pedagogik mahorat milliy institut

PPTX 14 стр. 20,6 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 20,6 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

prezentatsiya powerpoint maktabda o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha shart-sharoitlar yaratish. menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi: qudratov ilhom abilqosimovich jizzax viloyati baxmal tumani 52-umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchisi toshkent - 2025 “maktabdan kasb va tilni bilib chiqqan bola jamiyatimizning katta yutug‘i, bilmagani-muammo” shavkat mirziyoyev mavzuning dolzarbligi mehnat bozori talablari – o‘zbekistonda iqtisodiyot rivojlanib, yangi kasblar paydo bo‘lmoqda. o‘quvchilarni bozor talablariga mos kasblarga yo‘naltirish muhim. yoshlar bandligi – o‘zbekistonda yoshlar orasida ish topish masalasi dolzarb. kasbga to‘g‘ri yo‘naltirish ishsizlikni kamaytiradi. texnologik rivojlanish – raqamli texnologiyalar, it va sanoat sohalari rivojlanayotgani sababli yangi kasblarga mos kadrlar kerak. mehnat bozori doimiy ravishda o‘zgarib turadi va u bilan yangi kasblar paydo bo‘ladi, eskilari esa yo‘qoladi. dunyoda 40 000 dan ortiq kasblar mavjud bo‘lsa-da, o‘quvchilar ularning faqat kichik bir qismini biladi va ko‘pincha barcha imkoniyatlarni to‘liq tushunmasdan tanlov qiladi mavzuga oid bo‘lgan me’yoriy-huquqiy hujjatlar va adabiyotlar o‘zbekiston respublikasi prezidentining “ umumiy o‘rta ta’lim muassasalari o‘quvchilarini xorijiy til va …

2 / 14

oʻqitish hamda zamonaviy kasblarni oʻrgatish toʻgʻrisida” 2024-yil 26-martdagi 96-son buyrug‘i so‘rovnomada 70 nafar o‘quvchilar va 50 nafar ota-onalr qatnashishdi. o‘quvchilarning 41% zamonaviy kasblar haqida to‘liq yoki qisman ma’lumotga ega, lekin 44.9% bilmaydi. ✔️ ota-onalar orasida faqat 34.4% kasblar haqida yaxshi yoki qisman ma’lumotga ega , 50.2% esa umuman bilmaydi. jizzax viloyati baxmal tumani 26- va 52-maktablarning 9-sinf o‘quvchilari hamda ota-onalari o‘rtasida zamonaviy kasblar haqida bilish darajasini aniqlash maqsadida o‘tkazilgan so‘rovnoma natijalari. process title 02 process title 03 process title 04 maktabda o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha shart-sharoitlar yaratish,ularning qobiliyati va qiziqishlariga mos kasb tanlashiga ko‘maklashish maqsad v a z i f a l a r 2. o‘quvchilarning kasbga bo‘lgan qobiliyat va qiziqishlarini aniqlash 1. kasblar klassifikatsiyasi va professiogrammasi haqida o‘quvchilarga keng ma’lumotlar berish 3. o‘quvchilarni kasb tanlashida mehnat bozori ehtiyojlariga mos yo‘naltirish 4. o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish masalasida maktab va ota-onalar hamkorligini kuchaytirish yaponiyada kasbga yo‘naltirish umumiy o‘quv jarayonining asosiy yo‘nalishlaridan biridir. …

3 / 14

juda rivojlangan. kasbga yo‘naltirish bo‘yicha mutaxassislar (kariyer maslahatchilari) har bir maktabda professional kariyer maslahatchilari mavjud bo‘lib, ular o‘quvchilarga qaysi soha ularga mos kelishini tushunishda yordam beradi.bu maslahatchilar o‘quvchilar bilan individual va guruhli uchrashuvlar o‘tkazib, ularga mos kasblar haqida ma’lumot berishadi. muammo yuzasidan xorijiy tajribalarining o‘rganilganligi qiyosiy tahlil etilganligi № amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat xorijda taklif 1 umumiy o‘rta ta’lim muassasasida o‘rgatiladigan kasb-hunarlar ro‘yxati shakllantirilgan. respublika bo‘yicha 289 ta umumiy o‘rta ta’lim muassasasida o‘quvchilarni kasb-hunarga o‘qitish amaliyoti joriy etilgan. bitiruvchilarga o‘rgangan kasb-hunari to‘g‘risida beriladigan davlat namunasidagi elektron hujjat joriy etildi. umumiy oʻrta taʼlim muassasalari yuqori sinf oʻquvchilarining qiziqishi va qobiliyatiga koʻra fanlarni chuqurlashtirib oʻqitish hamda zamonaviy kasblarni oʻrgatish bo‘yicha o‘quv reja va o‘quv dasturlar ishlab chiqilgan. o‘quvchilarning qiziqishlarini aniqlash va kasbga yo‘naltirish bo‘yicha kasb.maktab.uz elektron platforma ishlab chiqilgan. . yaponiyada har yili 7-9-sinf o‘quvchilari o‘zlarini turli sohalardagi 16 xil kasblarda sinab ko‘rishadi: qishloq xo‘jaligi, ilmiy faoliyat, biznes va boshqalar. shunday …

4 / 14

axassislar – kasbga yo‘naltirish bo‘yicha maslahatchilar hisoblanadi. "ishga marhamat" monomarkazlari faoliyatini yanada rivojlantirish, 3 yurtimizda “ustoz-shogidlik” an’analari yaxshi saqlanib qolganligi ham yoshlarning kasb hunar egallashi uchun hizmat qilmoqda . finlandiyada har bir maktabda professional kariyer maslahatchilari o‘quvchilar bilan individual va guruhli uchrashuvlar o‘tkazib, ularga mos kasblar haqida ma’lumot berishadi. ustoz shogirdlik milliy an’analarimizni yanada rivojlanish xulosa maktablarda o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha zarur shart-sharoitlar yaratilsa, ular o‘z qobiliyatiga mos kasbni tanlash imkoniyatiga ega bo‘ladilar. toʻgʻri kasb tanlash oʻquvchilar hayotidagi eng muhim qarorlardan biridir.chunki inson oʻzi yoqtirgan ish bilan shugʻullansa, oʻzini baxtli his qiladi va kasbida yuqori natijalarga erishadi. bu nafaqat shaxsiy muvaffaqiyatga, balki jamiyat taraqqiyotiga ham katta hissa qoʻshadi. 01 02 03 takliflar muvaffaqiyatli insonlar bilan uchrashuvlar: motivatsiya va tajriba almashinuvi. o‘quvchilarni kasb-hunarga o‘qitish amaliyoti joriy etilgan umumiy o‘rta ta’lim muassasalar sonini ko‘paytirish. kelajakka yo‘l: o‘quvchilar uchun kasbiy ekskursiyalar. chora-tadbirlar dasturi № chora – tadbirlar nomi amalga oshirish mexanizmi muddati moliyalashtirish …

5 / 14

bdoʻ. kasblar haqida yetarlicha ma’lumotga ega bo‘lishlik oʻzi yoqtirgan kasbni vaqtida tanlash , kasbida yuqori natijalarga erishadi. bu nafaqat shaxsiy muvaffaqiyatga, balki jamiyat taraqqiyotiga ham katta hissa qoʻshadi. 2 oʻquvchilarning muvaffaqiyatli insonlar bilan uchrashib, tajriba va motivatsiya olishi uzviy yo‘lga qo‘yish. muvaffaqiyatli insonlar bilan uchrashuvlar: ilhom va tajriba almashinuvi, oʻz sohasining yetuk mutaxassis boʻlgan halq orasida oʻz kasbi - hunari bilan obroʻga erishgan insonlar bilan uchrashuvlar tashkil qilish . har chorakda kamida 1 marta homiylik mablag‘lari . maktab direktori mmibdoʻ, sinf rahbarlari. psixolog muvaffaqiyatli insonlar bilan uchrashuvlar oʻquvchilarda kasbga bo‘lgan qiziqishini ortiradi va motivatsiya beradi.kelajak rejalarini belgilab olishi uchun namuna bo‘lishi mumkin. 3 oʻquvchilarning kasblar haqida aniq tasavvurga ega bo‘lishi va amaliy tushunchaga ega bo‘lishi imkoniyatini yaratish. kelajakka yo‘l: o‘quvchilar uchun kasbiy ekskursiyalar" ishlab chiqarish korxonalariga, it parklarga, bank, hokimiyat, va boshqa davlat va nodavlat tashkilotlariga ekskursiyalar uyushtirish. o‘quv yili davomida kamida 4 marta homiylik mabalag‘lari, maktab va ota-onalarning mablag‘lari …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik mahorat milliy institut"

prezentatsiya powerpoint maktabda o‘quvchilarni kasbga yo‘naltirish bo‘yicha shart-sharoitlar yaratish. menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi: qudratov ilhom abilqosimovich jizzax viloyati baxmal tumani 52-umumiy o‘rta ta’lim maktabi o‘qituvchisi toshkent - 2025 “maktabdan kasb va tilni bilib chiqqan bola jamiyatimizning katta yutug‘i, bilmagani-muammo” shavkat mirziyoyev mavzuning dolzarbligi mehnat bozori talablari – o‘zbekistonda iqtisodiyot rivojlanib, yangi kasblar paydo bo‘lmoqda. o‘quvchilarni bozor talablariga mos kasblarga yo‘naltirish muhim. yoshlar bandligi – o‘zbekistonda yoshlar orasida ish topish masalasi dolzarb. kasbga to‘g‘ri yo‘naltirish ishsizlikni kamaytiradi. texnologik rivojlanish – raqamli texnologiyalar, it va sanoat sohalari rivojlanayotgani sababli yangi kasblarga m...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (20,6 МБ). Чтобы скачать "pedagogik mahorat milliy institut", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik mahorat milliy instit… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram