interaktiv metodlarning turlari va hamkorlik texnologiyalari

PPTX 20 стр. 1,4 МБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 20
interaktiv metodlarning turlari va hamkorlik texnologiyalari interaktiv metodlarning turlari va hamkorlik texnologiyalari toshkent amaliy fanlar universiteti utas interaktiv metodlarning turlari va hamkorlik texnologiyalari reja: 1. zamonaviy pedagogik texnologiyalar hamkorligi . 2. interaktiv metodlar va ularning turlari. 3. interfaol metodlarning ta’lim va tarbiya jarayonidagi o’rni va imkoniyatlari. hozirda zamon shiddat bilan rivojlanib bormoqda. har bir sohaga ilm-fanda erishilgan eng so‘ngi yutug‘lar, zamonaviy texnik vositalar kirib bormoqda. shuningdek, ta’lim sohasida ham buni yaqqol ko‘rishimiz mumkin. turli xil multimedia vositalari, elektron daskalar va boshqalar shular jumlasidandir. darslarni tashkillashtirishda yuqorida ko‘rib o‘tgan zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish o‘z navbatida yangi metodlarni qo‘llagan tarzda o‘tkazishni taqoza etadi. bu metodlar bevosita zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan birgalikda olib borilishi lozim. darsni sifatini yanada oshirishga xizmat qilishi lozim. bu tarzda darslarni tashkillashtirish, ayniqsa, boshlang‘ich sinflarida yaxshi samara beradi. chunki boshlang‘ich sinf yoshidagi bolalarning psixologik holati katta sinf bolalarinikidan ancha farq qiladi. ularni darslarga qiziqtirishda yangi pedagogik texnologiyalarning ahamiyati katta …
2 / 20
gizatsiyani shaxsda yangi sifat o'zgarishlarini loyihalovchi, kutilajak natijani kafolatlovchi, ta'lim- tarbiyani tashkil etish, boshqarish va amalga oshirishning tizimli jarayoni, deb tushunish mumkin. texnologiya tushunchasi "texnologiya"- grekcha "techne" so'zidan olingan bo'lib, mahorat, hunar va "logos"- tushuncha, ta'limot ma'nosini anglatadi. texnologiya samarali vositalar yordamida ishlab chiqarishda mahsulotning sifat o'zgarishga olib keluvchi tizimli usullar yig'indisidir. boshqacha qilib aytganda, o’qitish metodi ta`lim oluvchi va o’qituvchining o’qitish jarayonidagi o’zaro aloqa shaklidir. o’qituvchi va o’quvchi orasidagi jarayon aslida o’quvchini u yoki bu bilim ko’nikma va malakalarini o’zlashtirish maqsadida bog’lab turganligini ko’rsatib turadi. agar keng ko’lamda oladigan bo’lsak, o’qitishning birinchi kunlaridan to shu kungacha o’qituvchi va o’quvchi orasidagi keng ma`noda uch hil bog’lanish shakllangan bo’lib, u o’z tasdig’ini topgan. ko’rinib turibdiki, uslubiy yondashuvda o’qituvchining barcha metodini uch guruhga bo’lishiimiz mumkin: 1.nofaol metod. 2. faol metod. 3. interaktiv metod ko’rsatib o’tilgan har bir uslubiy yondashuv o’ziga xos xususiyatga ega. quyida biz uslubiy yondashuvlarni ko’rib chiqamiz. shu bilan birga …
3 / 20
n bo’lib, keng yoyilgan shakli ma`ruzadir. faol uslubiy yondashuvda o’qituvchi bilan o’quvchi bir-biri bilan o’zaro aloqada bo’ladi. dars jarayonida o’quvchi nofaol tinglovchi emas, balki darsning faol ishtirokchisiga aylanadi. agar nofaol darsmetodida asosiy xarakat qiluvchi figura o’qituvchi bo’lgan bo’lsa, bu metodda o’quvchi va o’qituvchi teng xuquqqa egadir. nofaol darslar o’qitishning avtoritar uslubiga ega bo’lgan bo’lsa, faol metodlar demokratik uslubga egadir. faol va interfaol yondashuvlarda esa umumiylik ko’proq ko’zga tashlanadi. umuman olganda interaktiv metodni ko’proq zamonaviy faol metodlarning shakli sifatida ko’rishimiz mumkin. faol metodlardan farqli o’laroq, interaktiv metodlar o’qituvchi va o’quvchining o’zaro aloqasini, balki o’qitish jarayonida ularning o’zaro bir-biri bilan faol munosabatda bo’lishlariga yo’naltirilganligi bilan ham ahamiyatlidir. quyida biz mazkur metodni atroflicha ko’rib chiqamiz: interaktiv mashg`ulot - o`qituvchi va o`quvchilar o`zaro faol ishtirok etadigan mashg`ulot; jarayon hamkorlikda kechadi. interaktiv (ingl. interaction-o`zaro ta`sir) metodlar - bu jamoa bo`lib fikrlash deb yuritiladi, ya`ni pedagogik ta`sir etish usullari bo`lib ta`lim mazmunining tarkibiy qismi hisoblanadi. bu …
4 / 20
ko’rgazmali qurollar bilan ishlash, video va audio materiallar, “o’quvchi-o’qituvchi rolida”, “har bir kishi har bir kishiga o’rgatadi”), mozayka (ajurali arra) savollardan foydalanish, buqrotli diolog). 8. murakkab va muzokara talab savol va muammolarni echish (“fikr maktabi”, “pozitsiyani egalla”, “pops” loyihalashtirilgan texnikalar, “bir o’zing, ikki kishi birgalikda”, “pozitsiyani o’zgartir”, “karrusel’”, “televizion tok shou uslubida munozara”, debatlar, simpozium). 9. muammo-yechim (“yechimli daraxt”, “aqliy xujum”, “kazuslar tahlili”, “kelishuvlar va mediatsiya”) va xokozo. ijodiy topshiriqlar deganda biz shunday topshiriqlarni tushunamizki, bunda ishtirokchilardan nafaqat oddiy axborotni qabul qilish, balki unga ijodiy yondoshish ham talab etiladi. chunki, berilgan topshiriqlar katta yoki kichik xajmdagi o’rganilmagan elementga qoidaga ko’ra bir necha yondashuvni talab etadi. prezidentimiz sh.m mirziyoyev ta`kidlaganidek “agar bolalar erkin fikrlashga o’rganmasa ta`lim samarasi past bo’lishi muqarrar. albatta bu bilim ham kerak. ammo bilim o’z yo’liga mustaqil fikrlash ham katta boylik.” interaktiv o’qitish metodi deganda muammoli vaziyatni hal etish uchun o’quvchilar o’rtasida munozara, erkin fikr almashinuvini tashkil etish …
5 / 20
la uchun ham foydali bo’lib hisoblanadi, hamma jamiyatda o’z mavqeiga ega bo’ladi. bunday qobiliyat albatta dastlab oilada, keyinchalik esa ta`lim muassasalarida shakllanadi. hozirda ta’lim metodlarini takomillashtirish sohasidagi asosiy yo’nalishlardan biri interfaol ta’lim va tarbiya usullarini joriy qilishdan iborat. barcha fan o’qituvchilari dars mashg’ulotlari jarayonida interfaol usullardan borgan sari kengroq foydalanmoqdalar. .individuallashtirish; .tabaqalashtirish: interfaol usullardan foydalanish shakllari: kichik guruhlarga ajratish; o`rgatish va o`rganish jarayonida demokratik, do`stona muhitni yaratish; interfaol metod – ta’lim jarayonida o’quvchilar hamda o’qituvchi o’rtasidagi faollikni oshirish orqali o’quvchilarning bilimlarni o’zlashtirishini faollashtirish, shaxsiy sifatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. interfaol metodlarni qo’llash dars samaradorligini oshirishga yordam beradi. interfaol ta’limning asosiy mezonlari: norasmiy bahs-munozaralar o’tkazish, o’quv materialini erkin bayon etish va ifodalash imkoniyati, ma’ruzalar soni kamligi, lekin seminarlar soni ko’pligi, o’quvchilar tashabbus ko’rsatishlariga imkoniyatlar yaratilishi, kichik guruh, katta guruh, sinf jamoasi bo’lib ishlash uchun topshiriqlar berish, yozma ishlar bajarish va boshqa metodlardan iborat bo’lib, ular ta’lim-tarbiyaviy ishlar samaradorligini oshirishda o’ziga xos ahamiyatga …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "interaktiv metodlarning turlari va hamkorlik texnologiyalari"

interaktiv metodlarning turlari va hamkorlik texnologiyalari interaktiv metodlarning turlari va hamkorlik texnologiyalari toshkent amaliy fanlar universiteti utas interaktiv metodlarning turlari va hamkorlik texnologiyalari reja: 1. zamonaviy pedagogik texnologiyalar hamkorligi . 2. interaktiv metodlar va ularning turlari. 3. interfaol metodlarning ta’lim va tarbiya jarayonidagi o’rni va imkoniyatlari. hozirda zamon shiddat bilan rivojlanib bormoqda. har bir sohaga ilm-fanda erishilgan eng so‘ngi yutug‘lar, zamonaviy texnik vositalar kirib bormoqda. shuningdek, ta’lim sohasida ham buni yaqqol ko‘rishimiz mumkin. turli xil multimedia vositalari, elektron daskalar va boshqalar shular jumlasidandir. darslarni tashkillashtirishda yuqorida ko‘rib o‘tgan zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foy...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,4 МБ). Чтобы скачать "interaktiv metodlarning turlari va hamkorlik texnologiyalari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: interaktiv metodlarning turlari… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram