pedagogik mahorat

PPT 46 стр. 914,0 КБ Бесплатная загрузка

46 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 914,0 КБ

Тип файла PPT

Страницы 46

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 46

slayd 1 mavzu: pedagogik mahoratning mazmun mohiyati va o'qituvchi faoliyatidagi o'rni. reja: 1.“pedagogik mahorat” tushunchasining mazmuni va mohiyati. 2. pedagogika fani tarixida o'qituvchi mahorati masalalarining yoritilishi. 3. hozirgi davrda o'qituvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish. 4. o'qituvchi faoliyatida pedagogik qobiliyat va uning o'ziga xos xususiyatlari. savollar: mahorat nima? pedagogik mahorat nima? uning mazmun mohiyati nimalardan iborat? mahoratli pedagog bo'lish uchun nimalarni bilish kerak? mulohazani qanday tugatish mumkin? hech narsa odamlarni bir-biriga ... dek yaqinlashtira olmaydi. l.n.tolstoy odamlar o'zlari ... odamdangina biror narsa o'rganadilar. i.gete javobingizni tekshiring odamlar o'zlari yaxshi ko'rgan odamdangina biror narsa o'rganadilar. i.gete hech narsa odamlarni bir-biriga beg'ubor tabassumdek yaqinlashtira olmaydi. l.n.tolstoy mahorat - (mohirlik, ustalik, epchillik) – biror bir ish yoki faoliyatni yuksak darajada, hech bir qiyinchiliksiz, o'ta mohirlik bilan bajarish pedagogik mahorat – o'qituvchining shaxsiy va kasbiy fazilatlarini belgilovchi xususiyat bo'lib, o'qituvchining ta'lim-tarbiyaviy faoliyatida yuqori darajaga erishishini, kasbiy mahoratini doimiy takomil-lashtirib borishni talab etadigan faoliyatdir. o'qituvchining shaxsiy fazilatlari …

2 / 46

tni muntazam oshirishga nisbatan intilishi va boshqa fazilatlari kiradi. tarkibiy qismlar pedagogik mahoratning muhim tarkibiy qismlari pedagogik odob pedagogik qobiliyat pedagogik muloqot madaniyati pedagogik relaksatsiya pedagogik takt (nazokat) pedagogik texnika nutq texnikasi kommunikativ ta'sir ko'rsatish qobiliyati pedagogik madaniyat pedagogik ijodkorlik pedagogik bilimdonlik pedagogik tajriba pedagogik odob – pedagogning o'z oldiga o'ziga, kasbiga, jamiyatga, talabalarga va ta'lim jarayonining boshqa ishtirokchilari bilan munosabatda bo'lishiga qo'yadigan axloqiy talablari tizimi asosiy shakllari kasbiy- pedagogik burch pedagogik adolat pedagogik majburiyat (pedagogik deontologiya) pedagogik obro' pedagogik odobning asosiy shakllari pedagogik obro' – bu pedagogning o'quvchilar, ularni ota-onalari, pedago gik jamoa, shuning-dek, jamiyat tomonidan e'tirof etilgan axloqiy maqomi pedagogik bilimdonlik - pedagog tomonidan mutaxassislik bilimlarining puxta egallanganligini hamda pedagogning bilag'onligini anglatadi pedagogik qobiliyat – pedagog tomonidan pedagogik faoliyatni oqilona tashkil etilishi va olib borilishini, amaliy vazifalarning samarali bajarilishini ta'minlashda ahamiyatli bo'lgan xususiyatdir pedagogik mahoratning asosiy to'rtta komponenti: o'qituvchilik kasbiga sadoqat; o'z fanini o'qitish metodikasini mukammal bilishi; pedagogik …

3 / 46

dagogik–psixologik, metodik bilimlarni doimiy egallab borishni taqozo etadi. antik davr mutaffakkirlari sokrat, platon, demosfenlar pedagogning kasb mahorati, xususan notiqlik san'atining uyg'unligi haqida fikr bildirganlar. ta'lim jarayonida o'qituvchining pedagogik mahoratini namoyon etuvchi asosiy ko'rsatkichlar –o'quvchining nazariy hamda amaliy faoliyatida erishadigan yutuqlari va ijobiy natijalaridir. qobiliyat – shaxsning individual psixologik sifatlar yig'indisidir. govard gardner qobiliyatlarni intel-lektlar to'plami deb atadi va uning ettita jihatini ajratib ko'rsatdi. intellektning ushbu jihatlaridan oltitasini o'qituvchi pedagogik mahoratini takomillashtirish nuqtai nazaridan tahlil qilish mumkin. qobiliyat turlari (o.matveeva): 1.muloqot qilish (kommunikativ) qobiliyati: o'qituvchining dars va darsdan tashqari jarayonlarda guruhda ijobiy ruhiy iqlim yarata olishi. 2. voqealarni oldindan ko'ra olish qobiliyati: ushbu qobiliyat turi har bir o'qituvchining sergakligida, ta'lim oluvchilarning ruhiyatini, ichki dunyosini ko'ra olishida namoyon bo'ladi. shunda o'qituvchi kim nimaga qodir ekanligini oldindan bashorat qila oladi. qobiliyat turlari (davomi) 3. eshitish va his qilish qobiliyati: bunday qobiliyatga ega bo'lgan insonlar musiqani sevishadi, ohangni yaxshi his qilishadi, deklamatsiya asosida yaxshi …

4 / 46

iziologik tuzilishi xususiyatidir. qobiliyat bilim olish uchun zaruriy shart-sharoit bo'lib, shu bilan birga, u ma'lum darajada bilim olish mahsulidir. qobiliyatga yaqinroq turadigan tushunchalar ko'nikma va malakalardir. ko'nikmalar – o'qituvchining kasbiy faoliyati jarayonida hosil qilingan tajriba va bilimlar asosida bajariladigan ishning mukammal usulidir. malakalar – o'qituvchining ongli faoliyatni bajarishi jarayonida hosil qilingan kasbiy intellektual faoliyatning avtomatlashgan komponentlari yig'indisidir. iqtidor, iste'dod, daholik – insonning ijodiy faoliyati jarayonida erishiladigan qobiliyatlarning rivojlanish bosqichlari hisoblanadi. tug'ma qobiliyatlar zehn deyiladi. ijodkorlik- bu sifat jihatidan yangi, original va takrorlanmas biror yangilikni paydo qiluvchi faoliyatdir. mahsuldor ijodkorlikda belgilangan har qanday muammo muvaffaqiyatli hal qilinadi; ijod qilishga layoqatli bo'lgan o'qituvchilarning asosiy qismida bu jihatlar namoyon bo'ladi. evristik va kreativ ijodkorlik: evristik ijodkorlik, jamiyatda ro'y berayotgan kasbiy faoliyatga oid yangiliklarni dadil o'zlashtirish va targ'ib qilishni anglatadi bunda yangi holatda dadil harakat qilish qobiliyati, fikrlash jarayoni asosida tafakkurni rivojlantirish kuzatiladi. kreativ ijodkorlikda o'qituvchi ijtimoiy ahamiyatga ega bo'lgan yangi nazariyalarni yaratadi, o'z …

5 / 46

billashtirish qobiliyati: o'qituvchi o'z bilimini o'quvchi ongi va tafakkuriga kam kuch sarflash evaziga etkaza olishi, ta'lim va tarbiyada belgilangan muddatda maqsadga erishish qobiliyatidir. 5.didaktik qobiliyat: o'quvchilar bilan muloqot qilishda, pedagogikaning ta'lim va tarbiyaviy qonuniyatlarini hamda metodlarini chuqur o'zlashtirgan holda samarali dars berish qobiliyatidir. shuningdek, dars pedagogik texnologiyalar asosida jahon andozalariga, hozirgi zamon talablariga javob berishi kerak. 6.tashkilotchilik qobiliyati: talabalarning o'qituvchi tomonidan turli jamoat ishlariga, to'garaklarga jalb qila olishida, guruh jamoasining har bir talabaga faol vaziyatni ta'minlab berishida namoyon bo'ladi. 7. konstruktiv qobiliyat: o'qituvchining o'quv–tarbiyaviy faoliyatni puxta rejalashtirishi asosida yuzaga keladigan kasbiy pedagogik vaziyat bosqichlarini oldindan ko'ra olishi. 8. bilish qobiliyati: o'qituvchining o'z fanini va boshqa fanlarni chuqur bilishida, o'zlashtirishida namoyon bo'ladi. 9. anglash (tushunish) qobiliyati: o'qituvchining ziyrakligida, voqea va xodisalarga adolatli munosabatda bo'lishi. pedagogik qobiliyatning tayanch xususiyati - kuzatuvchanlik ko'nikmasidir. bu – individual narsaning o'ziga xos tomonini, ijodiy faoliyat uchun boshlang'ich materialni ko'ra bilish demakdir. qobiliyatning etakchi xususiyati- ijodiy tasavvur …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 46 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "pedagogik mahorat"

slayd 1 mavzu: pedagogik mahoratning mazmun mohiyati va o'qituvchi faoliyatidagi o'rni. reja: 1.“pedagogik mahorat” tushunchasining mazmuni va mohiyati. 2. pedagogika fani tarixida o'qituvchi mahorati masalalarining yoritilishi. 3. hozirgi davrda o'qituvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish. 4. o'qituvchi faoliyatida pedagogik qobiliyat va uning o'ziga xos xususiyatlari. savollar: mahorat nima? pedagogik mahorat nima? uning mazmun mohiyati nimalardan iborat? mahoratli pedagog bo'lish uchun nimalarni bilish kerak? mulohazani qanday tugatish mumkin? hech narsa odamlarni bir-biriga ... dek yaqinlashtira olmaydi. l.n.tolstoy odamlar o'zlari ... odamdangina biror narsa o'rganadilar. i.gete javobingizni tekshiring odamlar o'zlari yaxshi ko'rgan odamdangina biror narsa o'rganadilar. i.ge...

Этот файл содержит 46 стр. в формате PPT (914,0 КБ). Чтобы скачать "pedagogik mahorat", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: pedagogik mahorat PPT 46 стр. Бесплатная загрузка Telegram