maktabgacha ta'limda bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil qilish

DOC 10 стр. 283,0 КБ Бесплатная загрузка

10 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 283,0 КБ

Тип файла DOC

Страницы 10

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 10

o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti “pedagogika fakulteti” “bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish” fanidan referat mavzu: “maktabgacha ta’limda bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil qilish” bajardi: qabul qildi: baho __________________ sana ______________ urganch-2024 mavzu: « maktabgacha ta’limda bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil qilish». mundarija kirish 3 1. maktabgacha yoshdagi boalarni ijodkorlik faoliyatiga yo`naltirishni shakllantirish mazmuni 4 2. bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil etishda rivojlantiruvchi markazlarning o'rni 5 3. maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil etishda “steam” zamonaviy yondashuvi 7 xulosa 9 foydanilgan adabiyotlar 10 kirish ma'lumki maktabgacha ta'lim ta'lim tizimining eng boshlang'ich bo'g'ini hisoblanadi. maktabgacha talim tizimini yanada takomillashtirish, bolalarning sifatli maktabgacha ta'limdan teng foydalanishini ta'minlash, maktabgacha talim xizmatlarining nodavlat sektorini rivojlantirish maqsadida, shuningdek, o'zbekiston respublikasi prezidenti shavkat miromonovich mirziyoyevning 2019 yil 8-maydagi maktabgacha talim tizimini boshqarishni takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risidagi pq-4312 son qaroriga muvofiq o'zbekiston respublikasi maktabgacha talim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi qabul qilindi. bu chiqarilayotgan …

2 / 10

sb etmoqda. bu muhim vazifalarni hal etish bugungi kunda maktabgacha taʼlim tashkilotlarida taʼlim-tarbiya jarayonini takomillashtirish, shu bilan bir qatorda bolalarning ijodiy faoliyatini to'g'ri tashkil etish va loyihalashtirish asosiy vazifalardan ekanligini koʻrsatadi hamda tanlangan mavzuning dolzarbligini aniqlaydi. 1.maktabgacha yoshdagi bolalarni ijodkorlik faoliyatiga yo`naltirishni shakllantirish mazmuni. shaxsda faoliyat ehtiyoji faoliyatda yangi ilgari maqsad qilib qo’yilmagan, hal etuvchi vosita bo’lib hisoblanmagan intilishdir. ijodkorlik- sifat jihatdan yangi, moddiy va ma’naviy boyliklar yaratuvchi inson faoliyati jarayoni. ijodkorlik o’zida insonning mehnatda namoyon bo’lgan qobiliyatini ifodalaydi. ob’ektiv olam qonuniyatlarini bilish asosida xilma-xil ijtimoiy ehtiyojlarini qanoatlantiradigan yangi haqiqatni yaratadiganday mehnat ijod bo’lishi mumkin. ijod turlari bunyodkorlik faoliyati bilan belgilanadi: ixtirochi, tashkilotchi, mehnati ilmiy va badiiy mehnat va boshqalar. bugungi kunda ilmiy, uslubiy adabiyotlarda «ijod», «ijodkorlik» kabi atamalarni uchratib qolmoqdamiz. bu atamalarning adabiyotlar sahifalarida paydo bo’lganligi bejiz emas. «ijod» so’zining lug’aviy ma’nosi: «yaratish», «yangilikni kashf etish» so’zlariga monand keladi. ijodkorlik - faoliyatning turli holatlarida paydo bo’ladi. qiziqish ilhom, intilish …

3 / 10

asosida vujudga kelishini isbotladi: -tafakkurning mustaqilligi; -o’quv materialining o’zlashtirilishi, tezligi va mustahkamligi. pedagogikaning asosiy vazifalaridan biri barcha bolalarning ijodiy faoliyati har tomonlama rivojlanishini ta’minlaydigan shart-sharoitlar yaratishdan iborat. 2.bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil etishda rivojlantiruvchi markazlarning o'rni. bolalarning ijodiy faoliyatini shakllantirishda rivojlantiruvchi markazlarning o'rni beqiyosdir. o'zbekiston respublikasi prezidentining va maktabdagacha ta'lim vazirligininig maktabdagacha ta'lim tizimini yanada rivojlantirish to'g'risidagi qarorlariga muvofiq maktabgacha ta'lim tashkiloti guruhlarida 5 ta markaz tashkil etilgan: ''til va nutq", ''qurish, yasash va matematika", ''san'at", ''fan va tabiat", ''syujetli va rolli o'yinlar va sahnalashtirish" markazlar. ushbu markazlar tarbiyalanuvchilar uchun muhim o'rin kasb etadi, chunki bola markazlarda erkin faoliyat olib boradi. tarbiyachi esa ularga yordamchi sanaladi. bu esa bolalarni nutqini, erkin fikrlashini, jismoniy va ijtimoiy bilish kompitensiyalarini rivojlantiradi. bolalar ongini rivojlantirishda asosiy faoliyat turi o'yin hisoblanadi. o'yin orqali bola o'rgatilgan mashg'ulotni xotirada tez va mustahkam saqlaydi. markazlarda ham bolalar bilan o'yin orqali ishlash muhim o'rin egallaydi. buning uchun biz pedagoglar markazlarni …

