zamonaviy maktab sharoitida psixologik maslaxatvapsixologik korreksiyani tashil etish bilan bog'liq muommolar

DOCX 32 стр. 4,2 МБ Бесплатная загрузка

32 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,2 МБ

Тип файла DOCX

Страницы 32

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 32

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” fakultet dekani s.a.valiyev _____________________ ________ ______ 2024 yil sirtqi ta’lim pedagogika va psixologiya fakulteti 22pp-s-25 guruh talabasi sunnatullayeva munira „zamonaviy maktab sharoitida psixologik maslaxat va psixologik korreksiyani tashkil etish bilan bog’liq muommolar“ mavzusidagi kurs ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “psixologiya” kafedrasi mudiri: ps.f.n.,dots. s.m. tuychieva ilmiy rahbar: tafu, “psixologiya” kafedrasi katta o’qituvchisi: shahnoza torabekova toshkent-2024 yil mundarija kirish…………………………………………………………………………… i bob. zamonaviy maktab sharoitida psixologik maslaxat va psixologik korreksiyani tashkil etish bilan bog’liq muommolarning ilmiy adabiyotdagi taxlili 1.1. zamonaviy maktab o’quvchisi shaxsining psixologik xususiyatlari 1.2. ta’lim sohasini psixologik-pedagogik ta‘minlash texnologiyasi ii bob. maktab psixologlari: samarali ishlashlari uchun ularga nimalar xalal bermoqda? 2.1. maktab psixologining faoliyati 2.2. maktab psixologining xizmat samaradorligini oshirish yo’llari xulosalar………………………………………………………………………......... adabiyotlar…………………………………………………………........………… kirish zamonaviy o‟qituvchi qanday bo‟lishi zarur? mustaqillikning ilk kunlaridan boshlab ushbu muammo bo‟yicha ko‟plab pedagog va psixolog olimlar o‟z fikr va mulohazalari bilan chiqdilar. o‟qituvchilarning kasbiy mahoratlarini milliy an‟ana va urf-odatlarimizdan, …

2 / 32

m va mulohazali bo‟lishni talab qiladi. hozirgi zamon o‟qituvchisi o‟z mutaxassisligiga oid bilimlar bilan birga, pedagogik va psixologik bilimlarni, hamda turli fan yo‟nalishlari bo‟yicha maxsus bilimlarga ega bo‟lgan, kasbiy tayyorgarlik, yuksak axloqiy fazilatlarni egallagan, ta„lim muassasalarida faoliyat ko‟rsatuvchi shaxsdir. ushbu nuqtai nazardan hozirgi kunda quyidagi burch va masuliyatlar o‟qituvchilardan talab qilinadi: - o‟qituvchi eng avvalo masuliyatni his etuvchi tarbiyachi, tajribali notiq, madaniyatva ma‟rifat targ‟ibotchisidir. - o‟qituvchi tabiatan o‟quvchilarni seva olishi, o‟z mehrini, his-tuyg‟ularini har lahzada o‟quvchilar ichki dunyosi bilan bog‟lay olishi, ularning ham mehriga hurmatiga sazovor bo‟lishi kerak. - o‟qituvchi jamiyat ijtimoiy hayotida ro‟y berayotgan o‟zgarishlar, olib borilayotgan ijtimoiy-iqtisodiy islohotlar mohiyatini chuqur anglab etishi va ularga xolisona baho berib, bu borada o‟quvchilarga to‟g‟ri, asosli ma‟lumotlarni doimiy bera olishi lozim. - zamonaviy o‟qituvchining ilm-fan, texnika va axborot-kommunikatsion texnologiyalari yangiliklaridan va yutuqlaridan xabardor bo‟lib borishi talab etiladi. o‟qituvchining o‟rni va uning vazifalari, o‟sib kelayotgan yosh avaodni tarbiyalash ishiga jamiyat va jamoatchilik tomonidan …

3 / 32

bilimlar manbaidan biridir, ko‟pchilik o‟qituvchilar sinf rahbari vazifasini bajarib, tarbiya jarayoni tashkilotchilari bo‟lib hisoblanadilar. zamonaviy o‟qituvchi ijtimoiy psixolog bo‟lmasligi mumkin emas. shuning uchun ham o‟qituvchilar o‟rtasidagi o‟zaro munosabatlarni yo‟lga sola olishi, bolalar jamoasida ijtimoiy-psixologik mexanizmlardan foydalanishni bilishi zarurdir. o‟qituvchi maktabning pedagog jamoa a‟zosi sifatida maktab hayoti faoliyatini uyutirishda bevosita ishtirok etib, turli fan o‟qituvchilari va sinf rahbarining metodik birlashmalarida ishlaydi, topshiriqlarni bajaradi. har bir o‟qituvchi o‟quvchilarning ota-onalari va jamoatchilik oldida maruzalar o‟qib, suhbatlar olib borar ekan, demak, u pedagogik bilimlar targ‟ibotchisi hamdir, vazifalarning shu qadar ko‟pligi uchun ham jamiyatning o‟qituvchilar oldiga qo‟yadigan talablari tushunarlidir. zamonaviy o‘qituvchi modeli- o„qituvchining shaxsiy sifatlari, kasbiy kompetentligi va mahoratning individual uslubining mustahkam uyg„unligini ifoda etib, bunda yagona ta‟lim muhitida natijaviylik, faoliyat va muloqatning qulayliligi ta‟minlanadi. muhokama va natijalar ma‟lumki, pedagogik faoliyat - kishi mehnatining eng murakkab sohalaridan biridir. jamiyat tomonidan qo‟yiladigan talablardan eng muhim o‟qituvchining shaxsi va uning kasbi bilan bog‟liq xislatlariga qaratilgan. o‟qituvchining eng …

4 / 32

ma‟rifiy tomonidan tarbiyalashning, milliy uyg‟onish mafkurasining hamda umuminsoniy boyliklarning mohiyatini bilishi, bolalarni mustaqillik g‟oyalariga sodiqlik ruhida tarbiyalashi, o‟z vatani tabiatga va oilasiga bo‟lgan muhabbati; - keng bilimga ega bo‟lishi, turli bilimlardan xabardor bo‟lishi; - yosh va pedagogik psixologiya, ijtimoiy psixologiya va pedagogika, yosh fiziologayasi hamda maktab gigiyenasidan chuqur bilimlarga ega bo‟lishi; - o‟zi dars beradigan fan bo‟yicha mustahkam bilimga ega bo‟lib, o‟z kasbi, sohasi bo‟yicha jahon fanida erishilgan yangi yutuq va kamchiliklardan xabardor bo‟lishi; - ta‟limda tarbiya metodikasini egallashi; - o‟z ishiga ijodiy yondashishi; - bolalarni bilishi, ularning ichki dunyosini tushuna olishi; - pedagogik texnika (mantiq, nutq, ta‟limning ifodali vositalari) va pedagogik taktikaga ega bo‟lishi; - o‟z bilimi va pedagogik mahoratini doimiy ravishda oshirib borishi; - o‟qituvchi o‟z mutaxassisligi bo‟yicha chuqur va puxta bilimga ega bo‟lishi, barcha fanlar integratsiyasini o‟zlashtirib borishi, bunda o‟z ustida tinimsiz ilmiy izlanishlar olib borishi. - o‟qituvchi pedagogika va psixologiya fanlari asoslarini puxta bilishi, o‟quvchilarning yosh …

5 / 32

asbiy-shaxsiy sifatlarini o„rganish” anketasidan foydalandik. tadqiqotimizning aniqlovchi bosqich tajribalarida pedagog va psixolog olimlarning zamonaviy maktab o„qituvchisining eng muhim xislatlariga bag„ishlagan mezonlari yordamida ishlab chiqilgan “bo„lg„usi o„qituvchining kasbiy-shaxsiy sifatlarini o„rganish” anketasi yordamida, ularning kasbiy tayyorgarlik jarayonidagi shaxsga xos xislatlari hamda kasbiy bilimlarini o„rganishga erishildi. ularning tahliliga quyida alohida to„xtab o„tiladi. har bir band bo„yicha ajratilgan sifatlarning rang ko„rsatkichlari, xususiyatlarning chastotalari asosida korrelyatsion munosabatlari mutaxassislar tayyorlash jarayonida ishtirok etgan pedagoglar va talabalarning munosabatlari asosida tahlil etiladi (1-jadvalga qarang). 1-jadval zamonaviy o‘qituvchi shaxsiy xislatlarining kasbiy tayyorgarlik jarayonida shakllanishi ahamiyatini o‘rganish natijalari o„qituvchi va talabalar tomonidan o„qituvchini kasbiy tayyorgarlik jarayonida shaxsiy xislatlarni kamol toptirishning ahamiyatini o„rganish natijalarining ko„rsatishicha, o„z vataniga, xalqiga sodiqlik, bolalarni sevishlik; amaliy-psixologik savodxonlik; mehnatsevarlik va ijodkorlik; jamoat ishlarida faollik; mehribonlik, dilkashlik, odamiylik; kamtarlik, samimiylik; qat‟iylik, dadillik va mustahkam xarakterga ega bo„lishlik; o„z bilimi va mahoratini izchil oshirishga intilishlik kabi sifatlarning barchasi tekshiriluvchilar tomonidan sakkiz darajali rang ko„rsatkichlari bo„yicha o„rtacha uch darajali …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 32 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "zamonaviy maktab sharoitida psixologik maslaxatvapsixologik korreksiyani tashil etish bilan bog'liq muommolar"

toshkent amaliy fanlar universiteti “himoyaga tavsiya etilsin” fakultet dekani s.a.valiyev _____________________ ________ ______ 2024 yil sirtqi ta’lim pedagogika va psixologiya fakulteti 22pp-s-25 guruh talabasi sunnatullayeva munira „zamonaviy maktab sharoitida psixologik maslaxat va psixologik korreksiyani tashkil etish bilan bog’liq muommolar“ mavzusidagi kurs ishi “himoyaga tavsiya etilsin” “psixologiya” kafedrasi mudiri: ps.f.n.,dots. s.m. tuychieva ilmiy rahbar: tafu, “psixologiya” kafedrasi katta o’qituvchisi: shahnoza torabekova toshkent-2024 yil mundarija kirish…………………………………………………………………………… i bob. zamonaviy maktab sharoitida psixologik maslaxat va psixologik korreksiyani tashkil etish bilan bog’liq muommolarning ilmiy adabiyotdagi taxlili 1.1. zamonaviy maktab o’quvchisi shaxsini...

Этот файл содержит 32 стр. в формате DOCX (4,2 МБ). Чтобы скачать "zamonaviy maktab sharoitida psixologik maslaxatvapsixologik korreksiyani tashil etish bilan bog'liq muommolar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: zamonaviy maktab sharoitida psi… DOCX 32 стр. Бесплатная загрузка Telegram

zamonaviy maktab sharoitida psixologik maslaxatvapsixologik korreksiyani tashil etish bilan bog'liq muommolar

Предварительный просмотр (5 стр.)

Хотите читать дальше?

О "zamonaviy maktab sharoitida psixologik maslaxatvapsixologik korreksiyani tashil etish bilan bog'liq muommolar"

Похожие файлы