menyoqtirgan kasb va killarining faoliyati

PPTX 15 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

prezentatsiya powerpoint mavzu: men yoqtirgan kasb vakillarining faoliyati reja: 1.o‘qituvchilik kasbiga bo‘lgan qiziqishim 2. o‘qituvchining asosiy vazifalari va fazilatlari 3. jamiyatda o‘qituvchining o‘rni va ahamiyati har bir insonning hayotida orzular va maqsadlar bo‘ladi. kimdir shifokor, kimdir harbiy, yana kimdir muhandis bo‘lishni istaydi. men esa o‘qituvchi bo‘lishni orzu qilaman. chunki o‘qituvchilik – bu nafaqat kasb, balki jamiyat taraqqiyotiga xizmat qiluvchi muqaddas burchdir. o‘qituvchi yosh avlodga bilim, odob, vatanparvarlik tuyg‘ularini singdiradi va ularning kelajagini shakllantiradi.insonni shakllantirish muammosi nihoyatda murakkab va ko‘p qirralidir. bu muammoning quyidagi jihatlari hozirgi zamon pedagogika fanida anchagina samarali tadqiq etilmoqda:  pedagogik jarayon yo‘naltirilgan ta’lim-tarbiyaning istiqbolli modeli, kasbiy, ma’naviy-axloqiy shaklllanganlikning nisbatan ideal holati kabi muammmolar ustida tadqiqotlar amalga oshirilmoqda. chunki bola xulqining u yoki bu darajadagi tavsifi, ularda shaxsiy sifatlar shakllanganligining mavjud darajasi aniqlanib, mo‘ljaldagi ideal darajasini loyihalashtirish nazarda tutiladi;  ta’lim-tarbiyaning samarali vositalari, shakl, usullari tizimini yaratish; belgilangan maqsadga erishish uchun zarur bilimlarni tanlash va tadbirlar tizimini …

2 / 15

o‘rgatadi. o‘qituvchining sabr-toqati, mehribonligi va mas’uliyati tufayli o‘quvchilar jamiyatda o‘z o‘rnini topadilar. men kichikligimdan o‘qituvchilarimga havas bilan qarardim. ularning o‘quvchilar bilan samimiy muomalasi, bilimni tushunarli yetkazish usullari meni hayratga solardi. har safar o‘qituvchim doska oldida tushuntirish berayotganda, men ham kelajakda shunday dars o‘tishni orzu qilardim. shu sababli men o‘qituvchilik kasbini tanlashni maqsad qilganman. o‘qituvchilik menga yoqadi, chunki bu kasb orqali men yosh avlodga bilim beraman, ularning orzularini ro‘yobga chiqarishga yordam beraman. har bir o‘quvchining muvaffaqiyati o‘qituvchining mehnat samarasidir. kasbiy-axloqiy jihatdan shakllangan mutaxasis qanday bo‘lishi kerak? degan savolga aniq, to‘g‘ri javob topish bu sohadagi ko‘pgina muammolarning yechimini topishga yordam beradi. darhaqiqat, kasbiy-axloqiy jihatdan shakllangan ideal mutaxasisning imkoniyatlari ma’lum darajada real yoki noreal, ko‘p qirrali yoki bir yoqlama bo‘lishi mumkin. masalan, kasbiy-axloqiy jihatdan shakllangan mutaxasis ideali noreal, ya’ni, amalda erishib bo‘lmaydigan darajada bo‘lsa, nazariy jihatdan ta’limning samaradorlik darajasi yuqori bo‘lmaydi. chunki bunday yuqori ideal darajasiga sanoqli talabalargina erishishlari mumkin. aksincha, ideal oddiy, …

3 / 15

o‘lmaydi va bu talabaning kasbiy-axloqiy darajasini obyektiv baholashni qiyinlashtiradi. aksincha ideal aniq, real bo‘lsa, talabaning kasbiy-axloqiy xatti-harakatlarini taqqoslash va obyektiv baholashga imkoniyat tug‘iladi. lekin bu yo‘lda ham ayrim qiyinchiliklarga duch kelish mumkin. bunda belgilangan mezon juda oddiy, yengil bo‘lishi va talabada ayrim zarur sifatlar rivojlanmay, o‘z holida qolishiga olib keladi. pedagog odobini shaklantirishga yo‘naltirilgan ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish uchun mo‘ljallangan ideal masalasi o‘ta muhim bo‘lganligi tufayli pedagog odobi fazilatlari shakllanishining ideal modeli masalasini talabalarda tarbiyachi odobiga xos sifatlar misolida quyida batafsil ko‘rib chiqamiz. o'qituvchining shaxsiy va kasbiy fazilatlari ro'yxatini ishlab chiqishga urinish uzoq tarixga ega. rossiyalik pedagog, yozuvchi, jurnalist va kitob nashriyotchisi n.i. novikova, tarbiyachi quyidagi talablarga javob berishi kerak; to'g'ri va aniq fikr yuritish qobiliyatiga ega bo'lish; bolalarga yaqinlasha olish; mehrli bo'l; rus tilini bilish va xorijiy tillar; yaxshi talaffuzga ega; yaxshi xulq-atvor va odobli tashqi ko'rinish k.d. ushinskiy qat'iy ta'kidlagan edi: "har bir o'qituvchida, ayniqsa quyi maktablar va …

4 / 15

imkonini beradi, deb tasavvur qilish qiyin emas. shu bilan birga, o‘qituvchining professiogrammasi o‘qituvchining bilim, ko‘nikma va malakalariga, uning shaxsiga, qobiliyatiga, psixofiziologik imkoniyatlari va tayyorgarlik darajasiga qo‘yiladigan talablar nuqtai nazaridan to‘liq malaka tavsifini beruvchi hujjatdir. professiogramma yaratish zarurati zamonaviy o'qituvchi bir qancha sabablarga ko'ra: ijtimoiy tartibning maktab, o‘qituvchilik kasbi uchun ahamiyati; jamiyatning o‘qituvchi shaxsiga qo‘yayotgan talablarining kuchayishi; ijtimoiy va ilmiy-texnikaviy o'zgarishlar munosabati bilan uning kasbiy malakasi mezonlarining o'zgarishi; o‘qituvchi faoliyatining markazida o‘quvchining har tomonlama rivojlanishi turadi. quyidagilar o‘qituvchining eng muhim vazifalaridir: ta’lim berish – o‘quvchilarga fan asoslarini puxta o‘rgatish, ularning bilim darajasini oshirish. tarbiyalash – yoshlarni axloqiy, ma’naviy va estetik jihatdan tarbiyalash, ularni halol, vatanparvar, mehnatsevar inson qilib voyaga yetkazish. rivojlantirish – o‘quvchilarning tafakkuri, nutqi va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish. motivatsiya berish – o‘quvchilarni o‘qishga, izlanishga va yutuqqa erishishga undash. individual yondashuv – har bir o‘quvchining qiziqishi va qobiliyatini inobatga olib, unga mos o‘qitish usulini tanlash. zamonaviy texnologiyalardan foydalanish – ta’lim jarayonida …

5 / 15

h – yangi bilimlar, pedagogik yondashuvlar va texnologiyalarni o‘rganib borish. vatanparvarlik – o‘quvchilarda milliy qadriyatlarni singdirish, ularni yurtga sadoqatli qilib tarbiyalash. bilamizki, pedagoglar ilm ma’rifatga yo‘llovchi, ziyo tarqatuvchi buyuk shaxslar, zukko va bilimdon insonlardir. shu boisdan ular cheksiz hurmat va e’tiborga, tahsinga sazovordirlar. yurtimizda bugungi kunda pedagoglarga barcha imkoniyatlar, shart-sharoitlar yaratilgan. shu jumladan, pedagog kadrlarning huquq va majburiyatlarini belgilash, yurtimizda bu kasbning maqomini oshirish maqsadida 2023-yil 1-avgustda o‘zbekiston respublikasi qonunchilik palatasi tomonidan qabul qilingan “pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi qonunini misol qilishimiz mumkin. ushbu qonun 21 ta moddadan iborat bo‘lib 2023-yil 29-sentyabrda senat tomonidan ma’qullangan. 2024-yil 1-fevral kuni o‘zbekiston respublikasi prezidenti shavkat mirziyoyev tomonidan imzolandi va hujjat matni qonunchilik ma’lumotlari ba’zasiga joylandi. qonun pedagoglarning huquqlari, majburiyatlari va ular faoliyatining asosiy kafolatlarini belgilab beradi. qonun hujjatida pedagogning huquqlari, sha’ni, qadr qimmati va ishchanlik obro‘si davlat himoyasi ostida ekanligi qat’iy belgilandi. ushbu qonun loyihasiga ko‘ra, pedagoglar mansabdor shaxslarning xatti-harakatlari ustidan sudga murojaat qilganida davlat …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "menyoqtirgan kasb va killarining faoliyati"

prezentatsiya powerpoint mavzu: men yoqtirgan kasb vakillarining faoliyati reja: 1.o‘qituvchilik kasbiga bo‘lgan qiziqishim 2. o‘qituvchining asosiy vazifalari va fazilatlari 3. jamiyatda o‘qituvchining o‘rni va ahamiyati har bir insonning hayotida orzular va maqsadlar bo‘ladi. kimdir shifokor, kimdir harbiy, yana kimdir muhandis bo‘lishni istaydi. men esa o‘qituvchi bo‘lishni orzu qilaman. chunki o‘qituvchilik – bu nafaqat kasb, balki jamiyat taraqqiyotiga xizmat qiluvchi muqaddas burchdir. o‘qituvchi yosh avlodga bilim, odob, vatanparvarlik tuyg‘ularini singdiradi va ularning kelajagini shakllantiradi.insonni shakllantirish muammosi nihoyatda murakkab va ko‘p qirralidir. bu muammoning quyidagi jihatlari hozirgi zamon pedagogika fanida anchagina samarali tadqiq etilmoqda:  pedagogik jara...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (1,8 МБ). Чтобы скачать "menyoqtirgan kasb va killarining faoliyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: menyoqtirgan kasb va killarinin… PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram