kreativlikka o'rgatish

PPTX 20 стр. 432,9 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
powerpoint presentation kreativlikka o'rgatishda mustaqil ishlarning o'rni. 01 mustaqil ishning ijodkorlikni o'qitishdagi o'rni 02 ijodkorlikni rivojlantirishda mustaqil ishlash usullari 03 mustaqil ish orqali ijodkorlikni baholash reja: kirish ushbu boʻlimda taqdimotning maqsadi aniq koʻrsatiladi, tadqiqot savollari va asosiy tushunchalar, masalan ijodkorlikning 3 asosiy komponenti taqdim etiladi. “kirish” boʻlimi auditoriyaga mavzuning qanchalik muhimligini ochib beradi, ijodkorlikni rivojlantirishda mustaqil ishning 2 muhim jihatini qamrab oladi. kirish qismida auditoriyaning eʼtiborini jalb qilish uchun 5 ta innovatsion usuldan foydalanish, mavzuning dolzarbligini taʼkidlash lozim. mustaqil ishning ta'rifi va mohiyati mustaqil ish – talabaning 70-80% vaqtini o'zlashtirishga yo'naltirilgan, o'qituvchi yordamisiz bajariladigan topshiriqlar majmuasi. mustaqil ish mohiyati – bilim olishning individual strategiyalarini shakllantirish, 6 ta kognitiv funksiyani rivojlantirish va ijodiy yechimlar topishdir. mustaqil ishda talaba 5 bosqichda o'z faoliyatini rejalashtiradi, materiallarni 2 xil usulda tahlil etadi, natijalarni baholaydi. ijodkorlikning ta'rifi va ahamiyati ilmiy tadqiqotlar ijodkorlikning 5 asosiy komponenti (epchillik, originallik, sezgirlik va boshqalar) muvaffaqiyatning 80 foizini belgilashini ko'rsatadi. …
2 / 20
rida muhim. innovatsion g'oyalar shunday paydo bo'ladi. mustaqil ishning 65% o'quvchilarning motivatsiyasini va o'ziga bo'lgan ishonchini oshiradi. bu, ayniqsa, loyihalar va portfoliolarni yaratishda seziladi. mustaqil ishning ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishdagi roli mustaqil ish jarayonida xatolarga yo'l qo'yish 80% o'rganishni tezlashtiradi va ijodiy fikrlashni rivojlantiradi, chunki xatolar tahlili muhim qadamdir. mustaqil ish o'quvchilarga 100% o'z g'oyalarini sinab ko'rish imkonini beradi, bu esa yangi yechimlarni topishda 75% ko'proq ijodiy bo'lishga yordam beradi. mustaqil topshiriqlar o'quvchilarning 60% o'z-o'zini baholash ko'nikmalarini oshiradi, bu esa ijodiy loyihalar ustida 90% aniqroq va samarali ishlashga yordam beradi. mustaqil ishlarning turlari va ularning ijodkorlikka ta'siri muammoli mustaqil ishlar, 5 qadamdan iborat: 1) muammoni aniqlash, 2) ma'lumot yig'ish, 3) gipoteza tuzish, 4) yechim topish, 5) baholash, ijodiy fikrlashni faollashtirib, innovatsion yondashuvlarni rivojlantiradi. mustaqil ishlar turlari orasida 1) reproduktiv topshiriqlar ijodiy qobiliyatni rivojlantiradi, 2) evristik usullar yangi g'oyalarni shakllantirishga yordam beradi, 3) tadqiqot loyihalari chuqur tahlil orqali ijodkorlikni kuchaytiradi. induktiv mustaqil …
3 / 20
shonch, qiziqish, xavf-xatarsiz muhit yaratish, natijaga emas, balki jarayonga urg'u berish va doimiy fikr-mulohazalar bilan ta'minlash. mustaqil ish uchun topshiriqlarni ishlab chiqish tamoyillari topshiriqlar murakkablik darajasiga ko'ra farqlanishi kerak, o'quvchilarning individual qobiliyatlarini hisobga olgan holda, 1-darajali topshiriqdan 3-darajali topshiriqqacha o'tish imkoniyatini ta'minlash muhimdir. mustaqil ish topshiriqlari aniq maqsadlarga ega bo'lishi kerak, ularning aniq soni va natijalari o'quvchilar tomonidan tushunilishi lozim. bu o'quvchilarga yo'naltirilganlik hissini beradi. baholash mezonlari oldindan e'lon qilinishi shart. o'quvchilar ishni boshlashdan oldin baholash shkalasi bilan tanishishlari, 90 foiz natijaga erishish uchun nimalarga e'tibor berish kerakligini bilishlari zarur. resurslar va vositalar: ijodkorlikni qo'llab-quvvatlash "moodle" kabi lms platformalari guruh loyihalarida ijodiy fikrlashni rag'batlantiradi, chunki ular hamkorlik uchun vositalar, 24/7 resurslar va baholash imkoniyatlarini taqdim etadi. "canva" kabi vizual vositalar taqdimotlar, infografikalar uchun dizayn yechimlarini soddalashtiradi. ijodiy g'oyalarni vizual tarzda aks ettirish uchun 1000 dan ortiq andozalar mavjud. "scratch" kabi dasturlash muhitlari yosh dasturchilarga 150 dan ortiq media elementlari bilan …
