oʻquvchilarning matnni oʻqish va tushunish darajasi sifatida aniqlash va baholash mezonlari

PPTX 20 стр. 1,7 МБ Бесплатная загрузка

20 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,7 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 20

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 20

powerpoint presentation oʻquvchilarning matnni oʻqish va tushunish darajasi sifatida aniqlash va baholash mezonlari oʻrolboyeva barno 1. o'quvchilarning o'qishni tushunish darajasini baholash usullari 2. o'quvchilarning o'qishni tushunish darajasini aniqlash mezonlari 3. turli o'qishni tushunish darajalarini solishtirish va tahlil qilish reja: matn mazmunini umumlashtirish umumlashtirishning to'g'riligi va aniqligi, mazmunning 70-80% qamrovini o'z ichiga olishi, baholash mezonlaridan biri hisoblanadi. matn mazmunini umumlashtirishda o'quvchining asosiy fikrlarni 3-5 ta gap bilan ifodalash qobiliyati baholanadi, bu esa uning tahliliy va sintez qilish ko'nikmalarini aks ettiradi. tafsilotlarni tushunish va eslab qolish tafsilotlarni tushunishda o'quvchilarning matn ichidagi 3 ta asosiy faktni aniqlash va ularni ketma-ketlikda eslab qolish qobiliyatini baholash muhimdir. o'quvchilarning tafsilotlarni eslab qolish darajasini baholashda, kamida 10 ta faktni o'z ichiga olgan matndan keyin, ularning to'g'ri javoblar soni va javob berish tezligini (vaqt chegarasi bilan) hisobga olish lozim. o'qishni tushunishning tarkibiy qismlari o'qishni tushunish darajasini baholashda 4 balli shkala (0 – tushunmagan, 1 – qisman tushungan, 2 …

2 / 20

oyligi va terminologiyani bilish terminologiyani bilish, matnda uchraydigan 10 ta muhim terminning kamida 8 tasini to'g'ri tushunish va izohlash ko'rsatkichi bo'lishi mumkin. o'quvchi lug'at boyligi va terminologiyani bilish darajasini aniqlash uchun 20 ta savoldan iborat test va 5 ta matn tahlili o'tkazish mumkin. o'quvchilarning o'qishni tushunish darajasini aniqlash mezonlari o'quvchilarning 70% dan yuqori savollarning to'g'ri javob berishi yuqori darajadagi o'qishni tushunish ko'rsatkichi hisoblanadi va keyingi bosqichga o'tishga imkon beradi. o'qishni tushunishni baholashda savol-javoblar, matnni qayta hikoya qilish, asosiy g'oyalarni aniqlash kabi 3 ta asosiy mezon qo'llaniladi. matnni tahlil qilish ko'nikmalari matnni tahlil qilish ko'nikmalarini baholashda, talabalar 5-7 ta asosiy fikrni aniqlash va ular orasidagi bog'liqlikni tushunish qobiliyatlarini tekshirish muhimdir. talabaning matnni tahlil qilish ko'nikmasini 3 bosqichda: asosiy g'oya, tafsilotlar va xulosalarni aniqlash orqali baholasak bo'ladi. har bir bosqichga 10 balldan beriladi. o'qishdan keyingi savollarga javob berish matn mazmunini aks ettiruvchi 3-5 ta asosiy fikrni aniqlash va tushuntirish, shuningdek, qo'shimcha ma'lumotlarni …

3 / 20

'oyalarni ajratish ko'nikmalari tekshiriladi. turli xil matn turlarini tushunishda o'quvchilarning 5-10 ta asosiy fikrni aniqlash va ularni umumlashtirish qobiliyati, matn tuzilishiga (xronologik, sabab-oqibat) bog'liq holda baholanadi. xulosa chiqarish va bashorat qilish bashorat qilish qobiliyatini baholashda, o'quvchi berilgan matn asosida kelajakdagi voqealarni 70% aniqlikda va mantiqiy tarzda taxmin qila olishi kutiladi. xulosa chiqarishda o'quvchi matndan 2-3 ta asosiy fikrni aniqlab, ularni o'z so'zlari bilan qisqacha va aniq ifodalashi, bu esa ularning tushunish darajasining 60-70% ni tashkil etadi. asosiy fikrni ajrata olish matnning umumiy mazmunini tushunish va uni 5-7 ta kalit so'z yoki iboralar bilan ifodalash, asosiy fikrni to'liq anglash darajasini ko'rsatadi. asosiy fikrni aniqlashda o'quvchining matndan 2-3 ta asosiy g'oyani ajratib olish qobiliyati va ularni qisqacha bayon qilish ko'nikmasi muhimdir. e'tiboringiz uchun rahmat @taqdimot_robot image6.jpg image7.jpg image8.jpg image9.jpg image10.jpg image11.jpg image12.jpg image13.jpg image14.jpg image15.jpg image16.jpg image17.jpg image1.png

4 / 20

oʻquvchilarning matnni oʻqish va tushunish darajasi sifatida aniqlash va baholash mezonlari - Page 4

5 / 20

oʻquvchilarning matnni oʻqish va tushunish darajasi sifatida aniqlash va baholash mezonlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 20 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oʻquvchilarning matnni oʻqish va tushunish darajasi sifatida aniqlash va baholash mezonlari"

powerpoint presentation oʻquvchilarning matnni oʻqish va tushunish darajasi sifatida aniqlash va baholash mezonlari oʻrolboyeva barno 1. o'quvchilarning o'qishni tushunish darajasini baholash usullari 2. o'quvchilarning o'qishni tushunish darajasini aniqlash mezonlari 3. turli o'qishni tushunish darajalarini solishtirish va tahlil qilish reja: matn mazmunini umumlashtirish umumlashtirishning to'g'riligi va aniqligi, mazmunning 70-80% qamrovini o'z ichiga olishi, baholash mezonlaridan biri hisoblanadi. matn mazmunini umumlashtirishda o'quvchining asosiy fikrlarni 3-5 ta gap bilan ifodalash qobiliyati baholanadi, bu esa uning tahliliy va sintez qilish ko'nikmalarini aks ettiradi. tafsilotlarni tushunish va eslab qolish tafsilotlarni tushunishda o'quvchilarning matn ichidagi 3 ta asosiy faktn...

Этот файл содержит 20 стр. в формате PPTX (1,7 МБ). Чтобы скачать "oʻquvchilarning matnni oʻqish va tushunish darajasi sifatida aniqlash va baholash mezonlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oʻquvchilarning matnni oʻqish v… PPTX 20 стр. Бесплатная загрузка Telegram