tibbiyot sohasiga oid jadval ma'lumotlarini guruhlash, tartiblash, saralash va filtrlash

DOCX 11 стр. 294,4 КБ Бесплатная загрузка

11 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 294,4 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 11

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 11

nazariy mashg`ulotning o`qitish texnologiyasi 13-mavzu: tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini guruhlash, tartiblash, saralash va filtrlash. o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli vaqti (80 min) ta`lim oluvchilar soni 30 ta o‘quv mashg‘ulotining shakli va turi nazariy: yangi bilimlarni egallash bo`yicha va mustahkamlash bo‘yicha o`quv mashg`uloti. o‘quv mashg‘ulotini rejasi tuzilishi 1. tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini guruhlash 2. tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini tartiblash 3. tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini saralash va filtrlash o‘quv mashg‘uloti maqsadi: tibbiyot sohadagi ma’lumotlarimizni, jadval ko‘rinishidagi ma’lumotlarimizni microsoft excel jadval muharririda guruhlash, tartiblash, saralash va tartiblash ishlarini bajarish, amalda qo‘llab ko‘rish. o`quv faoliyati natijalari:ta`lim oluvchilar: axborot texnologiyalari (inglizcha: information technology(it)) ni biladilar. pedogogik vazifalar: - mavzuga oid barcha tushunchalar mazmunini ochib berish. -mavzu: “tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini guruhlash, tartiblash, saralash va filtrlash.” rejalari bilan tanishtirish, -tayanch iboralarni tushuntirish, - mustaqil ish topshiriqlarini berish o`quv faoliyati natijalari: - mavzuga oid tushunchalarni bilib oladilar; - mavzu nomi: “tibbiyot sohasiga …

2 / 11

hg`ulotining texnologik xaritasi ish bosqichlari va vaqti faoliyat mazmuni o`qituvchi ta`lim oluvchi 1-o‘quv mashg‘ulotiga kirish (5 daqiqa) tashkiliy qism: 1.ta’lim oluvchilarni darsga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi. mashg`ulotga tayyorlaydilar. 2-bosqich asosiy (65 daqiqa) tayanch bilimlarni faollashtirish: 1. uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha ta’lim oluvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. maqsad va vazifani belgilanishi : 2. mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtiradi. 3. mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi; 4. o‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi ( 1 ilova ). ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 5. tezkor-so‘rov, savol – javob, aqliy hujum, pinbord, « o‘ylang va juftlikda fikr almashing « va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi. yangi o‘quv material bayoni : 6. nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga muofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi. asosiy xolatlarni yozdiradi ; 7. saydlarni power point tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo‘yicha asosiy …

3 / 11

i eslatadi. javoblarni to‘ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi ; guruhlar ishini o‘zaro baholashni o‘tkazadi, mavzuning har bir qismi bo‘yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga etibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayt etishlarini eslatadi. mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog‘lab mavzuni yakunlaydi. uy vazifasini taqdim etadilar. savollarga javob beradilar. mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. diqqat qiladilar. savollarga javob beradilar. yozib oladilar. diqqat qiladilar. savollarga javob beradilar. topshiriqni bajaradilar. kichik guruhlarga bo‘linadilar. kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. har bir guruh o‘z topshiriq varaqlari bo‘yicha faoliyatini boshlaydi. har bir guruh sardorlari chiqib o‘z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. berilgan qo‘shimch savollarga javob beradilar. guruh ish natijalarini o‘zaro baholaydilar. ma’lumotlarni daftarga qayt qiladilar. yakuniy qism (10 daqiqa) mashg‘ulot yakuni : faol ishtirok o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rahbatlantiradi. uyga vazifani berilishi : kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo‘riqnoma beradi ( 4-ilova ) baholar bilan tanishadilar. uyga topshiriqni oladilar. tibbiyotda axborot texnalogiyasi fan o‘qituvchisi: …

4 / 11

sh 2. tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini tartiblash 3. tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini saralash va filtrlash microsoft excel (ba’zan microsoft office excel deb ham ataladi) microsoft korporatsiyasi tomonidan microsoft windows, microsoft nt va mac os, shuningdek android, ios, windows phone uchun yaratilgan elektron jadvallar bilan ishlash uchun dastur. u iqtisodiy-statistik, hisob-kitob, grafik vositalar imkoniyatlarini taqdim etadi. mac oc x platformasida excel 2008 ning dasturlash tili vba (visual basic for application). microsoft excel microsoft officening tarkibiy qismi hisoblanadi va bu excel dunyodagi eng mashxur ilovalar qatoriga kiradi. excel microsoft office paketi tarkibidagi dastur bo‘lib, u windows operatsion tizimi boshqaruvida ma’lumotli elektron jadvalar tayyorlash va qayta ishlashga mo‘jallangan. windows operatsion tizimi yaratilmasdan avval dos tarkibida supercalc, quatprio va shunga o‘xshash elektron jadvalli dasturlardan foydalanilgan. windows muxiti yaratilgandan keyin, ayniksa windows operatsion tizimi yaratilgandan keyin ko‘pgina foydalanuvchilar office dasturlarining elektron jadvalli dasturi microsoft excel elektron jadval (ej) dasturidan foydalanish imkoniyatiga ega bo‘ldilar. …

5 / 11

asida elektron jadvalning tarkibiy elementi – katak (sell – yacheyka) joylashgan. har bir katakka son, matn, yoki formula tarzidagi ma‘lumotlar kiritiladi. kataqlarning nomlari kator va ustunlarning nomlaridan kelib chikadi. masalan a ustun bilan 7 katorning kesishmasi a7 katagi deyilsa d ustun bilan 12 katorning kesishgan joyi d12 katagi deyiladi. ko‘p tarkibga ega bo‘lgan ish varaqlari ba'zan juda og'ir tuyulishi va hatto o‘qish qiyinlashishi mumkin. yaxshiyamki, excel ma'lumotlarni guruhlarga ajratishi mumkin, bu sizga ishchi varaqning turli bo‘limlarini osongina ko‘rsatish va yashirish imkonini beradi. shuningdek, siz subjami buyrug'i yordamida turli guruhlarni umumlashtirishingiz va ish varag'ingiz uchun kontur yaratishingiz mumkin. qator yoki ustunlarni guruhlash uchun: guruhlashtirmoqchi bo‘lgan qatorlar yoki ustunlarni tanlang . ushbu misolda biz b , c va d ustunlarini tanlaymiz . tasmadagi ma'lumotlar yorlig'ini tanlang, so‘ng guruh buyrug'ini bosing . tanlangan qatorlar yoki ustunlar guruhlanadi. bizning misolimizda b, c va d ustunlarni guruhlangan. ma'lumotlarni guruhdan ajratish uchun guruhlangan satrlar yoki ustunlarni …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 11 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tibbiyot sohasiga oid jadval ma'lumotlarini guruhlash, tartiblash, saralash va filtrlash"

nazariy mashg`ulotning o`qitish texnologiyasi 13-mavzu: tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini guruhlash, tartiblash, saralash va filtrlash. o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli vaqti (80 min) ta`lim oluvchilar soni 30 ta o‘quv mashg‘ulotining shakli va turi nazariy: yangi bilimlarni egallash bo`yicha va mustahkamlash bo‘yicha o`quv mashg`uloti. o‘quv mashg‘ulotini rejasi tuzilishi 1. tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini guruhlash 2. tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini tartiblash 3. tibbiyot sohasiga oid jadval ma’lumotlarini saralash va filtrlash o‘quv mashg‘uloti maqsadi: tibbiyot sohadagi ma’lumotlarimizni, jadval ko‘rinishidagi ma’lumotlarimizni microsoft excel jadval muharririda guruhlash, tartiblash, saralash va tartiblash ishlarini bajarish, amalda...

Этот файл содержит 11 стр. в формате DOCX (294,4 КБ). Чтобы скачать "tibbiyot sohasiga oid jadval ma'lumotlarini guruhlash, tartiblash, saralash va filtrlash", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tibbiyot sohasiga oid jadval ma… DOCX 11 стр. Бесплатная загрузка Telegram