4 / 10

kuzatgan holda tarbiyachi zaruriyat tug‘ilib qolsa topshiriq va materiallarni o‘zgartirishi yoki moslashtirishi mumkin. “ilk qadam” o‘quv dasturi asosida maktabgacha ta’lim tashkilotlarida quyidagi rivojlanish markazlari faoliyati yuritilishi nazarda tutiladi: -qurilish va konstruksiyalash markazi -syujet-rolli o‘yinlar va dramalashtirish markazi -til va nutq -ilm-fan va tabiat markazi -san’at markazi -musiqa va ritmika markazi rivojlanish markazlari bolalarga o‘zlarining shaxsiy ko‘nikmalari va qiziqishlaridan kelib chiqqan holda ta’lim-tarbiya jarayonini mustaqil individuallashtirish imkoniyatini beradi. masalan, san’at markazida bir bola qog‘oz qirqadi, boshqa bola esa shu qog‘ozdan qaychi bilan o‘zi o‘ylagan shaklchani kesib oladi. stol ustida o‘ynaladigan o‘yinlar markazida bir bola to‘rtta yog‘och kubikdan shakl yasaydi, boshqa birovi esa yigirma besh bo‘lakli karton qog‘ozli tasvirni tuzishni ma’qul ko‘radi. tarbiyachi jarayonda bolalarni kuzatadi va ularning rivojlanishiga daxldor fikrlarni yozib boradi. ancha vaqtdan so‘ng u bolalarga vazifani murakkablashtiruvchi materiallarni taklif etadi yoki vaziyatga qarab ana shu vazifalarni bajarishda bolaga to‘g‘ridan to‘g‘ri yordam beradi. bunday yo‘l tutish tufayli bola yaxshi sur’atda …

5 / 10

markazni xonadagi markazda yoki tabiat bag'rida o'tkazsa ham bo'laveradi. yana bu markazda tarbiyachi tajribalar o'tkazishi ham mumkin. 3. maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil etishda “steam” zamonaviy yondashuvi bugungi dunyo kechagi kabi emas, ertangi kun ham bugungi kabi bo‘lmaydi. inson faoliyati barcha sohalarida dinamik rivojlanayotgan texnologiyalar joriy etilmoqda. zamonaviy bolalarning 65 foizi bugungi kunda mavjud bo‘lmagan kasblarni egallaydi. kelajakdagi mutaxassislar texnologiya, ilm-fan va muhandislikning turli xil sohalaridan kompleks ta’lim va bilimlarga muhtoj bo‘ladi. bu kabi vazifalarni maktabgacha ta’limda keng qo‘llanilayotgan steam dasturi orqali amalga oshirishimiz mumkin. steam farzandlarimizga - ixtirochilar, kashfiyotchilarning kelajak avlodi, olim sifatida tadqiqotlar olib borish, texnologiyani shakllantirish, muhandis sifatida loyihalash, rassom sifatida yaratuvchi, matematik sifatida analitik fikr yuritishni o‘yin orqali yuzaga keltiradi. bugungi kunda steam-ta’lim dunyodagi asosiy tendensiyalardan biri sifatida rivojlanmoqda va amaliyot yondashuvni qo‘llashda beshta sohani yagona o‘quv sxemasiga integratsiyalashga asoslangan. bunday ta’limning shartlari uning uzluksizligi va bolalarning guruhlarda o‘zaro muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish bo‘lib, bunda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 10 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha ta'limda bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil qilish"

o’zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi urganch davlat pedagogika instituti “pedagogika fakulteti” “bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish” fanidan referat mavzu: “maktabgacha ta’limda bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil qilish” bajardi: qabul qildi: baho __________________ sana ______________ urganch-2024 mavzu: « maktabgacha ta’limda bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil qilish». mundarija kirish 3 1. maktabgacha yoshdagi boalarni ijodkorlik faoliyatiga yo`naltirishni shakllantirish mazmuni 4 2. bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil etishda rivojlantiruvchi markazlarning o'rni 5 3. maktabgacha yoshdagi bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil etishda “steam” zamonaviy yondashuvi 7 xulosa 9 foydanilgan adabiyotlar 10 kirish ma'lumki maktab...

Этот файл содержит 10 стр. в формате DOC (283,0 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha ta'limda bolalarning ijodiy faoliyatini tashkil qilish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha ta'limda bolalarnin… DOC 10 стр. Бесплатная загрузка Telegram