kreativpedagogikafaninitamoyillarivamezonlari

PPTX 16 стр. 793,1 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 16
kreativ pedagogikafanini tamoyillari va mezonlari kreativ pedagogikafanini tamoyillari va mezonlari "o'qituvchining vazifasi talabaga bir umrga yetadigan bilim berish emas, balki uni bir umr bilim olishga o'rgatishdir " " kreativlik: inson aqliy salohiyatining yuksak darajadagi hisoblanib, obyektdagi aloqadorliklarni tahlil qilish va o'zgartirish asosida yangi mazmunni yaratadi“ " kreativlik: bu alohida alohidalik emas balki mahsuldor produktiv tafakkurga tegishli shaxsiy qobiliyat bilan taqozolangan umumiy qobiliyatdir " " kreativlik: shaxsning egallagan tajribani idrok qilish va anglash qobiliyatidir." "qobiliyat : individual - psixologik alohidalik bo'lib, sub'ektiv shartlar orqali muayyan faoliyatni muvaffaqiyatli amalga oshirishdir." tamoyillari: tamoyil so'zi tushunchasi yunoncha so'zdan olingan bo'lib biror - bir nazariyaning asosi, negizi, asosiy boshlang'ich qoidasi, faoliyatning asosiy qoidasi, boshqaruvchi g'oyalar umumlashtirilganda talab degan ma'nolarni ifodalaydi. har bir fan yoki soha o'z tamoyillari asosida rivojlanib bormoqda. pedagogika sohalarida tamoyillari fanning umumiy tamoyillaridan kelib chiqadi. fanlar prinsip va qoidalari bizga bog‘liq bo‘lmagan holda mavjud. ulardan chetga chiqish mumkin emas, aks holda pedagogik …
2 / 16
da sifatida qabul qilingan talabalardan kishilar o'zlariga odamlar orasidan namunalar tanlaydi. tamoyillar ta'lim jarayonining mohiyati, qoidalar esa uning alohida tomonlarida aks ettiradi. ta'limni mazmunli va tashkiliy metodik tamoyillardan tashkil topgan tizim sifatida e'tirof etish mumkin. ta'limning mazmunli tamoyillari. ular ta'lim mazmunini tanlash bilan bog'liq bo'lgan qonuniyatlarni aks ettiradi va qoidalarini ifodalaydi. fuqarolik, ilmiyligi, tarbiyalovchi ta'lim, fundamentalligi va amaliy yo'nalganligi (ta'limning hayot bilan, nazariyaning amaliyot bilan bog'liqliligi)dir. o'qituvchining pedagogik amaliyot davridagi kreativligini rivojlantirishning tarkibiy- funktsional modeli ajratib ko'rsatish imkonini beradi. bu tamoyillar quyidagilardan iborat deb atasak... muammoli tamoyil ijodiy yo'nalish tamoyili butunlik va izchillik tamoyili individuallashtirish tamoyili. muammoli tamoyilga nazar solsak , muammoli tamoyillardan foydalanish pedagogika faoliyatatlari uchun unchalik ham yangilik emas. kreativlikning mohiyati muammoli xarakterga ega bo'lib, u muammoning nostandart yechimini topishdan iborat. pedagogik amaliyotlarda bo'lajak o'qituvchilarning kreativligini muammoli tamoyiliga muvofiq rivojlantirish ijodiy muammoli vazifalarda namoyon bo'ladi ijodiy yo'nalish tamoyili nafaqat reproduktiv, balki ijodiy faoliyat ko'nikmalarini rivojlantirishni ham o'z ichiga …
3 / 16
