boshlang‘ichta‘lim pedagogikasi

PPTX 10 sahifa 67,5 KB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 10
“boshlang‘ich ta‘lim” yo‘nalishi 22-09 guruh talabasi qodirova go‘zalning boshlang‘ich ta‘lim pedagogikasi fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzu: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi “boshlang‘ich ta‘lim” yo‘nalishi 22-09 guruh talabasi qodirova go‘zalning boshlang‘ich ta‘lim pedagogikasi fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzu: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi mavzuning dolzarbligi: hozirgi kunda boshlang’ich maktab ta’limini integrasiya qilish haqida ko’p gapirilayapti. bu tushunarli – kichik maktab o’quvchisi atrofdagi olamni bir butunligicha qabul qiladi.uning uchcun tabiatshunoslik, rus tili, musiqa va boshqa o’quv predmetlarini nomi emas, balkiatrofdagi olam ob’yektlarining tovushlar, hajmlarning turli tumanligi mavjuddir.bolalarning tabiat va kundalik hayotdagi barcha narsalarning bog’liqligini ko’rishga o’rgatishkerakligigni o’qituvchi sezadi, biladi. kurs ishining maqsadi: boshlang’ich ta’lim pedagogikasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasini o’rganish kurs ishining vazifalari: boshlang’ich ta’limda ta’lim-tarbiya jarayonlarini pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish, mustaqil fikrlovchi shaxsni tarbiyalash, o‘qitish jarayonini qat’iyan ilmiy asoslangan pedagogik tizimga aylantirish. kurs ishining predmeti: ta’lim tarbiya tizimini tashkil etishda qo‘llanmalar, buyuk pegagoglar …
2 / 10
llari va yo‘llari asosida: o‘quv rejasidagi o‘rni asosida: kursni o‘rganishda sarflangan vaqt asosida: o‘quvchilar uchun qiyinli darajasi asosida va h.k. shuni e’tiborga olamizki, bu kurslarning mualliflari odatda o‘z oldilariga bir necha maqsad va muammolarni echish masalasini qo‘yadilar, shu sabali kurslar ko‘p maqsadli, turli vazifali bo‘ladi. keng integrasiya jarayoni oldingi ilmiy yo‘nalishlarni bog‘lovchi yangi tabiiy fanlar va ilmity yo‘nalishlar hosil bo‘lishiga olib keladi. boshlang‘ich sinflarda ekologik ta’limni kuzatib, o‘qish , tabiatshunoslik, mehnat (tabiiy materiallar bilan ishlash), rasm fanlarida ekologik mavzular kiritilgani ko‘riladi. bir- biriga yaqin chegradosh fanlarning qatoriga malekulyar biologiya, biofizika, giofizika, biokimyo, astrofizika, astrokimyo kiradi. bu fanlar asosida maktab integrativ tabiiy fanlari tuziladi. boshlang‘ich ta’limning pedagogikasi integrativligining muhim qismi arxeologii, etnografik, san'atshunoslik o‘z ichida teranlikni belgilovchi muxim omildir. umumta’lim maktablarida barcha fanlarning o‘qitilishi bugungi kun o‘smirlarimizning ijobiy munosabatlarini shakllantirishda yordam beradi. o‘smir yoshdagi o‘quvchilarning shaxsi va ularning kamoloti muammosi taraqqiy etayotgan va o‘z taraqqiyotida yuksak cho‘qqiga intilayotgan jamiyat o‘zi eng …
3 / 10
umiy pedagogika surdopedagogika oliy ta’lim pedagogikasi oliy ta’lim uslubiyati ta’lim falsafasi tiflopedagogika malaka oshirish pedagogikasi malaka oshirish uslubiyati raqamli pedagogika / elektron pedagogika oligofrenopedagogika oila pedagogikasi maxsus ta’lim uslubiyati kiber pedagogika logopediya maktabgacha tarbiya pedagogikasi umumiy ta’lim uslubiyati maktabgacha ta’lim uslubiyati fanlar integratsiyasi jarayonida paydo bo‘lgan pedagogikaning zamonaviy tarmoqlari: “pedagogik aksiologiya”, “pedagogik akmeologiya”, “pedagogik riskologiya”, “pedagogik kvalimetriya”, “neyropedagogika”, “badiiy pedagogika”, “musiqiy pedagogika”, “teatr pedagogikasi”, “muzey pedagogikasi”, “tibbiy pedagogika”, “virtual pedagogika” [5; 33-b.], “pedagogika va ta’limning shakllanishi va rivojlanishi” va “sohaviy pedagogika”. pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqadorligini ko‘rib chiqib, quyidagilarni ta’kidlash lozim: pedagogik bilimlar tizimini biron bir fandan olish mumkin emas; pedagogik nazariya va amaliy tavsiyalarni ishlab chiqish uchun boshqa fanlardan ma’lumotlar kerak; bir xil ma’lumotlar turli maqsadlarga erishish uchun ishlatilishi mumkin; pedagogika pedagogik jarayonni to‘liq bilish va uni maqbul tashkil etishning turli usullarini ishlab chiqish uchun boshqa fanlarning ma’lumotlarini qayta ishlaydi. aksariyat pedagogik muammolarni o‘rganish fanlararo yondashuvni, boshqa gumanitar fanlarning …
4 / 10
n nazariyadan amaliyotga tomon harakatlanish kerak; pedagogik fanlar taraqqiyotini ta’minlashda matematik-statistik va semantik semasiologik axborot manbalaridan tizimli foydalanish; /docprops/thumbnail.jpeg
5 / 10
boshlang‘ichta‘lim pedagogikasi - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 10 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"boshlang‘ichta‘lim pedagogikasi" haqida

“boshlang‘ich ta‘lim” yo‘nalishi 22-09 guruh talabasi qodirova go‘zalning boshlang‘ich ta‘lim pedagogikasi fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzu: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi “boshlang‘ich ta‘lim” yo‘nalishi 22-09 guruh talabasi qodirova go‘zalning boshlang‘ich ta‘lim pedagogikasi fanidan tayyorlagan kurs ishi mavzu: boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi fanining boshqa fanlar bilan aloqasi mavzuning dolzarbligi: hozirgi kunda boshlang’ich maktab ta’limini integrasiya qilish haqida ko’p gapirilayapti. bu tushunarli – kichik maktab o’quvchisi atrofdagi olamni bir butunligicha qabul qiladi.uning uchcun tabiatshunoslik, rus tili, musiqa va boshqa o’quv predmetlarini nomi emas, balkiatrofdagi olam ob’yektlarining tovushlar, hajmlarning turli tumanligi mavjuddi...

Bu fayl PPTX formatida 10 sahifadan iborat (67,5 KB). "boshlang‘ichta‘lim pedagogikasi"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: boshlang‘ichta‘lim pedagogikasi PPTX 10 sahifa Bepul yuklash Telegram