ta’lim vositalari – ta’lim texnologiyasining tarkibi. pedagogik kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi
Предварительный просмотр (5 стр.)
Прокрутите вниз 👇
![olimlarning halqaro ilmiy hamkorligiga talab yanada kuchayadi. shu bois, globallashuv davrida ilmiy bilim va fan taraqqiyotining hal qiluvchi ahamiyati har bir davlat doirasida ilmiy siyosat tushunchasining shakllanishiga olib keldi. bugungi kunda rivojlangan va yevropa hamkorligiga a`zo davlatlar va o`zbekiston ilmiy siyosatiining asosini butun dunyo ilmiy imkoniyat va salohiyatini integratsiya qilish tashkil etadi. chunki globallashuv davrida yuzaga kelgan global muammolar faqatgina butun jahon olimlarining birgalikdagi ilmiy izlanishlari natijasidagina o`z echimini topishi mumkin. bu o`z navbatida ilm-fanning yanada taraqqiy etishini taqozo etadi. “globallashuv sharoitida mamlakatning innovatsion rivojlantirish salohiyati raqobatbardoshlikning hal qiluvchi omillaridan biriga aylangan bir paytda aholining yuqori bilim darajasi mamlakatga o`zini jamiyatga daxldor deb hisoblash imkonini beradigan obro` emas, balki yashovchanlik va iqtisodiy ta`minot, pirovardida siysiy mustaqillik omiliga aylanadi”[1][88]. ma`lumki globallashuvning fundamental omillaridan biri axborotlashuv jarayonlari hisoblanadi[2][89]. shu bois globallashuv davrida fanning, madaniyat sohasida ham axborotlashuv jarayonlari sodir bo`ladi va bu o`z navbatida fanning ham axbortlashuvini talab etadi. har bir ijtimoiy …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p3_256295.webp "ta’lim vositalari – ta’lim texnologiyasining tarkibi. pedagogik kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi - Страница 3")
![uning uchun mamlakatimizda fan va bilimlarni translyatsiya qilish vositasi bo`lgan ta`lim tizimini jahon fani va ta`lim tizimi bilan integratsiyasini ta`minlash, globallashuv davrida sodir bo`layotgan fan va ta`limdagi global tendentsiyalarni falsafiy-metodologik tahlil qilish o`zbekiston olimlari oldida turgan dolzarb vazifalardan biridir. shu sababli zamonaviy modernizatsiya jarayonlarining muvafaqqiyatini ta`lim tizimini modernizatsiya qilmasdan amalga oshirib bo`lmaydi. ijtimoiy subyektlarning faol faoliyatining zamirida bilim yotadi. ta`lim shaxs, davlat va jamiyatning iqtisodiy, ilmiy-texnikaviy va madaniy ehtiyojlarini qondiruvchi ustivor ijtimoiy taraqqiyot sohasi deb e`tirof etilgan.[4][91] ta`lim bu tizimlashgan bilim, mahorat, va malakalarni shaxs tomonidan o`zlashtirish jarayoni va natijasi hisoblanar edi. bugungi kunda ta`lim ijtimoiy institut sifatida tsivilizatsiyaviy (iqtisodiy, gumanitar, madaniy) funktsiyani bajaradi va insoniyat to`plagan ilmiy bilimlarni, malaka, ko`nikmalarni o`zlashtirish va ijodiy shaxsni tarbiyalashi lozim.[5][92].ma`lumki bilimlarni uzatishning sinxron (kommunikatsiya) va diaxron (ta`lim) turlari farqlanadi. ta`lim tizimi bilimlarni diaxron uzatish turi bo`lib, eng avvalo bilimlarni avdloddan avlodga uzatish vositasi hisoblanadi. ta`lim tizimi insonni savodxonlik-ta`lim-kasbiy malaka-madaniyat-mentalitet bilan ta`minlaydi[6][93]. buni falsafiy …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p4_256295.webp "ta’lim vositalari – ta’lim texnologiyasining tarkibi. pedagogik kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi - Страница 4")
![hga qaratilgan. dunyoviy ta`lim turi xx asr boshlarida vujudga keldi.zamonaviy ta`lim insonda nafaqat bilim, balki sifatli bilim va ta`lim, ma`naviy qadriyatlarni shakllantiradi. bundan tashqari, bilim olishning agrar, industrial, axborot jamiyatidagi hisoblash texnikasini qo`llashga asoslangan bilim olish turlarini tasniflash mumkin[8][95]. rivojlanishning agrar usulida kuzatuv bilim manbai hisoblangan va u asosida mehnatga oid samarali hatti-harakatlar va tabiiy resurslarning o`sishi ta`minlangan. industrial rivojlanish usulida esa kuzatuv, eksperiment, nazariyalar bilim manbai edi. axborotlashgan jamiyatda yangi bilimni olish usuli hisoblash texnikasini qo`llashga asoslanadi. har bir fan taraqqiyotining ma`lum davrida yangi ta`lim paradigmasi vujudga keladi. masalan, klassik fanda ta`lim insonning hayot va mehnatga zarur bo`lgan bilim, malaka, ko`nikmalarni o`zlashtirish jarayoni va natijasi sifatida e`tirof etilgan edi. bu davrda ta`lim klassik ratsionalizmga asoslangan bo`lib, ta`lim natijasida shaxsda mexanistik va deteterministik olam manzarasi shakllanar edi.ta`lim jarayonida bilimlar va muammolarni echish usullari to`g`ridan - to`g`ri uzatilar edi.murakkab tizimlarni o`rganish, o`zini-o`zi tashkil etuvchi, o`zini-o`zi rivojlantiruvchi tabiatni o`rganishga o`tilishi tizimlarning yopiqligi …](https://cdn.faylhub.uz/previews/pages/p5_256295.webp "ta’lim vositalari – ta’lim texnologiyasining tarkibi. pedagogik kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi - Страница 5")
О "ta’lim vositalari – ta’lim texnologiyasining tarkibi. pedagogik kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi"
mavzu: ta’lim vositalari – ta’lim texnologiyasining tarkibi. pedagogik kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi reja: 1. pedagogik kompetentlikni shakllantirishda fanning o’rni 2. kompetentlik va ta’limning ijtimoiy-iqtisodiy bog’liqligi 3. fan va ta’limning ijtimoiy-iqtisodiy uyg’gunlashuvi bilimlar taraqqiyoti kelajakda qanday bo`ladi? globallashuv jarayonlari fan taraqqiyotiga qanday ta`sir qilishi mumkin? mutaxassislarning fikriga qaraganda, globallashuv jarayonlari fanda ham global o`zgarishlarni keltirib chiqardi. bular eng avvalo fanning mohiyati, strukturasi, funktsiyalaridagi – transformatsiya jarayonlari, ya`ni chuqur, yangi sifatiy o`zgarishlar bilan xarakterlanadi. bularni eng avvalo fanning tobora global, internatsional mazmun kasb...
Этот файл содержит 17 стр. в формате DOCX (34,5 КБ). Чтобы скачать "ta’lim vositalari – ta’lim texnologiyasining tarkibi. pedagogik kompetentlikni shakllantirishda axborot texnologiyasi tushunchasi va klassifikatsiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.
PPTX
DOCX
PPT
PPTX
PPTX
DOC
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX
PPTX