ergasheva oyshabonu mtpp

PPTX 14 стр. 478,0 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 478,0 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

mavzu: pedagogika fan sifatida mavzu: pedagogika fan sifatida bajardi: ergasheva oyshabonu mtpp reja: 1. predmetning obyekti va predmetning takomillashganligi. 2. ma’rifiy fikrlar taraqqqiyoti va ularning tarixiyligi. 3. pedagogikaning maqsad, vazifalari va asosiy kategoriyalari. pedagogika fani shaxsni rivojlantirishning ikki muhim jihati – uni o’qitish va tarbiyalashga asosiy e’tiborni qaratganligi bois didaktika (ta’lim nazariyasi) va tarbiya nazariyasi fanning muhim tarkibiy qisimlari hisoblanadi. didaktika (ta’lim nazariyasi, yunoncha didaktikos “o’rgatuvchi”, didasko “o’rganuvchi”) ta’limning jarayonining mohiyati, qonun va qonuniyatlari, tamoyillari, o’qituvchi va o’qituvchi faoliyati, ta’limning maqsadi, mazmuni, shakl, metod, vositalari, natijasi, ta’lim jarayonini takomillashtirish yo’llari kabi masalalarni tadqiq etadi. tarbiya nazariyasi – pedagogikaning muhim tarkibiy qisimlaridan biri bo’lib, tarbiya jarayonining mazmuni, tarbiya turlari, shakl, metod, vosita va usullari, uni tashkil etish masalalarini o’rganadi ijtimoiy tarbiya fuqarolik, aqliy, axloqiy, jismoniy, mehnat, estetik, huquqiy, iqtisodiy, ekologik, tarbiya kabi yo’nalishlarda tashkil etadi. pedagogika fanining obyekti – yaxlit pedagogik jarayon pedagogika fanining predmeti – ta’lim – tarbiya jarayoni, mazmuni, …

2 / 14

i rivojlantirish vazifasini hal etadi. abu nasr farobiyning asarlaridagi pedagogik fikrlar: asarlari: “baxt saodatiga erishuv to’g’risida”, “fozil odamlar shahri”, “aql ma’nolari haqida”, “shaharni o’rganish haqida” va boshqalar farobiy birinchi bo’lib ta’lim va tarbiyaga ta’rif bergan olimdir: ta’lim – so’z va o’rganish bilangina amalga oshiriladi. tarbiya – esa amaliyot, ish – tajriba bilan amalga oshiriladi. ta’lim – tarbiya ikki yo’l bilan amalga oshiriladi: qanoatbaxsh, ilhomlantiruvchi so’zlar va majbur etish. har kimki ilm, hikmatni desa, uni yoshligidan boshlasin, so’zining ustidan chiqsin, yomon ishlardan saqlanadigan bo’lsin, hiyonat, makr va hiylalardan uzoq bo’lsin, diyonatli bo’lsin, ilm va ahli ilmdan mol – dunyosini ayamasin. abu rayhon beruniyning ilmiy – pedagogik qarashlari asarlari: “mineralogiya”, “geodeziya”, “hindiston”, qadimgi xalqlardan qolgan qolgan yodgorliklari”, “saydana” va boshqalar. beruniy insonni tabiatning eng oliy kamoloti deb qaraydi. u insonning ma’naviy qiyofasidagi barcha axloqiy xislatlarni yaxshilik va yomonlik kabi ikki turga bo’ladi: beruniy ta’limotiga ko’ra inson kamolotida uch narsa muhim ro’l o’ynaydi: …

3 / 14

nd-nasihat, ta’lim-tarbiyaga oid yetuk didaktik asar, har tomonlama yetuk insonni tarbiyalaydigan darslik ekanligi yaqqol ko’rinib turibdi. “qqutatg’u bilik” asari sharqda pandnoma turkumidagi an’anaviy kitob tuzish tartibiga rioya qilingan holda tuzilgan. o’quv qayda bo’lsa ulug’lik bo’lar, bilim kimda bo’lsa, buyuklik bo’lar. o’quv qut beradi, bilim – shon-shuhrat, shu ikkov tufayli ulug’dir inson. yaxshi nom oladi, ko’r, ezgu kishi, yomonlar nasibi – el – yurt qarg’ishi. kishiga chiroydir uyat-andisha, u asrar nojo’ya ishdan hamisha. yomonlik qilganning ulushi - o’kinch, yomonga yaxshi bo’l, mayli har qachon. kaykovusning “qobusnoma” asarining tarbiyaviy ahamiyati. kaykovusning o’zi ta’kidlaganidek, butun bir asar oxirgi bobda ta’rif berilgan javonmardlar tarbiyasiga bag’ishlangan. kaykovus “… barcha fikr va tushunchalarni sening uchun kitobga yozdimva har bir ilm, har hunar va har peshakim bilur edim, hamma qirq to’rt bobda bayon etdim”, deyish bilan har bir yoshning aqliy, jismoniy tarbiyasiga oid turmush tajribasi bilan bog’langan holda kamolga yetkazish yo’llari va usullarini bayon etgan. foydalanilgan adabiyotlar: …

4 / 14

5 / 14

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ergasheva oyshabonu mtpp"

mavzu: pedagogika fan sifatida mavzu: pedagogika fan sifatida bajardi: ergasheva oyshabonu mtpp reja: 1. predmetning obyekti va predmetning takomillashganligi. 2. ma’rifiy fikrlar taraqqqiyoti va ularning tarixiyligi. 3. pedagogikaning maqsad, vazifalari va asosiy kategoriyalari. pedagogika fani shaxsni rivojlantirishning ikki muhim jihati – uni o’qitish va tarbiyalashga asosiy e’tiborni qaratganligi bois didaktika (ta’lim nazariyasi) va tarbiya nazariyasi fanning muhim tarkibiy qisimlari hisoblanadi. didaktika (ta’lim nazariyasi, yunoncha didaktikos “o’rgatuvchi”, didasko “o’rganuvchi”) ta’limning jarayonining mohiyati, qonun va qonuniyatlari, tamoyillari, o’qituvchi va o’qituvchi faoliyati, ta’limning maqsadi, mazmuni, shakl, metod, vositalari, natijasi, ta’lim jarayonini takomillashtiri...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (478,0 КБ). Чтобы скачать "ergasheva oyshabonu mtpp", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ergasheva oyshabonu mtpp PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram