mavzugaoidme’yoriy-huquqiyhujjatlar

PPTX 15 sahifa 1,3 MB Bepul yuklash

15 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 1,3 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 15

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 15

prezentatsiya powerpoint xudayberganov bardoshbek xurmatovich “maktab boshqaruvida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish” a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti 1. rahbar o‘rinbosarlarni va pedagog hodimlarning akt savodxonligini pastligi 2. o‘qituvchi va o‘quvchilarni raqamli texnalogiyalardan unumli foydalanaolmasligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti mavzuga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar o‘zbekiston respublikasi prezidentining farmoni, 05.10.2020 yildagi pf-6079-sonli. “raqamli o‘zbekiston — 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida o‘zbekiston respublikasi prezidentining qarori, 28.04.2020 yildagi pq-4699-son aqamli iqtisodiyot va elektron hukumatni keng joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida https://cyberleninka.ru/article/n/raqamli-texnologiyalardan-talim-jarayonlarida-foydalanish https://www.youtube.com/results?search_query=oneid raqamlashtirish davrida umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘qituvchilar faoliyati boshqaruvini takomillashtirish muallif: maxamadjanova nozima foydalanilgan adabiyotlar https://www.gazeta.uz/oz/2022/11/08/finland-education/ maktab boshqaruvida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish yo‘lga qo‘yish 1 tuman markazidagi it park bilan hamkorlikda o‘quv seminarlarini tashkil qilish 2 3 coursera onlayin talim platfo‘masida o‘qituvchilar va yuqori sinf o‘quvchilariga pepul ta’lim olish orqali sertifiqatlarga ega bo‘lib qo‘shimcha daromat olish imkoniyatini …

2 / 15

tushunish va rivojlantirish mavjud. maxsus o‘quv xonalari yaratilib eng yangi texnalogiyalar, elektron vositalar orqali ta’lim jarayonida boshqaruv yaxshi yo‘lga qo‘yilgan aqshda bo‘lgani kabi buyuk britaniyada ham deyarli barcha ta‘lim muassasalari kampyuter bilan jixozlangan. milliy kampyuter jamiyati tuzilgan. bugungi kunda amerika maktabini kampyuterlashtirish keng qamrovli. hokimiyat o‘qituvchilarning eng yangi texnalogiyalarni o‘zlashtirishi va o‘quvchilar uchun malakali mutaxasisi bo‘lib yetishishlari uchun ularga shaxsiy kampyuterlarni bepulga tarqatishadi. aqsh maktablarida infarmatika darslari 1-sinfda boshlab o‘rgatiladi. ko‘pgina maktab o‘quvchilari shaxsiy noutbuklarida uyga vazifani bajaradilar. qiyosiy tahlil t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijiy davlatlarda) taklif aktga qiziqishi yuqori yigit qizlar uchun “ bir million dasturchi loyixasida” kampyuter haridi uchun kredit ajratiladi va foiz harajatlari to‘liq bijetdan qoplab beriladi. bu o‘quv yilidan boshlab 1-sinflarda ham infarmatika darslari o‘qitilib boshlandi. bugungi kunda amerika maktabini kampyuterlashtirish keng qamrovli. hokimiyat o‘qituvchilarning eng yangi texnalogiyalarni o‘zlashtirishi vao`qvchilar uchun malakali mutaxasisi bo‘lib yetishishlari uchun ularga shaxsiy kampyuterlarni bepulga tarqatishadi. aqsh maktablarida infarmatika …

3 / 15

‘lga qo‘yilgan aqshda bo‘lgani kabi buyuk britaniyada ham deyarli barcha ta’lim muassasalari kampyuter bilan jixozlangan. milliy kampyuter jamiyati tuzilgan. xar bir maktabda it-ga ixtisoslashgan sinflar ochilishi kerak 10-11 sinflardan yetuk mutaxasislar tayyorlab chiqarish zarur/ xulosa raqamli texnalogiyalarni mukammal o‘rganmay turib xozirgi axborot texnologiyalari davrida sifatli boshqaruvga va yosh avlodga sifatli ta’lim tarbiya berishga erisholmaymiz. maktab boshqaruvi uchun raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish, o‘qituvchilar, o‘quvchilar va boshqaruv organlarining ta’lim jarayonini oshirish, ko‘paytirish va yanada maqbul qilish uchun muhimdir. raqamli texnologiyalardan foydalanish, o‘qituvchilar va boshqaruv organlarining jarayonlarni avtomatlashtirish, ma’lumotlarni o‘rganish va baholashda samarali foydalanishlarini ta’minlaydi. takliflar raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish uchun o‘qituvchilarni tayyorlash, o‘quv seminarlari tashkil qilish zarur. raqamli texnalogiyalardan foydalanish sifatini oshirish uchun qo‘shimcha mashg‘ulotlar, tanlovlar tashkil qilib rag‘batlantirish orqali tezroq natijaga erishish. tuman (shahar) darajasidagi it-mutaxasislar bilan tajriba almashib o‘qituvchilar bilan birgalikda “it-mutaxasislari” kulubini tashkil qilish. 01 02 03 chora tadbirlar rejasi № muammo amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 1 …

4 / 15

ari oshadi bor bilimlari mustahkamlanadi. image1.png image2.jpeg image3.jpg image4.jpeg image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.jpeg image13.png image14.png image12.png image15.jpeg /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 15

mavzugaoidme’yoriy-huquqiyhujjatlar - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 15 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"mavzugaoidme’yoriy-huquqiyhujjatlar" haqida

prezentatsiya powerpoint xudayberganov bardoshbek xurmatovich “maktab boshqaruvida raqamli texnologiyalardan samarali foydalanish” a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti 1. rahbar o‘rinbosarlarni va pedagog hodimlarning akt savodxonligini pastligi 2. o‘qituvchi va o‘quvchilarni raqamli texnalogiyalardan unumli foydalanaolmasligi a.avloniy nomidagi pedagoglarni kasbiy rivojlantirish va yangi metodikalarga o‘rgatish milliy-tadqiqot instituti mavzuga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar o‘zbekiston respublikasi prezidentining farmoni, 05.10.2020 yildagi pf-6079-sonli. “raqamli o‘zbekiston — 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida o‘zbekiston respublikasi prezidentining qaro...

Bu fayl PPTX formatida 15 sahifadan iborat (1,3 MB). "mavzugaoidme’yoriy-huquqiyhujjatlar"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: mavzugaoidme’yoriy-huquqiyhujja… PPTX 15 sahifa Bepul yuklash Telegram