ta'sirchanvasifatliichkimonitoring

PPTX 14 стр. 24,2 МБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 24,2 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

12. ta’lim natijalarini baholash va monitoring a.avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti ta'sirchan va sifatli ichki monitoringni tashkil etish menejerlik kursi -guruh tinglovchisi valiyev ruslan xurramovich toshkent 2025 bugun biz yashayotgan jamiyatga yangi fikr, yangi g‘oya, eng muhimi, islohotlarni amalga oshirishga qodir bo‘lgan yangi avlod kadrlari kerak. har kuni seni nima qiynaydi deb so‘rashsa, hech ikkilanmasdan kadrlar qiynaydi, kadrlar zaxirasi qiynaydi, deb javob beraman. sh.m. mirziyoyev muammoning dolzarbligi ta'sirchan va sifatli ichki monitoring qilish ta’lim tizimining samaradorligini oshirishda, o‘quvchilarning maktabdagi muvaffaqiyatlarini aniqlashda hamda o‘qituvchilar salohiyatini yuksaltirishda muhim rol o‘ynaydi. ta'limning jamiyatdagi o'rni: ta'lim monitoringi va baholash jarayoni nafaqat o'quvchilarga, balki butun jamiyatga foyda keltiradi. ta'lim siyosati va davlat yordami: monitoring natijalari davlat va hukumatga ta'lim siyosatini takomillashtirishda yordam beradi. monitoring obyekti bilan bog'liq bo'lgan muhim ko'rsatkichlarni aniqlash (moliya, xavfsizlik, sifat, vaqt va h.k.) ta’lim sifatini oshirishga amaliy yondashuv – ko'rsatkichlarni o'lchash mezonlarini belgilash. (raqamlar, foizlar, baholar va h.k.) ta’lim monitoringi …

2 / 14

or maktab ta'limi tizimida ta'lim sifatini baholash va nazorat qilish tizimini takomillashtirishga qaratilgan. mavzuga oid adabiyotlar tahlili mahalliy adabiyotlar tahlili xorijiy adabiyotlar tahlili j. to‘raqulov (2020). ta’lim natijalarini baholash va monitoring: o‘zbekistondagi amaliy yondashuvlar. bu kitobda o‘zbekiston ta’lim tizimida baholash va monitoring metodlarini joriy etish bo‘yicha amaliy tajribalar, xalqaro baholash tizimlari va ularning o‘zbekiston ta’lim tizimiga tatbiqi masalalari ko‘rib chiqilgan. r. tursunov (2018). ta’limdagi samaradorlik va baholash metodlari. tahlil qilinayotgan asar o‘zbekistondagi umumta’lim maktablari va oliy o‘quv yurtlarida ta’lim samaradorligini o‘lchashning yangi usullarini muhokama qiladi. harlen, w. (2007). assessment and learning. london: sage publications. ushbu asarda ta'lim baholash metodlarini pedagogik o‘quv jarayonida qanday amalga oshirish, o‘quvchilarning yutuqlarini qanday aniqlash va baholash haqida batafsil ma’lumot berilgan. black, p., & wiliam, d. (1998). inside the black box: raising standards through classroom assessment. bu maqola ta'limdagi o‘quv natijalarini baholashning ta'lim samaradorligiga ta’sirini o‘rganadi. maqsad ta'sirchan va sifatli ichki monitoringni tashkil etish vazifalar monitoring …

3 / 14

atish va tahlil qilish: maktabda monitoring o`tkazish orqali o`qituvchilarning salohiyatini aniqlash: xalqaro tajriba asosida ta'limni rivojlantirish muammo yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi kanada malaziya janubiy koreya kanada ta'lim tizimi ta'sirchan va sifatli ichki monitoringni o‘quvchilarning individual rivojlanishini kuzatishga yo'naltiradi. o‘quvchilarning muvaffaqiyatini o‘lchashda asosan formativ baholash va summativ baholash usullari qo‘llaniladi. malaziya ta'lim tizimi ta'lim natijalarini baholashda tizimli monitoring va davomiy baholash tizimini joriy etgan. ta'lim jarayonida o‘quvchilarning bilim darajasi va malakalarini aniqlash uchun o‘qituvchilar yillik tahlil va individual baholash metodlarini qo‘llaydi. janubiy koreya ta'lim tizimi baholashda innovatsion texnologiyalar va kompyuterlashtirilgan tizimlardan foydalanadi. o‘quvchilarni baholash uchun kompyuter yordamida o‘tkaziladigan testlar va doimiy monitoring tizimi joriy etilgan. qiyosiy tahlil etilganligi t/r o‘zbekiston xorijy davlatlar takliflar 1. sifatli ichki monitoring xizmatini tashkil etish va uning tarkibini belgilashga asoslangan. ichki monitoring xodimlarining malaka talablarini va attestatsiya tartibini belgilash tizimi markazlashtirilgan. kanada - o'quvchilarning bilim darajasi va ko'nikmalarini baholashda innovatsion metodlar, kompetensiya asosidagi yondashuvlar keng qo‘llaniladi. …

4 / 14

amalga oshirishni yo‘lga qo‘yish. 3. o‘zbekiston pisa va timss kabi xalqaro baholash tizimlarida ishtirok etadi, o`quvchlariimiz natiljalari quyi darajadan sezilarli darajaga oshmoqda. janubiy koreya - ko‘plab davlatlar pisa, timss kabi xalqaro baholashlarda yuqori natijalarga erishishadi. o‘zbekistonda xalqaro baholash tizimlarida qatnashishni kuchaytirish va o‘quvchilarni yuqori natijalarga erishishga yo‘naltirish. ta'sirchan va sifatli ichki monitoringni tashkil etish ta’lim tashkilotning barqaror rivojlanishi va muvaffaqiyatiga erishishida muhim ahamiyat kasb etadi. bu jarayon xavflarni erta aniqlash va bartaraf etish, samaradorlikni oshirish, qonunchilik talablariga rioya qilish, xodimlarning mas'uliyatinining obro'sini oshirishga yordam beradi. xulosa shayxontohur tumani 276-sonli idum asosiy ko’rsatkichlari oliy va birinchi toifali pedagoglar soni 3 7 5 9 oliy toifa birinchi toifa 2022 2023 2024 o’quvchilar tomonidan sodir etilgan jinoyatlar ma'naviy-ma'rifiy va o'quv -tarbiyaviy muhit o'qituvchilarning xalqaro va milliy sertifikati o'quvchilarning xalqaro va milliy sertifikati oliy ta'lim muassasalariga kirish ko'rsatgichi o'zbekiston respublikasi prezidenti ilgari surgan besh tashabbus doirasida amalga oshirilgan ishlar asosida 80 70 100 2022 …

5 / 14

iflar 1. ta'sirchan va sifatli ichki monitoringni natijalarini doimiy ravishda tahlil qilish va tizimni takomillashtirish. 2. ta'lim jarayonini raqamlashtirish va onlayn monitoring tizimlarini joriy qilinish. 3. o`qituvchilarning zamonaviy baholash monitoring bo`yicha bilim va malakasini oshirish. 4. ota-onalarni ta’lim monitoring jarayoniga faol jalb qilinadi . chora-tadbirlar t/r muammo muammoning yechimini amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1 maktabda ta’lim natijalarini ta'sirchan va sifatli ichki monitoringni tizimi yetarlicha rivojlanmaganligi. 1.diagnostik testlarni ishlab chiqish va joriy etish. 2.differensial ta'sirchan va sifatli ichki monitoringni tizimini shakllantirish va tatbiq etish. 3. ta'sirchan va sifatli ichki monitoringni mezonlarini ishlab chiqish va yangilash. maktab direktori, o‘ibdo‘, metod birlashma rahbarlari doimiy maktabda ta’lim natijalarini baholash tizimi takomillashtiriladi. 2 ta'lim jarayonini raqamlashtirish va onlayn monitoring tizimlarini joriy qilinishi. 1.elektron monitoring tizimini ishlab chiqish va tatbiq etish. 2.o‘qituvchilarning axborot kamunikatsiya texnalogiyalaridan samarali foydalanishini o‘rgatish maktab direktori, o‘ibdo‘, it mutaxassisi doimiy elektron monitoring tizimi samarali yo‘lga qo‘yiladi va faoliyat yuritadi 3 …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta'sirchanvasifatliichkimonitoring"

12. ta’lim natijalarini baholash va monitoring a.avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti ta'sirchan va sifatli ichki monitoringni tashkil etish menejerlik kursi -guruh tinglovchisi valiyev ruslan xurramovich toshkent 2025 bugun biz yashayotgan jamiyatga yangi fikr, yangi g‘oya, eng muhimi, islohotlarni amalga oshirishga qodir bo‘lgan yangi avlod kadrlari kerak. har kuni seni nima qiynaydi deb so‘rashsa, hech ikkilanmasdan kadrlar qiynaydi, kadrlar zaxirasi qiynaydi, deb javob beraman. sh.m. mirziyoyev muammoning dolzarbligi ta'sirchan va sifatli ichki monitoring qilish ta’lim tizimining samaradorligini oshirishda, o‘quvchilarning maktabdagi muvaffaqiyatlarini aniqlashda hamda o‘qituvchilar salohiyatini yuksaltirishda muhim rol o‘ynaydi. ta'limning jamiyatdagi o'rni: ta'lim moni...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (24,2 МБ). Чтобы скачать "ta'sirchanvasifatliichkimonitoring", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta'sirchanvasifatliichkimonitor… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram