pedagogik mahorat fanidan kurs ishi taqdimoti

PPTX 14 sahifa 2,2 MB Bepul yuklash

14 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 2,2 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 14

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 14

white illustrative creative literature project presentation 301-guruh talabasi xurramova irodaning pedagogik mahorat fanidan kurs ishi taqdimoti pedagogik muloqot o'qituvchining ijodiy faoliyati va tashabbuskorligini namoyon etuvchi xususiyat kurs ishining maqsadi. pedagogik muloqotda o‘qituvchining ijodiy faoliyati va tashabbuskorligini namoyon etuvchi xususiyatlarini yaqindan o‘rganishga qaratilgan. kurs ishining vazifalari. -pedagogik muloqot ko‘nikma tushunchalarining mazmun-mohiyatini, ularning pedagogik faoliyatdagi o‘rnini ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilish; -bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda pedagogik muloqot ko‘nikmalarning ahamiyatini aniqlash; -milliy tajriba asosida o‘qituvchilarda pedagogik muloqot yondashuvni shakllantirish usullarini o‘rganish; -bo‘lajak o‘qituvchilarda to‘g‘ri pedagogik muloqot rivojlantirishga xizmat qiluvchi metodik yondashuvlar va amaliy shakllarni ishlab chiqish; kurs ishining obyekti. pedagogik muloqotda o‘qituvchining ijodiy faoliyati va uning kasbiy kompetensiyasi. kurs ishining predmeti. bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik mahoratini oshirishda pedagogik muloqotini rivojlantirishga doir nazariy asoslar, metodlar va pedagogik sharoitlar. kurs ishining tuzilishi: kurs ishi kirish, 3 ta bob, xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati va 39 sahifadan iborat. pedagogik muloqot funksiyalari - o‘zaro axborot almashishni yo‘lga kuyish; - …

2 / 14

ng o‘rni va ahamiyati........................................................................................................... 1.2. kasbiy ijodkorlikda nutq qobiliyati va muloqotchanlikni oshirishning o‘ziga xos xususiyati…………………………………….…………………... ii bob. pedagogik faoliyatda kasbiy kommunikativ qobiliyatni takomillashtirish va o‘qituvchi tashabbuskorligini oshirish masalalari 2.1. pedagogik muloqotda kompetensiyaviy yondashuvni tashkil etish funksiyalari………………………………………………………………..… 2.2. o‘qituvchi pedagogik muloqotini oshirishda qo‘llaniladigan samarali metodlar…………………………………………………………….……..… iii bob. o‘qituvchining pedagogik faoliyatida ma’naviy meros hamda madaniy qadriyatlar asosida namoyon bo‘luvchi muloqot odobi 3.1. muloqotda ijodkorlik xususiyatlarini namoyon qiluvchi pedagogning nutq qo‘llashi uslublari…………………………………………………..….. 3.2. pedagogik muloqot jarayonini shakllantirshda ajdodlar tajribasi roli....... xulosa............................................................................................................. foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………………………..…..…. reja: kirish............................................................................................................. i bob.pedagogik muloqotning nazariy asoslari. pedagogik muloqotning shakllanishi , mazmuni va mohiyati 1.1. o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik muloqotning o‘rni va ahamiyati........................................................................................................... 1.2. kasbiy ijodkorlikda nutq qobiliyati va muloqotchanlikni oshirishning o‘ziga xos xususiyati…………………………………….…………………... ii bob. pedagogik faoliyatda kasbiy kommunikativ qobiliyatni takomillashtirish va o‘qituvchi tashabbuskorligini oshirish masalalari 2.1. pedagogik muloqotda kompetensiyaviy yondashuvni tashkil etish funksiyalari………………………………………………………………..… 2.2. o‘qituvchi pedagogik muloqotini oshirishda qo‘llaniladigan samarali metodlar…………………………………………………………….……..… iii bob. o‘qituvchining

3 / 14

pedagogik faoliyatida ma’naviy meros hamda madaniy qadriyatlar asosida namoyon bo‘luvchi muloqot odobi 3.1. muloqotda ijodkorlik xususiyatlarini namoyon qiluvchi pedagogning nutq qo‘llashi uslublari…………………………………………………..….. 3.2. pedagogik muloqot jarayonini shakllantirshda ajdodlar tajribasi roli....... xulosa............................................................................................................. foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………………………..…..…. reja: kirish............................................................................................................. i bob.pedagogik muloqotning nazariy asoslari. pedagogik muloqotning shakllanishi , mazmuni va mohiyati 1.1. o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik muloqotning o‘rni va ahamiyati........................................................................................................... 1.2. kasbiy ijodkorlikda nutq qobiliyati va muloqotchanlikni oshirishning o‘ziga xos xususiyati…………………………………….…………………... ii bob. pedagogik faoliyatda kasbiy kommunikativ qobiliyatni takomillashtirish va o‘qituvchi tashabbuskorligini oshirish masalalari 2.1. pedagogik muloqotda kompetensiyaviy yondashuvni tashkil etish funksiyalari………………………………………………………………..… 2.2. o‘qituvchi pedagogik muloqotini oshirishda qo‘llaniladigan samarali metodlar…………………………………………………………….……..… iii bob. o‘qituvchining pedagogik faoliyatida ma’naviy meros hamda madaniy qadriyatlar asosida namoyon bo‘luvchi muloqot odobi 3.1. muloqotda ijodkorlik xususiyatlarini namoyon qiluvchi pedagogning nutq qo‘llashi uslublari…………………………………………………..….. 3.2. pedagogik muloqot jarayonini shakllantirshda ajdodlar tajribasi roli....... xulosa............................................................................................................. foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati………………………………..…..…. mavzuning dolzarbligi. bugungi globallashuv va axborot texnologiyalari jadal rivojlanayotgan davrda ta’lim tizimiga qo‘yilayotgan talablar ham tobor

4 / 14

a ortib bormoqda. ayniqsa, maktab talimida faoliyat yuritadigan pedagog kadrlarning nafaqat o‘z fanini mukammal bilishi, balki metodik, psixologik va kommunikativ jihatdan yetuk, tanqidiy fikrlashga qodir bo‘lishi muhim omil sifatida qaralmoqda. shu nuqtai nazardan, bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligida pedagogik mahorat ko‘nikmalarni shakllantirish va rivojlantirish masalasi dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. i bob. pedagogik muloqotning nazariy asoslari. pedagogik muloqotning shakllanishi, mazmuni va mohiyati 1.1. o‘qituvchi kasbiy faoliyatida pedagogik muloqotning o‘rni va ahamiyati muloqot — ikki yoki undan ortiq kishilarning afektiv baholovchi xarakterda va bilish bo‘yicha ma’lumot almashinishidan iborat bo‘lgan o‘zaro tasir etishidir. muloqotning vazifalari: insonlar oʻzaro bir-birlarini tushunishlarini ta'minlash; ijtimoiy tajribaga asos solish; u yoki bu faoliyatga tayyorlash ya'ni ruhlantirish. pedagogik muloqot bu o‘qituvchi va o‘quvchilar o‘rtasidagi muloqot, ya'ni muloqot, munozara, muloqot, bahs, diskussiya, muhokama va boshqalar kabi pedagogik faoliyatning bir qismi. uning asosiy maqsadi o‘quvchilarning bilim, ko‘nikma, shaxsiy xususiyatlarini rivojlantirishdir.pedagogik muloqot o‘qituvchi va o‘quvchilarning shaxsiy qobiliyatlari, bilimlar, tajribalari, fikrlari va his-tuyg‘ularini o‘zaro …

5 / 14

1.pedagogik muloqotda kompetensiyaviy yondashuvni amalga oshirish funksiyalari muloqot asosida ma’naviy madaniyatni shakllantirish mezonlari va omillari.inson o‘z qadr-qimmatini va o‘zligini umumta’lim maktablarida ta’lim-tarbiya jarayonida anglay boshlaydi. ta’lim muassasalarida o‘qituvchi tomonidan o‘zaro muloqot asosida olib boriladigan quyidagi xususiyatlar negizida o‘quvchilarda muloqot orqali ma’naviy madaniyatni shakllantirish mezonlari ifodalangan: har bir insonning qiziqishlarini ko‘ra bilish, his etish va hurmat qilish; milliy-ma’naviy madaniyat manbalarini o‘rganish, o‘zligini anglashga ehtiyoj; inson hayotida mehnatning o‘rnini to‘g‘ri tushunish; insonparvarlik, mehr-oqibat, iymon, e’tiqod, milliy qadriyatlarni e’zozlash; vatanga muhabbat, sadoqat, o‘z manfaatlarini jamiyat, xalq man-faatlaridan yuqori qo‘ymaslik; ota-ona, qarindoshlar va boshqa atrof-muhitidagi kishilarga nisbatan muruvatli, saxovatli bo‘lish. shunday qilib, pedagogik konfliktologiyaning maqsadini o‘qituvchilar tarkibida shaxslararo muloqotning barcha turlarini optimallashtirish; bolalar, o‘qituvchilar, ota-onalarga pedagogik nizolarning oldini olish va hal etishda psixologik-pedagogik yordam ko‘rsatish; identifikatsiya va integratsiya jarayonlarini tartibga solish va boshqalar belgilab beradi. iiii bob. o‘qituvchi pedagogik muloqot jarayonida pedagogik muloqot yondashuvlr va ajdodlar merosi orqali bu jarayonni o‘rganishning ahamiyati 3.1. o‘qituvchi …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 14 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"pedagogik mahorat fanidan kurs ishi taqdimoti" haqida

white illustrative creative literature project presentation 301-guruh talabasi xurramova irodaning pedagogik mahorat fanidan kurs ishi taqdimoti pedagogik muloqot o'qituvchining ijodiy faoliyati va tashabbuskorligini namoyon etuvchi xususiyat kurs ishining maqsadi. pedagogik muloqotda o‘qituvchining ijodiy faoliyati va tashabbuskorligini namoyon etuvchi xususiyatlarini yaqindan o‘rganishga qaratilgan. kurs ishining vazifalari. -pedagogik muloqot ko‘nikma tushunchalarining mazmun-mohiyatini, ularning pedagogik faoliyatdagi o‘rnini ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilish; -bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy faoliyatga tayyorlashda pedagogik muloqot ko‘nikmalarning ahamiyatini aniqlash; -milliy tajriba asosida o‘qituvchilarda pedagogik muloqot yondashuvni shakllantirish usullarini o‘rganish; -bo‘la...

Bu fayl PPTX formatida 14 sahifadan iborat (2,2 MB). "pedagogik mahorat fanidan kurs ishi taqdimoti"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: pedagogik mahorat fanidan kurs … PPTX 14 sahifa Bepul yuklash Telegram