talim va tarbiyanig psihik asoslari

PPTX 20 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation talim va tarbiyanig psihik asoslari tojiyev oybek reja: 1. ta’lim va tarbiyaning psixologik asoslari 2. shaxsiyat tarbiyasi va psixologik yondashuvlar 3. bolaning psixologik rivojlanishi va ta’lim o'qitish uslublari o'yin uslubi yordamida o'qitish, 5-7 yoshli bolalar uchun 70% ga yaqin samaradorlikni ta'minlaydi, chunki bu yoshdagi bolalar o'yin orqali bilimlarni osonroq o'zlashtiradilar. o'qituvchining 3 ta asosiy o'qitish uslubi – avtoritar, demokrat va liberallar mavjud bo'lib, ularning har biri talabalarning o'rganish samaradorligiga turlicha ta'sir ko'rsatadi; ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, demokrat uslub eng samarali hisoblanadi. tarbiya uslublari samarali tarbiya uslubi bolaning hissiy ehtiyojlarini 70%, intellektual ehtiyojlarini esa 30% qondirishi kerak, muvozanatni saqlash muhim hisoblanadi. aksincha, ta’sirchanlikning noto‘g‘ri nisbati salbiy oqibatlarga olib kelishi mumkin. tarbiya uslublarining 3 turi – avtoritar, demokratik va liberal – farzandning shaxsiy rivojlanishiga turlicha ta’sir ko‘rsatadi, bu esa keyinchalik uning 5 yoshdan 18 yoshgacha bo'lgan davrida kuzatiladigan xulq-atvor va o'z-o'zini anglashdagi farqlarni keltirib chiqaradi. qiyinchiliklar va ularning yechimlari ijtimoiy-emotsional rivojlanishdagi …

2 / 20

ura) taqlid orqali o'rganishning ahamiyatini ko'rsatib beradi va o'quvchilarda 70% ga yaqin bilimlar modelga taqlid qilish orqali o'zlashtirilishini tasdiqlaydi. shaxsiyatning shakllanishi shaxsiyatning shakllanishida 5-7 yosh bolalik davri muhim ahamiyatga ega bo'lib, bu davrda asosiy ijtimoiy ko'nikmalar, xulq-atvor normalari va o'z-o'zini anglashning boshlang'ich bosqichlari shakllanadi. shaxsiyat shakllanishiga genetik omillar 40%, atrof-muhit omillari 60% ta'sir qiladi, shu jumladan oilaviy tarbiya, ijtimoiy-madaniy muhit va ta'limning roli juda katta. muloqot va o'zaro munosabatlar effektiv muloqot, ya'ni faol tinglash va konstruktiv fikr almashish ko'nikmalari bolaning ijtimoiy-emotsional rivojlanishida asosiy omil hisoblanadi va o'ziga ishonchni 30% ga oshirishi mumkin. o'quvchilarning 70% ga yaqini o'zaro muloqot orqali yangi ma'lumotlarni samaraliroq o'zlashtiradi, shuning uchun hamkorlikdagi o'rganish usullari muhim ahamiyat kasb etadi. motivatsiya va o'rganish o'quvchilarning 70% i intrinsic motivatsiya (ichki rag'batlantirish) orqali samaraliroq o'rganishlari kuzatilgan bo'lib, bu o'z-o'zini rivojlantirishga va bilimga bo'lgan qiziqishga bog'liq. ekstrinsik motivatsiya (tashqi rag'batlantirish), masalan, mukofotlar yoki jazolar orqali, o'rganish jarayonida qisqa muddatli samaradorlikni ta'minlashi …

3 / 20

llekt va isteʼdodning oʻzaro bogʻliqligi 0,7 dan 0,8 gacha boʻlgan korrelyatsiyaga ega boʻlib, bu ularning mustaqil, ammo bir-birini toʻldiruvchi psixologik jarayonlar ekanligini koʻrsatadi. intellekt va iste'dod ijtimoiy-emotsional rivojlanish o'smirlik davrida (13-19 yosh) o'zlig'ini anglash, tengdoshlar guruhiga qo'shilish, mustaqillikka intilish kabi ijtimoiy-emotsional vazifalar muhim ahamiyat kasb etadi. bu davrda o'ziga bo'lgan ishonchning shakllanishi muhimdir. 2 yoshgacha bo'lgan bolalarda asosiy biriktiruvchi munosabatlar shakllanib, xavfsizlik hissi, ishonch va emotsional barqarorlikning rivojlanishi uchun muhimdir. bu keyingi ijtimoiy rivojlanish uchun poydevor yaratadi. bolaning psixologik rivojlanishi oʻsmirlik davri (12-18 yosh) oʻziga xos psixososial inqiroz bilan xarakterlanadi, oʻz-oʻzini anglash jarayoni kuchayadi va shaxsiyatning mustaqil shakllanishi 18 yoshga yaqin tugaydi. 4-7 yosh oraligʻida bolaning kognitiv rivojlanishi sezilarli darajada oʻzgaradi, tafakkurining konkret-tasviriy xususiyati kuchayib, 7 yoshga kelib, abstrakt fikrlash boshlanishi kuzatiladi. o'rganish nazariyalari organizmning rivojlanish bosqichlari (masalan, piagetning 4 bosqichi) ta'lim va tarbiya jarayonlarida bolaning intellektual va psixologik yetuklik darajasini aniqlashda muhim rol o'ynaydi. organizmning individual farqlari (masalan, temperament …

4 / 20

talim va tarbiyanig psihik asoslari - Page 4

5 / 20

talim va tarbiyanig psihik asoslari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "talim va tarbiyanig psihik asoslari"

powerpoint presentation talim va tarbiyanig psihik asoslari tojiyev oybek reja: 1. ta’lim va tarbiyaning psixologik asoslari 2. shaxsiyat tarbiyasi va psixologik yondashuvlar 3. bolaning psixologik rivojlanishi va ta’lim o'qitish uslublari o'yin uslubi yordamida o'qitish, 5-7 yoshli bolalar uchun 70% ga yaqin samaradorlikni ta'minlaydi, chunki bu yoshdagi bolalar o'yin orqali bilimlarni osonroq o'zlashtiradilar. o'qituvchining 3 ta asosiy o'qitish uslubi – avtoritar, demokrat va liberallar mavjud bo'lib, ularning har biri talabalarning o'rganish samaradorligiga turlicha ta'sir ko'rsatadi; ma'lumotlar shuni ko'rsatadiki, demokrat uslub eng samarali hisoblanadi. tarbiya uslublari samarali tarbiya uslubi bolaning hissiy ehtiyojlarini 70%, intellektual ehtiyojlarini esa 30% qondirishi kerak, m...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,8 МБ). Чтобы скачать "talim va tarbiyanig psihik asoslari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: talim va tarbiyanig psihik asos… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram