abdulla oripov she’riyatida ramz va timsollar kurs ishi

DOCX 39 стр. 278,7 КБ Бесплатная загрузка

39 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 278,7 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 39

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 39

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim , fan va innovatsiyalar vazirligi renessans ta'lim universiteti filologiya va tarix fakulteti filologiya va tillarni oqitish o'zbek tili yo'nalishi ta’lim shakli sirtqi “abdulla oripov she’riyatida ramz va timsollar ” mavzusidagi kurs ishi bajardi: 503- guruh talabasi g’oziyeva zubayda isroiljonovna tekshirdi: oripov davronbek ravshanovich "filologiya" kafedrasi v.v.b. dotsenti, filologiya fanlari bo'yicha falsafa doktori (phd) toshkent – 2025 y. mundarija kirish……………………………………………………..………..……..3 i bob. abdulla oripov ijodining badiiy-estetik asoslari 1.1. abdulla oripov hayoti va ijodiy faoliyatining bosqichlari………...……6 1.2. shoir ijodida falsafiy va ma’naviy g‘oyalarning ifodalanishi…………...9 1.3. abdulla oripov poetikasining asosiy tamoyillari va badiiy uslubi……..14 ii bob. abdulla oripov she’riyatida ramz va timsollar poetikasi 2.1. ramz va timsol tushunchasining nazariy asoslari……………………...20 2.2. abdulla oripov she’rlarida ramzlarning poetik tahlili………………….24 2.3. timsollar orqali ifodalangan ruhiy-falsafiy ma’nolar…………………..30 xulosa…………………………………………………………………….35 foydalanilgan adabiyotlar……………………………….…..38 kirish kurs ishi mavzusining dolzarbligi abdulla oripov o‘zbek she’riyatining eng yirik namoyandalaridan biri sifatida xalqimiz ruhiyatini, milliy qadriyatlarimizni va insoniy kechinmalarni teran ifoda …

2 / 39

agi eng chuqur ma’nolarni ifodalaydi. shu jihatdan abdulla oripov she’riyatining ramziy poetikasini o‘rganish bugungi adabiyotshunoslik uchun dolzarb masalalardan biridir.[footnoteref:0] zero, bu mavzu faqat badiiy tahlil emas, balki xalqning ma’naviy-milliy qadriyatlarini anglash yo‘lida ham muhim qadamdadir. [0: o‘zbekiston respublikasi prezidentini mirziyoyev sh.m. “yangi o‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi” rasmiy saytida joylashtirilgan nutq, 2020 yil, 1 sentabr.https://president.uz/uz/lists/view/3189 ( 2025 yil 10 oktabr)] kurs ishi mavzusining o‘rganilganlik darajasi abdulla oripov ijodi o‘zbek adabiyotshunosligida keng o‘rganilgan bo‘lishiga qaramay, uning ramz va timsollar tizimi hali to‘liq ilmiy tadqiq etilmagan sohalardan biridir. shoir ijodiga oid bir qancha ilmiy maqolalar, dissertatsiyalar va adabiy tahlillar yaratilgan. masalan, sh. turdiyev, b. karimov, g. sodiqova, n. jo‘raev kabi olimlar oripovning vatanparvarlik, falsafiylik va insoniylik g‘oyalarini tahlil qilganlar. ammo bu tadqiqotlarda asosan shoirning umumiy badiiy uslubi va g‘oyaviy yo‘nalishlari o‘rganilgan, ramz va timsollar tizimi esa alohida tadqiqot predmeti sifatida yoritilmagan. xususan, uning “haqiqat”, “vatan”, “yurtim shamoli”, “ona tilim”, “munojot”, “yulduzlar”, “odamlar orasida” kabi …

3 / 39

maydi, balki falsafiy va ma’naviy qatlamni yaratadi. nazariy jihatdan, bu ish she’riyatshunoslik va estetikani bog‘laydigan yangi tadqiqot maydonini ochadi. shu bilan birga, timsollar orqali inson ruhiyati, ma’naviy qadriyatlar va milliy o‘zlikni tushunishga yordam beradi. amaliy ahamiyati esa shundan iboratki, o‘quvchilar va adabiyot ixlosmandlari uchun shoir ijodini tahlil qilishning yangi usullari va yondashuvlarini taklif qiladi. bu ish adabiyot darslarida, seminar va ma’ruzalar jarayonida, shuningdek, she’riyatni o‘rgatishda qo‘llanilishi mumkin. shu bilan birga, ma’naviy tarbiya, madaniy merosni anglash va milliy qadriyatlarni mustahkamlashda ham muhim vosita sifatida xizmat qiladi. kurs ishi nafaqat ilmiy, balki amaliy jihatdan ham talabalarning adabiy tafakkurini rivojlantirishga xizmat qiladi. kurs ishi mavzusining obyekti abdulla oripovning poetik merosi, xususan, uning she’rlarida uchraydigan ramz va timsollardir. asosiy e’tibor shoirning ramziy ifoda uslubi, obrazlar tizimi va ularning estetik vazifasiga qaratiladi. kurs ishi mavzusining predmeti— abdulla oripov she’riyatida ramz va timsollarning badiiy-falsafiy ahamiyati, ularning poetik struktura ichidagi funksional roli hamda shoirning estetik dunyoqarashi bilan …

4 / 39

ek adabiyotidagi o‘rnini belgilash. kurs ishi mavzusining metodlari kurs ishini yozishda qiyosiy-tahliliy, tipologik, estetik, semantik va interpretatsion metodlardan foydalanildi. shuningdek, shoir asarlarining poetik tuzilishini ochishda matn tahlili va kontekstual yondashuv usullari qo‘llandi. kurs ishi mavzusining tuzilishi kurs ishi kirish, ikki bob, har bir bobda uchta bo‘lim, xulosa va foydalanilgan adabiyotlardan iborat. birinchi bobda abdulla oripov ijodining badiiy-estetik asoslari tahlil qilinadi, ikkinchi bobda esa shoir she’riyatidagi ramz va timsollar poetikasi batafsil o‘rganiladi. i bob. abdulla oripov ijodining badiiy-estetik asoslari 1.1. abdulla oripov hayoti va ijodiy faoliyatining bosqichlar abdulla oripov 1941-yilning 21-martida, ya’ni yilboshi bayrami kuni qashqadaryo viloyati koson tumanidagi neko’z qishlog’ida tug’ildi. qishloq qo’ng’irtov etagiga o’rnashgan bo’lib, oqar suv taqchil bo’lsa-da, seryomg’ir kelgan yillarda ko’kat-u maysalarga ko’milib qoladigan kengish joy edi. bu haqda shoirning o’zi: “ayniqsa, bahor paytlarida bu yerlarga yog’in ko’p tushar, qo’ng’irtov etaklari ming xil o’t-o’lan, chuchmoma-yu qizg’aldoqlar bilan, quyonto’pig’-u ismaloq bilan, karrag-u hazorisfand bilan, qo’zigullar bilan qoplanar, atrof-tevarak …

5 / 39

yantoq chopdi, somon to’pladi. ayni vaqtda, u boshqacharoq ham edi: qandaydir xayolchan, serta’sir, o’ychil, kitobga haddan tashqari ko’ngil qo’ygan. abdulla hali maktabga bormay turib, qandaydir so’zlarni bir-biriga uyqash qilib aytib yurishni xush ko’rar, so’zning mazmunidan ham ko’ra ohangi uni rom etardi. buni shoir keyinchalik shunday eslaydi: “...birinchi she’rlar yoza boshlaganimga nima turtki bo’lganini aniq bilmayman. har holda so’zlarni qofiyalashga ishqiboz bo’lib qolganim esimda. balki zerikkanimdan, balki zavqim toshib, nimadir yozgim kelaverardi. fikr esa yo’q. yozmaslikning ham iloji yo’q”. abdulla oripov o’z qishlog’idagi yetti yillik maktabda o’qiy boshladi. 1958- yilda qo’shni tayzan ovulidagi o’rta maktabni oltin medal bilan bitirgan yigit toshkent davlat universiteti (hozirgi o’zmu) “o’zbek filologiyasi” fakulteti jurnalistika bo’limiga o’qishga kirib, uni 1963- yilda imtiyozli diplom bilan bitirdi. abdulla oripov oliy maktabni tugatgach, toshkentdagi sobiq “yosh gvardiya” nashriyotiga muharrir bo’lib ishga kiradi. bu yerda to’rt yil ishlagach, 1967—1974-yillarda g’afur g’ulom nomidag’i nashriyotda muharrir, katta muharrir bo’lib xizmat qiladi. 1974—1976- yillarda …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 39 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "abdulla oripov she’riyatida ramz va timsollar kurs ishi"

o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim , fan va innovatsiyalar vazirligi renessans ta'lim universiteti filologiya va tarix fakulteti filologiya va tillarni oqitish o'zbek tili yo'nalishi ta’lim shakli sirtqi “abdulla oripov she’riyatida ramz va timsollar ” mavzusidagi kurs ishi bajardi: 503- guruh talabasi g’oziyeva zubayda isroiljonovna tekshirdi: oripov davronbek ravshanovich "filologiya" kafedrasi v.v.b. dotsenti, filologiya fanlari bo'yicha falsafa doktori (phd) toshkent – 2025 y. mundarija kirish……………………………………………………..………..……..3 i bob. abdulla oripov ijodining badiiy-estetik asoslari 1.1. abdulla oripov hayoti va ijodiy faoliyatining bosqichlari………...……6 1.2. shoir ijodida falsafiy va ma’naviy g‘oyalarning ifodalanishi…………...9 1.3. abdulla oripov poetikasining asosiy tamoyillari va badii...

Этот файл содержит 39 стр. в формате DOCX (278,7 КБ). Чтобы скачать "abdulla oripov she’riyatida ramz va timsollar kurs ishi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: abdulla oripov she’riyatida ram… DOCX 39 стр. Бесплатная загрузка Telegram