it qiyofasiga hamroh bo'lgan sifatlar tizimining tarkibiy qismi sifatida qarash lozim. pedagogning kreativlik potentsiali ko'p darajali jarayon va u quyidagi tamoyillarga tayanadi: imkoniyatlarni oshirib borish ustuvor shaxsning individual xususiyatlari va hayotiy faoliyat individuallikka erishish kreativlikni yorqin namoyon qilish ijodiy yo’naltirilganlik talabalarni kreativ fikrlashga o'rgatish, ularda kreativ tafakkurnishakllantira olish uchun avvalo o'qituvchining o'zi kreativ, ijodkor shaxs bo'lishi zarur. bordi-yu, uning o'zi kreativlik sifatlariga ega bo'lmasa, u holda qandayqilib, talabalarni kreativ fikrlashga rag'batlantira oladi. chiqariladigan yagonaxulosa quyidagicha: o'qituvchining o'zi kreativ, ijodkor bo'lsagina, talabalar ham shunday bo'la oladi. pedagoglarning kreativlik imkoniyatlarini aniqlovchi mezonlar va ularning darajalari kasbiy faoliyat samaradorligini baholashda pedagogning ijodkorligi –kreativ potentsiali darajasini baholash muhim ahamiyatga ega. pedagogning kreativlik potentsiali darajasini baholash muhim ahamiyatga ega.pedagogning kreativlik potentsiali darajasini aniqlovchi mezonlar quyidagilar sanaladi pedagogning kreativ potentsiali darajasini aniqlovchi mezonlar xulosa o'rnida shuni aytish mumkinki pedagoglarda, kreativlik sifatlari, ijodiy- pedagogik faoliyat malakalarini rivojlantirish borasida amerikalik tadqiqotchi patti drepeau tomonidan taklif qilingan yo'llarda foydalanish …
4 / 16
siya qilgan bo'lar edim . kreativ pedagogika fanini har bir o'qituvchi-yu pedagoglar hamda talabalar o'qib o'rganishlarini. kreativ pedagogika fanini o'rganishingizda avvalo kreativ fikrlashingiz rivojlanib boradi, ijodiy fikrlashlaringiz ham tobora ortib boradi. masalan sinf xonasida yoki o'quv jarayonida bir muammo yuzaga keldi, shu muammoni osonlikcha bartaraf etish uchun ham kreativ pedagogika fanini o'rganish juda ham foydali bo'ladi. foydalanilgan adabiyotlar va axborot manbalari: kreativ pedagogika- pedagogikaga yangicha yondashuv. ruzimatova.b.s., yulchiyev i.i kreativlik kasbiy kompetentligi va kreativlik. n.m quchqorova. kreativ fikrlash "innovatsion rivojlanish nashriyot- matbaa uyi" toshkent 2021 kreativ fikrlash i. s. xotamov. m.k olimov. g.r . madrahimova. i.s foziljonov. pedagogik kasbiy kompetentlik va kreativlik. n. oripova. pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari. d. eshmurotova. n. misirova e’tiboringiz uchun rahmat image2.png image3.jpeg image4.jpeg image1.png /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 16
kreativpedagogikafaninitamoyillarivamezonlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 16 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "kreativpedagogikafaninitamoyillarivamezonlari"

kreativ pedagogikafanini tamoyillari va mezonlari kreativ pedagogikafanini tamoyillari va mezonlari "o'qituvchining vazifasi talabaga bir umrga yetadigan bilim berish emas, balki uni bir umr bilim olishga o'rgatishdir " " kreativlik: inson aqliy salohiyatining yuksak darajadagi hisoblanib, obyektdagi aloqadorliklarni tahlil qilish va o'zgartirish asosida yangi mazmunni yaratadi“ " kreativlik: bu alohida alohidalik emas balki mahsuldor produktiv tafakkurga tegishli shaxsiy qobiliyat bilan taqozolangan umumiy qobiliyatdir " " kreativlik: shaxsning egallagan tajribani idrok qilish va anglash qobiliyatidir." "qobiliyat : individual - psixologik alohidalik bo'lib, sub'ektiv shartlar orqali muayyan faoliyatni muvaffaqiyatli amalga oshirishdir." tamoyillari: tamoyil so'zi tushunchasi yunoncha so'...

Этот файл содержит 16 стр. в формате PPTX (793,1 КБ). Чтобы скачать "kreativpedagogikafaninitamoyillarivamezonlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: kreativpedagogikafaninitamoyill… PPTX 16 стр. Бесплатная загрузка Telegram