4 / 20
gan muammolar va ularni bartaraf etish yo'llari add text add text add text add text add text add text resurslarning cheklanganligi: 20% talabalar kerakli ma'lumotlar yoki texnologiyalarga ega emas. kutubxona resurslarini kengaytirish va onlayn platformalarni takomillashtirish kerak. talabalarning 30%i mustaqil ish topshiriqlarini tushunmasligi, aniq ko'rsatmalar berilmaganligi sababli kelib chiqadi. buni bartaraf etish uchun aniq maqsadlar va baholash mezonlari zarur. vaqt yetishmasligi: 45% talabalar o'z vaqtini noto'g'ri taqsimlaydi, bu esa ish sifatining pasayishiga olib keladi. vaqtni boshqarish bo'yicha treninglar o'tkazish foydali. talabalarning motivatsiyasini oshirish usullari 01 02 03 talabalarga o'zlashtirilgan bilimlarini amaliyotda qo'llash imkoniyatini berish orqali, masalan, real loyihalar yoki 2-3 hafta davomida amaliy mashg'ulotlarda ishtirok etish orqali motivatsiyani oshiring. o'quv jarayonida o'yin elementlarini (gamifikatsiya) joriy eting, reyting tizimini va 5-10% gacha qo'shimcha ball beradigan qisqa muddatli tanlovlarni qo'llang. talabalarni qiziqtiruvchi, ularning professional yo'nalishiga mos keladigan mavzularda mustaqil ishlashga yo'naltiring. kamida 3 xil vazifa variantini taklif qiling. sales 1st qtr 2nd …
5 / 20
ini rivojlantirish uchun interaktiv o'qitish usullarini, masalan, loyihaga asoslangan ta'limni (project based learning) qamrab oladi. raqamli texnologiyalarni ta'limga integratsiya qilish, masalan, virtual reallik (vr) va sun'iy intellekt (ai) yordamida o'quv materiallarini boyitish innovatsion yondashuvdir. raqamli texnologiyalarni ta'limga integratsiya qilish, masalan, virtual reallik (vr) va sun'iy intellekt (ai) yordamida o'quv materiallarini boyitish innovatsion yondashuvdir. mustaqil ishni tashkil etishning pedagogik shart-sharoitlari o'quvchilarga individual yondashuvni ta'minlash uchun 3-5 xil darajadagi qiyinchilikdagi vazifalar (masalan, i, ii, iii darajalar) taqdim etilishi muhim. o'quv jarayonida mustaqil ishlarni tashkil etishda o'quv materiallarining 70% dan kam bo'lmagan qismi ijodiy vazifalardan iborat bo'lishi kerak. mustaqil ishlarni baholash mezonlari aniq belgilanishi lozim, 20 ballik tizim asosida, shuningdek, ijodiy yondashuv (10 ballgacha) alohida baholanishi zarur. xulosa tadqiqotlar shuni tasdiqlaydiki, 10 dan 12 gacha bo'lgan ijodiy vazifalar talabalarning muammolarni yechish qobiliyatini 40% ga oshiradi, bu mustaqil ishlashning muhimligini ko'rsatadi. xulosa shuni ko'rsatadiki, mustaqil ish ijodkorlikni rivojlantirishda 80% gacha ijobiy ta'sir ko'rsatadi, talabalarda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kreativlikka o'rgatish"

powerpoint presentation kreativlikka o'rgatishda mustaqil ishlarning o'rni. 01 mustaqil ishning ijodkorlikni o'qitishdagi o'rni 02 ijodkorlikni rivojlantirishda mustaqil ishlash usullari 03 mustaqil ish orqali ijodkorlikni baholash reja: kirish ushbu boʻlimda taqdimotning maqsadi aniq koʻrsatiladi, tadqiqot savollari va asosiy tushunchalar, masalan ijodkorlikning 3 asosiy komponenti taqdim etiladi. “kirish” boʻlimi auditoriyaga mavzuning qanchalik muhimligini ochib beradi, ijodkorlikni rivojlantirishda mustaqil ishning 2 muhim jihatini qamrab oladi. kirish qismida auditoriyaning eʼtiborini jalb qilish uchun 5 ta innovatsion usuldan foydalanish, mavzuning dolzarbligini taʼkidlash lozim. mustaqil ishning ta'rifi va mohiyati mustaqil ish – talabaning 70-80% vaqtini o'zlashtirishga yo'naltiril...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (432,9 КБ). Чтобы скачать "kreativlikka o'rgatish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kreativlikka o'rgatish PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram