ta’lim tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari

PPTX 20 стр. 1,8 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,8 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation ta'lim tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari nafisa azizovna 1. millatlararo va madaniy farqlarni hisobga olishdagi muammolar 2. davrlashtirish mezonlari va ularning chegaralanishi bilan bog'liq qiyinchiliklar 3. ta’lim, tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirishdagi umumiy muammolar reja: ta’lim tarixining turli interpretatsiyalari va ularning davrlashtirishga ta’siri diniy ta'limning tarixiy rolini baholashdagi ixtiloflar 15-16-asrlardagi renessans va reformatsiya davrlarining ta'lim tizimidagi o'rnini talqin qilishda turli davrlashtirishlarga olib keladi. ta'lim tarixshunosligidagi 3 ta asosiy yondashuv (masalan, ijtimoiy-madaniy, institutsional, intellektual) turli davrlashtirish modellariga olib keladi, har biri o'ziga xos xronologik chegaralarga ega. ta’lim tizimlarining mintaqaviy xususiyatlari va ularning davrlashtirishga ta’siri mintaqaviy farqlar tufayli, masalan, buxoro amirligi va xiva xonligi ta’lim tizimlarining o'ziga xos xususiyatlari umumiy davrlashtirish sxemasiga mos kelmasligi mumkin. 15-20-asrlar oralig'ida markaziy osiyo ta’lim tizimlarining ko'chmanchi va o'troq hayot tarziga moslashgan ikki xil modelining mavjudligi davrlashtirishni murakkablashtiradi. madaniy va ijtimoiy omillarni hisobga olishdagi murakkabliklar pedagogik adabiyotlarni tahlil qilishda, madaniy-tarixiy kontekstni hisobga olgan holda, …

2 / 20

agmentatsiyaga olib kelishi mumkin. zamonaviylashtirish nazariyalarining ko'pchiligi 18-19-asrlarga asoslangan bo'lib, global janub mamlakatlari ta'lim tizimlarining o'ziga xos xususiyatlarini yetarlicha hisobga olmaydi. manbalar yetishmasligi va ularning ishonchliligi masalasi 19-asr oxiri – 20-asr boshlariga oid pedagogik adabiyotlarning koʻpchiligi faqat rus tilida saqlanib qolgan boʻlib, bu oʻzbek tilida yozilgan manbalar sonining ozligi va ularning tarqalish darajasining pastligi bilan bogʻliq. manbalarning katta qismi, ayniqsa, qadimgi davrlarga oid ma’lumotlar, parchalanib ketgan yoki notoʻliq boʻlib, bu ularning ishonchliligiga shubha tugʻdiradi, tahlil qilishni qiyinlashtiradi va 20% dan kamroq aniq ma’lumotlarni taqdim etadi. ta’lim tarixini davrlashtirishdagi xronologik muammolar ta'lim tarixini davrlashtirishda aniq chegaralarni belgilash qiyin, masalan, 19-asr oxiri va 20-asr boshlaridagi o'tish davri ko'plab metodologik yondashuvlarni o'z ichiga oladi va aniq bir davrga kiritish qiyin. millatlararo ta'lim tizimlarining o'zaro ta'siri va sinxronlashuvi tufayli, masalan, 18-asrda yevropa ta'lim tizimlarining markaziy osiyoda tarqalishi davrlashtirishni murakkablashtiradi. pedagogik g‘oyalar va uslublarning uzluksizligi va o‘zgarishlarini aniqlashdagi qiyinchiliklar ta’lim tarixining turli davrlarini chegaralashda, o‘zgarishlar …

3 / 20

ta’lim tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari - Page 3

4 / 20

ta’lim tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari - Page 4

5 / 20

ta’lim tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ta’lim tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari"

powerpoint presentation ta'lim tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari nafisa azizovna 1. millatlararo va madaniy farqlarni hisobga olishdagi muammolar 2. davrlashtirish mezonlari va ularning chegaralanishi bilan bog'liq qiyinchiliklar 3. ta’lim, tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirishdagi umumiy muammolar reja: ta’lim tarixining turli interpretatsiyalari va ularning davrlashtirishga ta’siri diniy ta'limning tarixiy rolini baholashdagi ixtiloflar 15-16-asrlardagi renessans va reformatsiya davrlarining ta'lim tizimidagi o'rnini talqin qilishda turli davrlashtirishlarga olib keladi. ta'lim tarixshunosligidagi 3 ta asosiy yondashuv (masalan, ijtimoiy-madaniy, institutsional, intellektual) turli davrlashtirish modellariga olib keladi, har biri o'ziga xos xronologik chega...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,8 МБ). Чтобы скачать "ta’lim tarbiya va pedagogika tarixini davrlashtirish muammolari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ta’lim tarbiya va pedagogika ta… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram