komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha

PPTX 40 стр. 14,3 МБ Бесплатная загрузка

40 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 14,3 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 40

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 40

mavzu: komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha. fanning mazmuni, maqsadi va vazifalari. komparativistik pedagogikaning taraqqiyot bosqichlari. mavzu: komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha. fanning mazmuni, maqsadi va vazifalari. komparativistik pedagogikaning taraqqiyot bosqichlari. komparativistik pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati reja: 1.komparativistik pedagogika fanining mazmuni va mohiyati, maqsadi va vazifalari. 2.komparativistik pedagogika fanining bugungi kundagi ahamiyati. 3.komparativistik pedagogika fani taraqqiyoti. 4.yunesko tashkilotining ta`lim sohasidagi faoliyati. 5. yunisef, mot (xmt) xalqaro tashkilotlarining vazifalari va ta`lim-tarbiya. 6.aqshning “tinchlik korpusi” va uning ish faoliyati. nemis tilida “vergleichende pedagogik”, fransuz tilida “pedagogie cotparee” atamalari bilan izohlanadi. ingliz tilida “comparative ta’lim” predmeti - jahon (chet el va milliy) pedagogik tajribani rivojlanish holati, tendentsiyalari va qonuniyatlari hamda zamonaviy milliy pedagogik madaniyatni o‘rganish.. asosiy vazifalari: 1. chet el ta’lim tizimi rivojining real jarayonlarini aks ettiruvchi yangi va yaxshi, ma’lum bo‘lmagan jihatlarini tizimli bayon etish. 2. jahon mamlakatlarida ta’lim tizimi rivojlanishining muhim qonuniyat va tendentsiyalarini aniqlash hamda …

2 / 40

tijalarini bashorat qila olish. 9. o‘rganilayotgan ta’lim tizimidagi umumiylik va o‘ziga xoslik jihatlarini aniqlash. asosiy funksiyalari: 1. mutaxasislarning chet el tajribasini o‘rganishlarini yengillashtirish maqsadida pedagogik hujjatlardagi atama va tushunchalami unifikatsiyalash va tartibga solish. 2.turli ta’lim modellari va talim sohasida amalga oshirilayotgan siyosiy islohotlarni taqqoslash. 3. kelgusida ta’limni rivojlantirishning istiqbolli va ishonchli yo‘llarini bashoratlash. 4. ta’lim tizimini rivojlantirishning strategik rejasini ishlab chiqish. mariya sokolova aleksandrovna bepkanov nikolay alekseyevich melioristik yondashuv: boshlang‘ich, o‘rta, oliy ta’lim kabi ta’lim bosqichlari va xotin-qizlaming ta’lim olishi, o‘qituvchilarni tayyorlash kabi muammolar bo‘yicha savollardan iborat bolgan so‘rovnoma hamda kuzatuvlar asosida o‘tkazilgan tahlillardan iborat. tizimli-sotsiologik yondashuv yuzaga keldi, bunda iqtisodiy-ijtimoiy, siyosiy, g'oyaviy xarakterdagi omillar ma’lumotli yoki mamlakatshunoslikka oid yondashuvda aniq davlatlardagi ta’lim tizimi rivojlanishining hozirgi holati tavsifiy bayon etiladi. fanlararo etnomadaniy resursli tarixiy-falsafiy yondashuv ta’lim tizimining milliy xususiyatlarini saqlash tarixiy-falsafiy yondashuv ma’naviy va madaniy omillarni bilmasdan turib, milliy ta’lim tizimini taqqoslash mumkin emas. m.sendler vazifasi rivojlanish jismoniy ma’naviy ijtimoiy …

3 / 40

chi tashkiloti — xalqaro hukumatlararo tashkilot; bmtning ixtisoslashgan muassasasi.ingliz, fransuz, ispan,rus,xitoy, arab. uch organdan — umumiy yigʻilish, boshqaruv, kotibiyatdan iborat boʻlgan unesco tashkilotining asl maqsadi, taʼlim, bilim va madaniyatni, unga aʼzo boʻlgan har bir davlatdagi milliy komissiyalar orqali amalga oshirish. bmtning 1121 ta obyekti bor. 200 davlat a’zo, doimiysi 188 ta. yunesko uchun komparativistik pedagogikaning nazariy muammolarini ishlab chiqish bilan ta`lim bo‘yicha xalqaro byuro va yunesko - gamburgdagi pedagogika instituti (1951-yil tashkil topgan) shug‘ullanadi. "insoniyatning ilmiy va madaniy rivojlanishi tarixi" (6 jild), "islom madaniyatining turli jihatlari" (6 jild), "lotin amerikasi davlatlari tarixi" (7 jild), "karib havzasi davlatlari tarixi" (6 jild), "afrika umumiy tarixi" (8 jild) kabi fundamental kitoblar, 6 jildli "markaziy osiyo sivilizatsiyasi tarixi" xalqaro hamkorlik dasturlari , "ipak yoʻli — muloqot yoʻli" jahon dasturi oʻzbekiston 1997-yil oktyabrda aʼzo etib saylangan. ijroiya kengashi har-yili 2 marta yigʻiladi. uning 155-sessiyasining yakuniy yigʻilishi toshkent shahrida boʻlib oʻtgan (1998-yil 6-noyabr). tashkilot 50 dan …

