchalar. o‘yinning borishi: bunda bolaga sabzovotlar va mevalarni o`ziga tegishli savatchaga solishni o‘rgatiladi, ularni shakli, rangi, hajmi, ta’mi, iste’mol qilinishiga qarab qiyoslabaytib berishlari kerak bo`ladi. o‘yin shu tarzda davom etadi. didaktik o‘yinni ertalabki davrada, kunning 2-yarmida erkin faoliyat vaqtida, …

4 / 26

a yovvoyi hayvonlarning odamlar uchun foydasi haqidagi bilimlarini boyitish. jihozlar: uy va yovvoyi hayvonlartasvirlangan rasmli kartochkalar, uy va o`rmon tasvirlangan suratlar. o‘yinning borishi: bunda bolaga uy va yovvoyi hayvonlar o`ziga tegishli yashash joyiga qarab qo`yishni o‘rgatiladi, ularni nomi, yashash joyiga qarab farqlabaytib berishlari kerak bo`ladi. o‘yin shu tarzda davom etadi. kichik guruhda ishlash uchun topshiriqlar. topshiriqni bajarish 1-guruhga topshiriq: “nutq va til” kichik sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o‘yinlar kartotekasini tayyorlash 2-guruhga topshiriq: “o‘qish malakasi” sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o‘yinlar kartotekasini tayyorlash 3-guruhga topshiriq: “qo‘l barmoqlari mayda motorikasi” sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o‘yinlar kartotekasini tayyorlash natijasida yesa bolada nutq va fikrlash rivojlanadi. “uy va yovvoyi hayvonlar” o‘yini rivojlantiruvchi maqsad: “uy va yovvoyi hayvonlar” didaktik o‘yini orqali bolalarda uy va yovvoyi hayvonlar hayoti to‘g‘risidagi tasavvurlarini kengayadi, hayvonlarning solishtirib, ularning o‘ziga xos belgilarini, farqini, qaerda yashashi, nima bilan oziqlanishi xaqida so‘zlab berishga o‘rgatiladi uy va yovvoyi hayvonlarga nisbatan qiziqish va …

5 / 26

vojlantirish. ta’limiy maqsad: mushuk, hovli ifodasini tushuntirish. tarbiyaviy maqsad: bolalarda yovvyi hayvonlarni asrash tuyg‘usini tarbiyalash. jihozlar: mushuk, hovli rasmi, pazl o‘yini. o‘yinning borishi: tarbiyachi bolalarga mushuk, hovli tasvirlangan suratni ko`rsatadi va mushuk, hovli tasvirini tushuntiradi. tarbiyachi: bolalar, mushuk, hovli tasvirlangan rasmning pazl bo’laklaridan bittadan olasiz. mushuk, hovlining bo’laklarni bitta qilib birlashtirasizlar va mushuk, hovli tasvirini hosil qilasizlar. birlashti sabzavotlarni rangi bo’yicha joylashtiring hga ajrating ko’plikdagi va birlikdagi sabzavotlarni 2 guruhga ajrating rangi bo’yicha tanlang! idishlarni nomini ayt! choynak tova kastrulka chovgum qozon lagan idishlarni nomini ayt! tuzdon kosa likopcha cho’mich kapkir qoshiq sanchqich shakar idishi saryog’ idishi birlikdagi predmetlarni ko’plikka aylantiring oshxona uchun zarur jihozlarni tanlang «daraxtda nima o'sadi?» «to'rtinchisi ortiqcha» savollar: 1-savol:o’yin orqali bolalarning qanday ko’nikmalari rivojlanadi? 2-savol: o’yin — bu… 3-savol:oʻyin texnolologiyasi— bu…? 4-savol: o'yin bolaning qanday shaxsiyatini, qanday jihatlarini rivojlantiradi? e`tiboringiz uchun rahmat! image1.jpeg image2.png image3.jpeg image4.jpeg image5.emf image6.jpeg image7.jpeg image8.jpeg image9.jpeg image10.png image11.jpeg image12.jpeg image13.jpeg image14.jpeg …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 26 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "bolalarni ikkinchi tilga o'rgatish metodikasi"

prezentatsiya powerpoint maktabgacha ta`lim tashkilotlari direktor va mutaxasislarini qayta tayyorlah va ularning malakasini oshirish instituti modul nomi: bolalarni ikkinchi tilga o‘rgatish metodikasi mashg‘ulotni olib boruvchi: maktabgacha ta'lim metodikasi kafedrasi katta o‘qituvchisi rustamova mavluda erkinovna 2-mavzu: maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilariga ikkinchi tilni o‘rgatishda o‘yin texnologiyasi reja: 1. ta’limiy faoliyatda o'yinning bola uchun ahamiyati 2. nutq, muloqot, o`qish va yozish malakalari" sohasining kutilayotgan natijalari asosida ta'limiy o`yinlar kartotekasini tayyorlash 1.ta’limiy faoliyatda o'yinning bola uchun ahamiyati davlat o'quv dasturida bolaning o’yin o’ynash huquqi tan olinadi, o'yinning bola uchun ahamiyati, uning pedagogik imkoniyatlar...

Этот файл содержит 26 стр. в формате PPTX (6,5 МБ). Чтобы скачать "bolalarni ikkinchi tilga o'rgatish metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: bolalarni ikkinchi tilga o'rgat… PPTX 26 стр. Бесплатная загрузка Telegram