makabgacha ta'limda kreativ pedagogik texnologiyalarni o'ziga xos xususiyatlari

PPTX 21 стр. 1,1 МБ Бесплатная загрузка

21 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,1 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 21

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 21

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qoʻqon davlat universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti maktabgacha taʼlim pedagogika va psixologiya yoʻnalishi 01/22 guruh taqdimot mavzu: makabgacha ta'limda kreativ pedagogik texnologiyalarni o'ziga xos xususiyatlari tayyorladi: alisherova zarnigorbegim 1. maktabgacha ta'limda ijodiy pedagogik texnologiyalarning o'ziga xos xususiyatlari 2. ijodiy pedagogik texnologiyalarning maktabgacha ta'limdagi afzalliklari 3. maktabgacha ta'limda ijodiy pedagogik texnologiyalarni joriy etish usullari reja: kirish kirish qismi bolalarning qiziqishini uyg'otishi, mavzuning ahamiyatini ochib berishi va 3-5 yoshli bolalarning idrokiga mos ravishda sodda tilda bayon etilishi kerak. kirishning asosiy vazifasi - ta'limiy texnologiyalarning o'ziga xos xususiyatlarini tushuntirish va ularning erta yoshdagi bolalar rivojiga qo'shadigan 2 ta muhim hissasi haqida ma'lumot berishdir. ijodiy pedagogik texnologiyalar mohiyati ijodiy pedagogik texnologiyalar 21-asr ko'nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan, jumladan, 4k (kommunikatsiya, kreativlik, tanqidiy fikrlash, hamkorlik) kompetensiyalari. ushbu texnologiyalar o'quv jarayonini bolaning individual xususiyatlariga moslashtirish, 8 xil intellekt nazariyasini (gardner) inobatga olgan holda ta'minlaydi. maktabgacha ta'limda ijodiy pedagogik …

2 / 21

rqali mustaqil fikrlashga undaydi. ushbu texnologiya 3 asosiy elementga ega: muammoli vaziyat, o'quv materiallari va o'qituvchining yo'naltiruvchi savollari, 2-3 kishilik kichik guruhlarda hamkorlikni rag'batlantiradi. o'yin texnologiyalari "o'yin texnologiyalari" 3-6 yoshdagi bolalarning kognitiv rivojlanishini rag'batlantiradi, masalan, "nima bo'lardi, agar..." stsenariylari orqali ijodiy fikrlashni rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega. ushbu texnologiyalar 10 dan ortiq o'yin elementlarini birlashtiradi, jumladan, rolli o'yinlar, qurilish o'yinlari va didaktik o'yinlar, bu esa o'quv jarayonini qiziqarliroq qiladi. loyihalashtirish texnologiyasi loyiha texnologiyasi erta yoshdagi bolalarda mustaqil fikrlashni rivojlantiradi, ularga 3-6 yoshda o'z qiziqishlari asosida muammolarni hal etishni o'rgatadi. loyiha usuli integratsiyalashgan ta'limni ta'minlaydi, bunda bolalar turli sohalardagi bilimlarni (masalan, 2-matematika, nutq) amaliy vazifalarni bajarishda qo'llashadi. triz (ixtirochilik masalalarini hal qilish nazariyasi) texnologiyasi triz bolalarga 9 ta asosiy ziddiyatlarni aniqlash va ularni hal qilishda yordam beradi, bu ularning muammolarni ijodiy hal qilish qobiliyatini rivojlantiradi. triz texnologiyasi 40 ta ixtiro tamoyilini o'z ichiga oladi, bu bolalarga turli vaziyatlarda yangi yechimlarni topishga yordam …

3 / 21

sqichdan iborat: muammoni aniqlash, model yaratish, uni sinovdan o'tkazish va natijalarni baholash, bu esa tanqidiy fikrlashni rivojlantiradi. tajriba-sinov faoliyati texnologiyasi tajriba-sinov faoliyati texnologiyasi 3 yoshdan 7 yoshgacha bo'lgan bolalarda kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirishga yo'naltirilgan, tadqiqot ko'nikmalarini shakllantirish orqali ta'lim sifatini oshiradi. ushbu texnologiya turli xil materiallar bilan ishlashni o'z ichiga oladi, bolalarga 5 ta sezgi organlari orqali bilish imkoniyatini beradi va ularning ijodiy salohiyatini 8 ta asosiy yo'nalishda namoyon etishga yordam beradi. axborot-kommunikatsiya texnologiyalari axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (akt) bolalarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirish uchun turli interaktiv dasturlar, jumladan, o'quv o'yinlari va raqamli hikoyalar orqali samarali vosita hisoblanadi. akt vositalari, masalan, planshetlar va interaktiv doskalar 3-6 yoshli bolalarda o'qish, yozish va matematik ko'nikmalarni shakllantirishda, shuningdek, vizual-fazoviy idrokni rivojlantirishda qo'llaniladi. pedagogning roli va vazifalari pedagogning vazifasi 3-6 yoshdagi bolalarning individual rivojlanish yo'nalishlarini aniqlash va erta ta'lim dasturining 7 ta standartini implementatsiya qilishdir. pedagogning roli - bolalarga 21-asr ko'nikmalarini (masalan, 4c: tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, muloqot, hamkorlik) …

4 / 21

makabgacha ta'limda kreativ pedagogik texnologiyalarni o'ziga xos xususiyatlari - Page 4

5 / 21

makabgacha ta'limda kreativ pedagogik texnologiyalarni o'ziga xos xususiyatlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 21 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "makabgacha ta'limda kreativ pedagogik texnologiyalarni o'ziga xos xususiyatlari"

powerpoint presentation oʻzbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi qoʻqon davlat universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti maktabgacha taʼlim pedagogika va psixologiya yoʻnalishi 01/22 guruh taqdimot mavzu: makabgacha ta'limda kreativ pedagogik texnologiyalarni o'ziga xos xususiyatlari tayyorladi: alisherova zarnigorbegim 1. maktabgacha ta'limda ijodiy pedagogik texnologiyalarning o'ziga xos xususiyatlari 2. ijodiy pedagogik texnologiyalarning maktabgacha ta'limdagi afzalliklari 3. maktabgacha ta'limda ijodiy pedagogik texnologiyalarni joriy etish usullari reja: kirish kirish qismi bolalarning qiziqishini uyg'otishi, mavzuning ahamiyatini ochib berishi va 3-5 yoshli bolalarning idrokiga mos ravishda sodda tilda bayon etilishi kerak. kirishning asosiy vazif...

Этот файл содержит 21 стр. в формате PPTX (1,1 МБ). Чтобы скачать "makabgacha ta'limda kreativ pedagogik texnologiyalarni o'ziga xos xususiyatlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: makabgacha ta'limda kreativ ped… PPTX 21 стр. Бесплатная загрузка Telegram