4 / 40

lardan. odri azule “yunesko bosh direktori odri azule 4 sentyabr kuni tashkilotning parijdagi bosh qarorgohida “abu rayhon beruniy. geografik va intellektual sayohatlar” ko‘rgazmasini ochib berdi. ko‘rgazma buyuk alloma tavalludining 1050 yilligiga bagʻishlangan. ma’lumot uchun, bugungi kunga qadar yuneskoning insoniyat nomoddiy merosi reprezentativ ro‘yxatiga “shashmaqom” va boysun madaniy muhiti (2008), katta ashula (2009), askiya (2014), palov va navro‘z bayrami (2016), xorazmning “lazgi” raqsi (2019) kiritilgan. 2020-yilda “nasriddin afandi latifalari”ni yunesko madaniy boyligi ro‘yxatiga kiritish taklif qilingan. “o‘zbekiston yunesko bosh konferensiyasining 43-sessiyasini 2025-yilda samarqandda o‘tkazishga tayyorligini ma’lum qildi. o‘ylaymanki, ushbu loyiha yevropa jamoatchiligida katta qiziqish uyg‘otib, buyuk allomalarimiz merosi bilan faxrlanadigan o‘zbek zamini haqidagi tasavvurlarini yanada boyitadi”. bmtning ta’lim, fan va madaniyat masalalari bo‘yicha tashkiloti (yunesko)ning mamlakatimizdagi vakolatxonasi rahbari sara noshadi yunisef 1946-yilning 11-dekabrida birlashgan millatlar tashkiloti bosh assambleyasining birinchi sessiyasidayoq bir ovozdan yunisef — bmtning favqulodda bolalar fondi nomi bilan tashkil topgan. sadako sasaki – yaponiyalik qiz, bolalarni asrash, urushlarga qarshi …

5 / 40

ssel bugun unicefning yangi ijrochi direktori lavozimida ish boshladi va tashkilotning 75 yillik tarixida tashkilotni boshqarayotfan to‘rtinchi ayol bo‘ldi unicefning o'zbekistondagi vakolatxonasi rahbari munir mamedzade. u shveytsariyaning friburg universitetida ta’lim olib, bolalar huquqlari sohasidagi ilg'or dastur bo’yicha magistr darajasiga ega bo’lgan. munir mamedzade ozarbayjon fuqarosi. ingliz, rus va turk tillarini yaxshi biladi. yunesef elchilari: selena gomes, muhammad salax, ronaldo, bekxem,shakira. xalqaro mehnat tashkiloti (xmt) — bmtning ixtisoslashgan muassasasi. 1919-yilda millatlar ligasi (ittifoqi) huzurida tashkil topgan. xalqaro mehnat tashkilotiga 170 dan ortiq davlat aʼzo (2000). oʻzbekiston respublikasi 1992-yil xalqaro mehnat tashkilotiga aʼzo davlatlar tarkibiga kirgan, tashkilotning 11 ta konvensiyasini ratifikatsiya qilgan. 1969-yildatinchlikni mustahkamlash yoʻlida koʻrsatilgan faoliyat uchun nobel mukofotiga sazovor boʻlgan. xalqaro mehnat tashkiloti (xmt) — bmtning ixtisoslashgan muassasasi. 1919-yilda millatlar ligasi (ittifoqi) huzurida tashkil topgan. xalqaro mehnat tashkilotiga 170 dan ortiq davlat aʼzo (2000). oʻzbekiston respublikasi 1992-yil xalqaro mehnat tashkilotiga aʼzo davlatlar tarkibiga kirgan, tashkilotning 11 ta konvensiyasini ratifikatsiya qilgan. …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 40 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha"

mavzu: komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha. fanning mazmuni, maqsadi va vazifalari. komparativistik pedagogikaning taraqqiyot bosqichlari. mavzu: komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha. fanning mazmuni, maqsadi va vazifalari. komparativistik pedagogikaning taraqqiyot bosqichlari. komparativistik pedagogika fani rivojlanishida xalqaro tashkilotlar va ularning faoliyati reja: 1.komparativistik pedagogika fanining mazmuni va mohiyati, maqsadi va vazifalari. 2.komparativistik pedagogika fanining bugungi kundagi ahamiyati. 3.komparativistik pedagogika fani taraqqiyoti. 4.yunesko tashkilotining ta`lim sohasidagi faoliyati. 5. yunisef, mot (xmt) xalqaro tashkilotlarining vazifalari va ta`lim-tarbiya. 6.aqshning “tinchlik korpusi” va uning ish faoliyati. nemis ...

Этот файл содержит 40 стр. в формате PPTX (14,3 МБ). Чтобы скачать "komparativistik pedagogika fani haqida umumiy tushuncha", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: komparativistik pedagogika fani… PPTX 40 стр. Бесплатная загрузка Telegram