oʻqituvchi psixologiyasi

PPTX 20 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation oʻqituvchi psixologiyasi omonov shahriyor 01 sinf xonasi muhiti va o'qituvchining psixologiyasi 02 o'qituvchining ishga bo'lgan munosabati va kasbiy rivojlanishi 03 o'qituvchining psixologiyasi: asosiy tushunchalar reja: sinf boshqaruvi psixologiyasi o'qituvchilarning sinfni boshqarish uslubi (avtoritar, demokrat, liberatar) o'quvchilarning xulq-atvoriga va o'ziga bo'lgan ishonchiga sezilarli darajada ta'sir qiladi, o'rtacha 30% farq kuzatiladi. ta'lim jarayonida 70/30 qoidasi muhim ahamiyatga ega bo'lib, 70% vaqt o'qituvchining tushuntirishlari va yo'naltirishlariga, qolgan 30% esa o'quvchilarning faol ishtirokiga ajratilishi samaradorlikni oshiradi. o'qituvchining ijtimoiy roli o'qituvchining ijtimoiy roli, o'quvchilarning bilim, ko'nikma va qadriyatlarini shakllantirishdan tashqari, ularning ijtimoiylashuvida ham muhim ahamiyatga ega bo'lib, kamida 3 ta asosiy ijtimoiy guruh bilan o'zaro ta'sirda bo'ladi. o'qituvchilar, o'quvchilarning o'ziga xos xususiyatlari, ehtiyojlari va qobiliyatlarini hisobga olgan holda, individual yondashuv orqali o'rtacha 25 foizga yuqori o'quv natijalariga erishish imkoniyatini yaratadi. o'qituvchining shaxsiy xususiyatlari pedagogik mahorat bilan bir qatorda, o'qituvchining stressga chidamliligi va emotsional barqarorligi, o'rtacha 6-8 balldan yuqori bo'lishi, uning kasbiy faoliyatida muvaffaqiyat …

2 / 20

tahlil qilishi, natijalarni yozib borishi va kamchiliklarni bartaraf etish bo'yicha rejani tuzishi tavsiya etiladi. o'qituvchining sog'lig'i va farovonligi o'qituvchilarning jismoniy faolligi darajasi atigi 20% ni tashkil etadi, bu esa yurak-qon tomir kasalliklari va boshqa sog'liq muammolarining xavfini oshiradi. kasbiy yonish sindromi (burnout) o'qituvchilar orasida 45% ga yaqin kuzatiladi, bu ruhiy salomatlikka jiddiy tahdid soladi va kasbiy faoliyatdan voz kechishga olib kelishi mumkin. innovatsiyalar va psixologik moslashuvchanlik pedagogik innovatsiyalarni samarali qo'llash uchun o'qituvchilarning emotsional intellekti va o'z-o'zini boshqarish ko'nikmalarini rivojlantirish, stressga chidamliligini oshirish muhim, bu esa kamida 6 oylik maxsus treninglarni talab qilishi mumkin. innovatsiyalarni joriy etishda o'qituvchilarning psixologik moslashuvchanligi 70% ga yaqin muvaffaqiyatga ta'sir qiladi, bu esa stress darajasini nazorat qilish va qo'llab-quvvatlash mexanizmlarini yaratish zarurligini ko'rsatadi. o'qituvchining stress va emotsional holati sinfdagi tartibsizlik, o'quvchilarning kam ishtiroki va yuqori ish yuklamasi kabi stressorlar o'qituvchilarning emotsional holatiga salbiy ta'sir ko'rsatib, kayfiyat buzilishi xavfini 2 barobar oshiradi. o'qituvchilarning 70% dan ortig'i kasbiy …

3 / 20

prog'ida yangi o'quv dasturlarini samarali amalga oshirishda qiyinchiliklarni keltirib chiqaradi. o'qituvchilarning 30% dan ortig'i sinfda tartibsizlik va shovqinlar tufayli dars samaradorligini pasayishini ta'kidlaydi, bu esa o'quvchilarning 70% gacha bo'lgan qismini o'qitishga salbiy ta'sir qiladi. o'qituvchining motivatsiyasi o'qituvchilarning 70% dan ortig'i, o'quvchilarning yutuqlari va ijobiy fikr-mulohazalariga asoslangan ichki motivatsiyaga ega bo'lib, bu ularning professional rivojlanishiga turtki beradi. ta'lim tizimidagi stress darajasi o'qituvchilarning motivatsiyasi bilan teskari proportsional bog'liq bo'lib, yuqori stress 20% gacha samaradorlikning pasayishiga olib kelishi mumkin. o'quvchilar bilan munosabatlar o'quvchilarning 70% i o'qituvchining ijobiy munosabatiga, sinfda qulay muhit yaratishga va individual yondashuvga ijobiy javob beradi, natijada o'qishga bo'lgan qiziqish va akademik ko'rsatkichlar yaxshilanadi. o'quvchilar bilan salbiy munosabatlar, masalan, adolatsizlik yoki kamsitishlar, 40% ga yaqin o'quvchilarning o'qishga bo'lgan motivatsiyasini pasaytirib, stress va xavotirlilikni kuchaytirishi mumkin. ta'lim berish uslublari va psixologiya 01 02 talabalarning o'rganish uslublarini (vizual, auditoriy, kinestetik) hisobga olgan holda 7 ta turli ta'lim texnikasini qo'llash o'qitish jarayonini 40% ga …

4 / 20

5 / 20

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oʻqituvchi psixologiyasi"

powerpoint presentation oʻqituvchi psixologiyasi omonov shahriyor 01 sinf xonasi muhiti va o'qituvchining psixologiyasi 02 o'qituvchining ishga bo'lgan munosabati va kasbiy rivojlanishi 03 o'qituvchining psixologiyasi: asosiy tushunchalar reja: sinf boshqaruvi psixologiyasi o'qituvchilarning sinfni boshqarish uslubi (avtoritar, demokrat, liberatar) o'quvchilarning xulq-atvoriga va o'ziga bo'lgan ishonchiga sezilarli darajada ta'sir qiladi, o'rtacha 30% farq kuzatiladi. ta'lim jarayonida 70/30 qoidasi muhim ahamiyatga ega bo'lib, 70% vaqt o'qituvchining tushuntirishlari va yo'naltirishlariga, qolgan 30% esa o'quvchilarning faol ishtirokiga ajratilishi samaradorlikni oshiradi. o'qituvchining ijtimoiy roli o'qituvchining ijtimoiy roli, o'quvchilarning bilim, ko'nikma va qadriyatlarini shaklla...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,6 МБ). Чтобы скачать "oʻqituvchi psixologiyasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oʻqituvchi psixologiyasi PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram