kreativpedagogika

PPTX 15 sahifa 4,1 MB Bepul yuklash

15 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 4,1 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 15

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 15

kreativ pedagogikaning mazmuni kreativ fikrlash fanini o'qitishda pedagogik texnologiya reja: kreativ pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari. “kreativlik” va “kreativ pedagogika” tushunchalarining mohiyati. kreativ pedagogikaning asosiy kategoriyalari. kreativ pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi. foydalanilgan adabiyotlar: barisheva t.a., jigalov yu.a. psixologo-pedagogicheskie osnovi razvitiya kreativnosti – spb.: spgutd, 2006. bashina t.f., ilin ye.p. psixologiya tvorchestva, kreativnosti, odarennosti. – cpb.: piter, 2009. drapeau patti. sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – alexandria – virginia, usa: ascd, 2014. 4. sirotyuk f.s. diagnostika odaryonnosti / ucheb.posobie. – m.: direktmedia, 2014. – 1229 s. 5. utyomov v.v., zinkovkina m.m., gorev p.m. pedagogika kreativnosti: prikladnoy kurs nauchnogo tvorchestva / ucheb.posboie. – kirov: anoo “mejreginalno‘y sito”, 2013. – 212 1. “kreativlik” va “kreativ pedagogika” tushunchalarining mohiyati. zamonaviy pedagogikada “kreativ pedagogika” tushunchasi qo‘llanila boshlaganiga hali u qadar ko‘p vaqt bo‘lmadi. biroq, o‘qitish jarayoniga innovatsion hamda ijodkorlik yondashuvlarini qaror toptirishga bo‘lgan ehtiyoj “kreativ pedagogika”ning pedagogik turkum …

2 / 15

xsning faolligi va kreativ sifatlari, shuningdek, mavjud shart-sharoit, hayotiy muhim va kasbiy shartlangan hodisalarga bog‘liq. zamonaviy sharoitda pedagogning kreativlik sifatlariga ega bo‘lishi taqozo etadi. ko‘plab tadqiqotlarda intellekt va kreativlik o‘rtasidagi aloqadorlik xususida turlicha qarashlar mavjud. bir guruh tadqiqotchilar ular o‘rtasida hech qanday bog‘liqlik yo‘q ekanligini uqtirsalar, ikkinchi guruh vakillari kretivlik va intellekt darajasi bir-biriga bog‘liq ekanligini ta’kidlaydilar (kim, 2005 y.). “kreativlik” tushunchasi o‘zida madaniy xilma-xillikni aks ettiradi. g‘arb kishilari uchun kreativlik, umuman olganda, yangilik sanaladi. ular kreativlik negizida noan’anaviylik, qiziquvchanlik, tasavvur, hazil- mutoyiba tuyg‘usi va erkinlik mavjud bo‘lishiga e’tiborni qaratadilar (myordok, ganim, 1993 y.; shternberg, 1985 y.). sharqliklar esa, aksincha, kreativlikni ezgulikning qayta tug‘ilish jarayoni, deb tushunadilar (xui, sternberg, 2002 y.; rudovich, xui, 1997 y.; rudovich, yue, 2000 y.). garchi g‘arblik va sharqliklarning kreativlik borasidagi qarashlari turlicha bo‘lsa-da, biroq, har ikki madaniyat vakillari ham mazkur sifat va unga egalikni yuqori baholaydilar (kaufman, lan, 2012 y.). kreativ fikrlash har bir ijtimoiy …

3 / 15

rini fan asoslarini o‘zlashtirishga jalb etish; o‘qituvchilarga talabalarda kreativ fikrlash va ijodiy faoliyat natijalarini rag‘batlantirishga xizmat qiladigan strategiya va vositalarni tavsiya etish qilish orqali auditoriyada ulardan samarali foydalanishlari uchun imkoniyat yaratish. 3. kreativ pedagogikaning asosiy kategoriyalari. har qanday fan singari “kreativ pedagogika” fani ham o‘zining tarkibiy tuzilmasiga ega. ushbu fan quyidagi tarkibiy tuzilmaga ega: kreativ ta’lim asoslari: maqsadi. vazifalari, ob’ekti, predmeti, sub’ektlari, mazmuni, metodologiyasi, shakllari, metodlari, vositalari, metodikasi va texnologiyalari; malakali karlarni tayyorlash va ular tomonidan kasbiy faoliyatni tashkil etish jarayonida yosh xususiyatlarini inobatga olgan holda kreativ shaxsni shakllantirish bosqichlari kreativ pedagogikaning umumiy mohiyati uning konpepsual holatlarini ifodalovchi bir qator tushunchalar asosida ochib beriladi. ular quyidagilardan iborat: ijodkorlik – muayyan yangilikning ahamiyati va foydali ekanligini belgilovchi shaxs faoliyati va uning natijasi ijodkor shaxs – ijodiy jarayonni muvaffaqiyatli amalga oshira oladigan hamda aniq ijodiy natija (mahsulot)larga ega shaxs kreativ shaxs – jarayon yoki natija sifatida ijodkorlikni namoyon etuvchi, masalalarni yechishga nostandamoyil, …

4 / 15

faoliyat tajribalarini qaror toptirish va boyitish asosida ijodiy g‘oya, ularni amalga oshirish ko‘nikma va malakalariga ega shaxsni shakllantirish va rivojlantirish kasbiy-ijodiy faoliyat – mutaxassisning kasbiy masalalarni ijodiy hal qilish muvaffaqiyatini tavsiflovchi faoliyati, innovatsion xatti-harakati hal qilish ijodiy topshiriqlarga yo‘naltirilgan masalalar tizimi – muammoli vaziyatlarni tizimli tahlil asosida kasbiy-ijodiy imkoniyat – 1) kasbiy kompetensiya, malakaga egalik; 2) kasbiy ijod metodologiyasi asoslarini o‘zlashtirganlik; ijodiy tafakkurning shakllanganlik darajasi; kasbiy-ijodiy layoqat va shaxsiy sifatlarning rivojlanganligi kasbiy ijodkorlik metodologiyasi – ijodkorlikning jarayon va natija sifatida ob’ektlar hamda muayyan kasbiy faoliyat turlariga munosabat ko‘rinishidagi tuzilishi, mantiqiy tashkil etilishi, metod va vositalari haqidagi ta’limot ijodiy tafakkur – tafakkurning ijod jarayonini tashkil etish va ijod natijalari (mahsullari)ni bashoratlashni ifodalovchi turi kreativ qobiliyat – shaxsning ijodiy faoliyatni tashkil etish va uning natijalanganligiga erishishni ta’minlash imkoniyatini belgilovchi individual xususiyati uning natijalanganligini baholashda namoyon bo`ladigan individual xususiyati ijodiy qobiliyat – ijodiy faoliyatni muvaffaqiyatli amalga oshirish va o‘zini o‘zi ijodiy faollashtirish – …

5 / 15

rivojlanishi masalalarini tadqiq etadi (2-rasm): 5. kreativ pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari. pedagogika fani rivoji muayyan pedagogik muammolarni tadqiq etish maqsadida olib borilgan tadqiqot ishlarining g‘oyasi, mazmuni, natijalari hisobiga ta’minlanadi. pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlar shaxsni tarbiyalash, unga muayyan yo‘nalishlarda chuqur, puxta ilmiy bilimlarni berishga berish tamoyillari, ob’ekti va sub’ektiv omillarini aniqlovchi pedagogik jarayonning ichki mohiyati, aloqa va qonuniyatlarini maxsus tekshirish va bilish usullaridir. pedagogik ilmiy tadqiqotlarni amalga oshirish murakkab, izchillik, uzluksizlik, tizimlilik va aniq maqsad kabi xususiyatlarga ega jarayon. foydalanilgan adabiyotlar: barisheva t.a., jigalov yu.a. psixologo-pedagogicheskie osnovi razvitiya kreativnosti – spb.: spgutd, 2006. bashina t.f., ilin ye.p. psixologiya tvorchestva, kreativnosti, odarennosti. – cpb.: piter, 2009. drapeau patti. sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – alexandria – virginia, usa: ascd, 2014. 4. sirotyuk f.s. diagnostika odaryonnosti / ucheb.posobie. – m.: direktmedia, 2014. – 1229 s. 5. utyomov v.v., zinkovkina m.m., gorev p.m. pedagogika kreativnosti: prikladnoy kurs nauchnogo …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 15 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"kreativpedagogika" haqida

kreativ pedagogikaning mazmuni kreativ fikrlash fanini o'qitishda pedagogik texnologiya reja: kreativ pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari. “kreativlik” va “kreativ pedagogika” tushunchalarining mohiyati. kreativ pedagogikaning asosiy kategoriyalari. kreativ pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqadorligi. foydalanilgan adabiyotlar: barisheva t.a., jigalov yu.a. psixologo-pedagogicheskie osnovi razvitiya kreativnosti – spb.: spgutd, 2006. bashina t.f., ilin ye.p. psixologiya tvorchestva, kreativnosti, odarennosti. – cpb.: piter, 2009. drapeau patti. sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – alexandria – virginia, usa: ascd, 2014. 4. sirotyuk f.s. diagnostika odaryonnosti / ucheb.posobie. – m.: direktmedia, 2014. – 1229 s. 5. utyomo...

Bu fayl PPTX formatida 15 sahifadan iborat (4,1 MB). "kreativpedagogika"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: kreativpedagogika PPTX 15 sahifa Bepul yuklash Telegram