inkluziv ta'lim muvaffaqiyati

PPTX 21 стр. 2,1 МБ Бесплатная загрузка

21 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 2,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 21

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 21

powerpoint presentation imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv taʼlimga joriy etishda pedagoglarning vazifalari nargiza 1. inkluziv ta’limga bolalarni jalb qilishda o‘qituvchining rollari: asosiy tushunchalar 2. o‘qituvchining inkluziv sinfda bolalar bilan ishlash strategiyalari 3. inkluziv ta’limda o‘qituvchining muvaffaqiyatini ta’minlash: resurslar va hamkorlik reja: kirish kirishda inklyuziv ta'limning asosiy tushunchalari, masalan, 2006-yilgi bmt konvensiyasi va uning o'zbekistondagi ta'siri haqida qisqacha ma'lumot berilishi kerak. maqsad - nogiron bolalar uchun inklyuziv ta'limning ahamiyatini 21-asr ko'nikmalarini rivojlantirish va jamiyat integratsiyasini ta'minlash orqali ochib berishdan iborat. inklusiv taʼlimning mohiyati inklusiv taʼlim mohiyati – har bir bolaning 100% ishtirokini taʼminlash, ularning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda teng imkoniyatlar yaratish va diskriminatsiyani yo'qotishdir. inklusiv taʼlim tizimi, 2006-yilgi bmt konventsiyasiga muvofiq, barcha bolalar uchun (shu jumladan, nogironligi borlar) umumiy taʼlim maktablarida oʼqish huquqini kafolatlaydi. oʻqituvchining inkluziv taʼlimdagi roli: umumiy nuqtai nazar o'qituvchi bola rivojlanishining 3 asosiy sohasini (ijtimoiy, hissiy, kognitiv) qo'llab-quvvatlashi, inklyuziv sinfda har bir o'quvchining 100% ishtirokini ta'minlash muhim. o'qituvchi …

2 / 21

qobiliyatini aniqlaydi, individual ehtiyojlarni hisobga olgan holda, o'quv maqsadlarini belgilashda asosiy rol o'ynaydi. iepning 2-qismi aynan shunga qaratilgan. o'qituvchi o'quv dasturini moslashtiradi, 3-sinf uchun maxsus metodlar va materiallarni yaratadi, o'quvchining 4-ta'lim olishida o'ziga xos usullarni ishlab chiqadi. sinfni moslashtirish va oʻquv materiallarini modifikatsiya qilish sinfni moslashtirishda o'quv muhitini 100% qulay qilish, yorug'lik, shovqin darajasi va joylashuvni o'quvchining individual ehtiyojlariga moslashtirishni o'z ichiga oladi. o'quv materiallarini modifikatsiya qilish 504-reja yoki iep asosida topshiriqlar hajmini kamaytirish, taqdim etish usullarini o'zgartirish yoki qo'shimcha yordam berishni anglatadi. hamkorlik va jamoaviy ish hamkorlik bolalarga moslashuvchan o'quv rejalari va 1:1 yordam berishda yordam beradi, bu esa har bir bolaning individual ehtiyojlarini qondiradi. jamoaviy ish o'qituvchilarga baholash ma'lumotlarini (masalan, iep maqsadlari) baham ko'rishga imkon beradi va darslarni rejalashtirishda sinergiyaga erishishga yordam beradi. ota-onalar va oilalar bilan aloqa ota-onalar bilan erta aloqa 3-5 yoshgacha bo'lgan bolalarning individual ta'lim rejasini (itr) ishlab chiqishda muhim rol o'ynaydi, chunki ularning kuzatuvlari …

3 / 21

arida 2-3 nafar nogiron bolani jalb qilib, ularning integratsiyasini oshirish lozim. empatiya va hurmat muhitini yaratish muhim, bunda o'qituvchilar har bir bolaning individual ehtiyojlariga 100% e'tibor qaratib, ularning ijtimoiy rivojlanishiga ko'maklashishlari shart. oʻqituvchilar uchun kasbiy rivojlanish o'qituvchilarning kasbiy rivojlanishi ularning malakasini oshirish, 5 yillik attestatsiyadan muvaffaqiyatli o'tish va 1-toifadan oliy toifaga erishish uchun zarur. o'qituvchilar o'zlarining pedagogik mahoratini 240 soatlik kurslarda, tajriba almashish dasturlarida va 3 yillik individual rivojlanish rejasida takomillashtiradilar. xulosa o'qituvchilarning xulosasi shuni ko'rsatadiki, inklyuziv ta'limda bolalarning 85% ijtimoiy moslashuvda sezilarli o'sishga erishgan va o'quv dasturlarini 60% muvaffaqiyatli o'zlashtirgan. xulosaga ko'ra, o'qituvchilarning 90% inklyuziv ta'lim metodikasini takomillashtirish zarurligini ta'kidlagan, ayniqsa, individual ta'lim rejalari (itr) bo'yicha 75% o'qituvchi metodik yordamga muhtoj. e'tiboringiz uchun rahmat image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image16.jpg image17.jpg image18.jpg image5.png

4 / 21

5 / 21

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "inkluziv ta'lim muvaffaqiyati"

powerpoint presentation imkoniyati cheklangan bolalarni inklyuziv taʼlimga joriy etishda pedagoglarning vazifalari nargiza 1. inkluziv ta’limga bolalarni jalb qilishda o‘qituvchining rollari: asosiy tushunchalar 2. o‘qituvchining inkluziv sinfda bolalar bilan ishlash strategiyalari 3. inkluziv ta’limda o‘qituvchining muvaffaqiyatini ta’minlash: resurslar va hamkorlik reja: kirish kirishda inklyuziv ta'limning asosiy tushunchalari, masalan, 2006-yilgi bmt konvensiyasi va uning o'zbekistondagi ta'siri haqida qisqacha ma'lumot berilishi kerak. maqsad - nogiron bolalar uchun inklyuziv ta'limning ahamiyatini 21-asr ko'nikmalarini rivojlantirish va jamiyat integratsiyasini ta'minlash orqali ochib berishdan iborat. inklusiv taʼlimning mohiyati inklusiv taʼlim mohiyati – har bir bolaning 100% isht...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (2,1 МБ). Чтобы скачать "inkluziv ta'lim muvaffaqiyati", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: inkluziv ta'lim muvaffaqiyati PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram