oʻzbekiston respublikasi ta'lim tizim.ta'lim muassasasi menejmenti.

PPTX 14 стр. 67,4 КБ Бесплатная загрузка

14 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 67,4 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 14

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 14

qoʻqon davlat universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti oligofrenopedagogika yo’nalishi talabasi:oxunova shohsanamning umumiy pedagogika fanidan tayyorlagan taqdimoti. oʻzbekiston respublikasi ta'lim tizim. ta'lim muassasasi menejmenti. reja oʻzbekistonda taʼlim tizimlari. boshqaruvning ilmiy asoslanganligi prinsipi 3 ta’limda «strategiya», «strategik menejment (menejment)» tushunchalari. o'zbekistonda jinsi, irqi, millati, tili, dini, ijtimoiy kelib chiqishi, e’tiqodi, shaxsiy va ijtimoiy mavqeyidan qat’i nazar, har kimga ta’lim olish uchun teng huquqlar kafolatlanadi. oʻzbekistonda maktabda oʻqish majburiy hisoblanadi.ta’lim tizimi yagona va uzluksiz bo'lib, ta’lim turlariga ko'ra quyidagilardan iborat: maktabgacha ta’lim va tarbiya; umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim; professional ta’lim; oliy ta’lim; oliy ta’limdan keyingi ta’lim; kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish; maktabdan tashqari ta’lim. maktabgacha ta’lim va tarbiyani tashkil etish tartibi " ta’lim to‘g‘risida" gi qonun, shuningdek “maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi o‘zbekiston respublikasi qonuni bilan belgilanadi. maktabgacha ta’lim va tarbiya bolalarni o‘qitish va tarbiyalashga, ularni intellektual, ma’naviy-axloqiy, etik, estetik va jismoniy jihatdan rivojlantirishga, shuningdek bolalarni umumiy o‘rta ta’limga …

2 / 14

taxassislik bo‘yicha quyidagi darajalarni o‘z ichiga oladi: boshlang‘ich professional ta’lim; o‘rta professional ta’lim; o‘rta maxsus professional ta’lim. boshlang‘ich professional ta’lim kasb-hunar maktablarida ix sinf bitiruvchilari negizida bepul asosda kunduzgi ta’lim shakli bo‘yicha umumta’lim fanlarining va mutaxassislik fanlarining ikki yillik integratsiyalashgan dasturlari asosida amalga oshiriladi. oliy ta’lim bakalavriat ta’lim yo‘nalishlari va magistratura mutaxassisliklari bo‘yicha yuqori malakali kadrlar tayyorlanishini ta’minlaydi. oliy ma’lumotli kadrlarni tayyorlash oliy ta’lim tashkilotlarida (universitetlar, akademiyalar, institutlar, oliy maktablar) amalga oshiriladi. umumiy o‘rta (o‘n bir yillik ta’lim), o‘rta maxsus (to‘qqiz yillik tayanch o‘rta va ikki yillik o‘rta maxsus ta’lim), boshlang‘ich professional ta’lim (to‘qqiz yillik tayanch o‘rta va ikki yillik boshlang‘ich professional ta’lim) olgan shaxslar, shuningdek ushbu qonun kuchga kirguniga qadar o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi (to‘qqiz yillik umumiy o‘rta va uch yillik o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi) olgan shaxslar oliy ma’lumot olish huquqiga ega. oliy ta’lim ikki bosqichga — bakalavriat va magistratura bosqichiga ega. oliy ta’limdan keyingi ta’limni oliy ta’lim va …

3 / 14

uchun davlat organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari, shuningdek tijorat tashkilotlari madaniy-estetik, ilmiy, texnikaviy, sport yo‘nalishidagi maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlarini tashkil etishi mumkin. maktabdan tashqari ta’lim bolalarga uzluksiz ta’lim berishning tarkibiy qismi sifatida ularning iste’dodi va qobiliyatini rivojlantirishga, ma’naviy ehtiyojlarini qanoatlantirishga qaratilgan. maktabdan tashqari ta’lim tashkilotlari jumlasiga bolalar, o‘smirlar ijodiyoti saroylari, uylari, klublari va markazlari, “barkamol avlod” bolalar maktablari, bolalar-o‘smirlar sport maktablari, bolalar musiqa va san’at maktablari, studiyalar, axborot-kutubxona hamda sog‘lomlashtirish muassasalari kiradi. menejment - bu inglizcha so’z bo’lib, ingliz tilining oksford lug’atida berilgan ta‘rifga binoan u: - boshqaruv hokimiyati va san‘ati; - resurslarni boshqarish bo’yicha a‘lohida mohirlik va ma‘muriy ko’nikmalar tushuniladi. pedagogik tizimni boshqarishning asosiy prinsiplariga quyidagilar kiradi: - boshqaruvni demaratizatsiyalashtirish va insonparvarlashtirish; - boshqarishni tizimliligi va yagonaliligi; - boshqarishda markaz va hudud uyg'unligi; - boshqaruvda yakka boshqaruv va jamoatchilik uyg'unligi; - boshqaruvni ilmiy asoslanganligi; - boshqarishda ma'lumotlarni to’liqligi va haqqoniyligi ushbu prinsip boshqaruv tizimini boshqamv fanining so'nggi yutuqlari asosida tashkil …

4 / 14

vofiqlashtirish, nazorat, rag’batlantirish, izlash, faollashtirish, hisob-kitob kabi harakatlar orqali amalga oshiriladi boshqarish vazifalarini amalga oshirish uchun ta’lim muassasasida boshqarish tizimini tashkil etiladi. bu asosan boshqarish sub’ekti direktor oliy o’quv yurtlarida esa rektor o’z navbatida boshqarish bo’g’inlarini tashkil etadi. shu bo’g’inlar orqali u boshqarish ob’ektiga ta’sir ko’rsatadi. bu ta’sir mavjud ob’ekt rivojlanishini tezlashtirishga xizmat qiladi. yuqorida aytilganidek, boshqarish sub’ektlar faoliyatining harakatlari majmui bo’lib, har xil vazifalarni ado etish hisoblanadi. ta’limda «strategiya», «strategik menejment (menejment)» tushunchalari operativ boshqaruv va menejment o’rtasidagi farqlarni ko’rsatish uchun kiritildi, bunda asosiy e’tibor tashqi omillarga qaratiladi. biroq, mualliflar bu mohiyatni belgilashda turlicha urg’u beradilar. demak, g.mintzberg, j.kvinn, s.goshals strategik menejmentni “tanlangan maqsadlarni amalga oshirishdan va munosabatlarning istalgan holatiga erishishga urinishlardan iborat tizim va uning muhiti o‘rtasidagi aloqani aniqlash va o‘rnatish jarayoni” deb qaraydilar. resurslarni taqsimlash orqali atrof-muhit bilan samarali va samarali harakat qilish imkonini beradi. strategik menejment ta’lim tizimining o’ziga xos xususiyatlari bor, ular quyidagilar bilan belgilanadi: …

5 / 14

gogik, tashkiliy innovatsiyalarni joriy etish bo’yicha ta’sirlar tizimini kerakli tendentsiyalarni ta’minlaydigan, yuzaga kelishi mumkin bo’lgan inqiroz va qarama-qarshiliklarni oldindan ko’ra oladigan va bartaraf etadigan, tizimning yaxlitligini ta’minlaydigan tarzda tashkil etishni nazarda tutadi; ta’lim tizimini strategik boshqarish innovatsion xarakterga ega bo‘lib, strategik xatarlarni, shu jumladan turli siyosiy hodisalar, kutilmagan davlat qonunlari va qoidalari, ta’lim tizimiga qo‘yiladigan ijtimoiy talablar va uning real resurslari o‘rtasidagi nomuvofiqlik bilan bog‘liq xavflarni boshqarishni o‘z ichiga oladi. ta’lim tizimini boshqarishni rivojlantirishni o’rganishda strategik paradigmadan foydalanish, bizning fikrimizcha, nafaqat ushbu rivojlanishning etakchi tendentsiyalarini, balki eng muhim tendentsiyalarni ham saralash imkonini beradi. foydalanilgan adabiyot xolmuratov shaxriddin baxriddinovich, xolmurodov a‘zam shaxriyorovich, nuraliyeva nargiza bazarboyevna umumiy o’rta ta’lim muassasalarida samarali boshqarishni tashkil etish yo‘llari /docprops/thumbnail.jpeg

Хотите читать дальше?

Скачайте все 14 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oʻzbekiston respublikasi ta'lim tizim.ta'lim muassasasi menejmenti."

qoʻqon davlat universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti oligofrenopedagogika yo’nalishi talabasi:oxunova shohsanamning umumiy pedagogika fanidan tayyorlagan taqdimoti. oʻzbekiston respublikasi ta'lim tizim. ta'lim muassasasi menejmenti. reja oʻzbekistonda taʼlim tizimlari. boshqaruvning ilmiy asoslanganligi prinsipi 3 ta’limda «strategiya», «strategik menejment (menejment)» tushunchalari. o'zbekistonda jinsi, irqi, millati, tili, dini, ijtimoiy kelib chiqishi, e’tiqodi, shaxsiy va ijtimoiy mavqeyidan qat’i nazar, har kimga ta’lim olish uchun teng huquqlar kafolatlanadi. oʻzbekistonda maktabda oʻqish majburiy hisoblanadi.ta’lim tizimi yagona va uzluksiz bo'lib, ta’lim turlariga ko'ra quyidagilardan iborat: maktabgacha ta’lim va tarbiya; umumiy o‘rta va o‘rta maxsus ta’lim; profession...

Этот файл содержит 14 стр. в формате PPTX (67,4 КБ). Чтобы скачать "oʻzbekiston respublikasi ta'lim tizim.ta'lim muassasasi menejmenti.", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oʻzbekiston respublikasi ta'lim… PPTX 14 стр. Бесплатная загрузка Telegram