erta yoshdagi ta'limni baholash tarixi

DOCX 4 pages 17.2 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 4
erta yoshdagi ta'limni baholash tarixi cansin annotatsiya bolalar bog'chasida baholash amaliyotining tarixiy rivojlanishini o'rganadi. kalit so'zlar. erta bolalik ta'limi, baholash, rivojlanish, kuzatish, standartlashtirilgan testlar, normaga nisbatan baholash, mezonlarga nisbatan baholash, dasturga asoslangan o'lchov, haqiqiy baholash, rivojlanish skriningi, erta bolalik davri baholashdagi yangi tendentsiyalar erta aralashuv: baholash rivojlanish kechikishlariga moyil bolalarni aniqlash uchun ishlatiladi, bu erta aralashuv va qo'llab-quvvatlash xizmatlarini osonlashtiradi. ijtimoiy-emotsional rivojlanishga e'tibor qaratish: kognitv ko'nikmalaridan tashqari, baholash endi ijtimoiy-emotsional ko'nikmalar va farovonlikka e'tibor qaratadi. texnologiya integratsiyasi: baholashda raqamli vositalar ko'proq qo'llanilmoqda, bu esa tez-tez, ma'lumotlarga asoslangan va shaxsiylashtirilgan yondashuvlarni ta'minlaydi. standartlashtirilgan testlarning rivoji: ko'nikmalar va taraqqiyotni o'lchash standartlashtirilgan testlar 19-asr oxirida talabalar qobiliyatlari va taraqqiyotini o'lchash maqsadida paydo bo'ldi, dastlab akademik fanlarga yo'naltirildi. bolalikda ta'lim baholash dastlab norasmiy kuzatuvlar va o'qituvchilarning baholariga tayangan, 20-asrning o'rtalarida standartlashtirilgan testlarni o'z ichiga oladigan bo'ldi. standartlashtirilgan testlarning haqiqiyligi va madaniy tarafdorligi haqidagi xavotirlar portfel va ko'rsatkichga asoslangan vazifalar kabi alternativ baholash usullarining rivojlanishiga …
2 / 4
elajagi: oldinga qarash erta bolalikni baholash madaniy jihatdan sezgir, adolatli va rivojlanishga moslashtirilgan holda rivojlanmoqda. maydon standartlashtirilgan testlardan uzoqlashmoqda va xilma-xil o'rganish uslublari va tajribalarini qamrab oladigan yanada keng qamrovli baholashga yo'nalmoqda. texnologiya bolalarni erta baholash kelajagida muhim rol o'ynaydi va shaxsiylashtirilgan o'qitish hamda ma'lumotlarga asoslangan tushunchalarni taqdim etadi. erta bolalik baholash: tarixiy umumiy ma'lumot erta bolalikdagi baholash oddiy kuzatishdan standartlashtirilgan testlarga o'zgardi, bu esa kognitiv, ijtimoiy va jismoniy rivojlanish sohalariga e'tibor qaratadi. tarixiy nuqtai nazardan, ta'limda akademik tayyorgarlikka e'tibor qaratishdan ijtimoiy-emotsional va rivojlanish jihatlarini qamrab oluvchi kengroq qarashga o'tish kuzatilmoqda. bolalar bog'chasi harakati, erta bolalik maxsus ta'limi va head start kabi muhim shaxslar va harakatlar baholash amaliyotlarini sezilarli darajada shakllantirdi. erta bolalik davri ta'lim harakatining ta'siri bolalarni erta rivojlantirishni baholash standartlashtirilgan testlardan kuzatish, hujjatlashtirish va haqiqiy baholash usullariga urg'u berib, individual rivojlanish va kuchli tomonlarni hisobga oladigan yanada keng qamrovli yondashuvlarga o'zgardi. erta bolalikdagi ta'limni baholash tarixi yosh bolalarning …
3 / 4
ini o'lchaydigan jarayon. erta bolalik baholash tarixi: standartlashtirilgan testlardan rivojlanishga mos amaliyotlar va kuzatishga asoslangan usullarga o'tdi. 20-asrda erta bolalikni baholash: muhim bosqichlar erta bolalik davri baholash 20-asrda paydo bo'lib, dastlab rivojlanishdagi kechikishlari yoki maxsus ehtiyojlari bo'lgan bolalarni aniqlashga qaratilgan edi. 20-asrda standartlashtirilgan testlar va baholash tizimlari rivojlandi, shuningdek, bolaning ijtimoiy, hissiy va kognitiv rivojlanishini hisobga olgan yaxlit yondashuvlar paydo bo'ldi. maydon kengaydi, kengroq nuqtai nazardan yondashib, rivojlanish bosqichlari va shaxsiy kuchli tomonlarga urg'u berdi. piaget va vygotskiyning ta'siri: kognitiv va ijtimoiy rivojlanish vygotskiy nazariyasi o'rganishda ijtimoiy o'zaro ta'sir va skffoldingning ahamiyatini ta'kidlaydi. piagetning nazariyasi shaxsning kognitiv rivojlanishini bosqichlar orqali ta'kidlaydi. ikkala nazariya ham erta bolalikdagi ta'lim baholash usullariga sezilarli ta'sir ko'rsatdi. baholashning ildizlari: kuzatishdan standartlashtirilgan testlarga qadar 20-asrda standartlashtirilgan testlar paydo bo'lib, ular o'qishni ob'ektiv va taqqoslanadigan tarzda o'lchash maqsadida yaratilgan. bugungi kunda portfellar, kuzatuvlar va rivojlanish skrininglari kabi turli baholash vositalari qo'llaniladi. ular o'qitishni ma'lumot bilan ta'minlash va …
4 / 4
mcdevitt va j.s. siperstein (tahrirlovchilar), erta bolalikni baholash: o'qituvchilar va klinikalar uchun qo'llanma (3-16 betlar). nyu-york: guilford press
5 / 4
erta yoshdagi ta'limni baholash tarixi - Page 5

Want to read more?

Download all 4 pages for free via Telegram.

Download full file

About "erta yoshdagi ta'limni baholash tarixi"

erta yoshdagi ta'limni baholash tarixi cansin annotatsiya bolalar bog'chasida baholash amaliyotining tarixiy rivojlanishini o'rganadi. kalit so'zlar. erta bolalik ta'limi, baholash, rivojlanish, kuzatish, standartlashtirilgan testlar, normaga nisbatan baholash, mezonlarga nisbatan baholash, dasturga asoslangan o'lchov, haqiqiy baholash, rivojlanish skriningi, erta bolalik davri baholashdagi yangi tendentsiyalar erta aralashuv: baholash rivojlanish kechikishlariga moyil bolalarni aniqlash uchun ishlatiladi, bu erta aralashuv va qo'llab-quvvatlash xizmatlarini osonlashtiradi. ijtimoiy-emotsional rivojlanishga e'tibor qaratish: kognitv ko'nikmalaridan tashqari, baholash endi ijtimoiy-emotsional ko'nikmalar va farovonlikka e'tibor qaratadi. texnologiya integratsiyasi: baholashda raqamli vosita...

This file contains 4 pages in DOCX format (17.2 KB). To download "erta yoshdagi ta'limni baholash tarixi", click the Telegram button on the left.

Tags: erta yoshdagi ta'limni baholash… DOCX 4 pages Free download Telegram