uy jarayoni metodikasi

PPTX 24 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

24 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 24

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 24

o'zbekiston respublikasi qishloq va suv xo'jaligi vazirligi toshkent irrigatsiya va melioratsiya instituti maxsus fanlardan o'quv amaliyotini hamda mustaqil ishlarni tashkil etish va o'tkazish metodikasi reja: o'quv amaliyotini o'tkazish maqsadi va vazifalari. amaliyotni o'tkazish afzalliklari o'quv amaliyotida anik bajariladigan ishlar tartibi. baxolash tartibi. reja: 1. o'quv jarayonida mustaqil ishlarning tutgan o'rni. 2.mustaqil ta'limning asosiy maqsadi va vazifalari. 3.talabalarning mustaqil ishini tashkil etishning asosiy printsiplari. o'quv amaliyotini o'tkazish maqsadi va vazifalari. talabalarning kasb ko'nikma va malakalarini oshirish, kasbiy bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirish, ilg'or ishlab chiqarish tajribasi bilan tanishtirish, ishlab chiqarish amaliyotiga tayyorlash va shular asosida oliy o'quv yurtini tugatgandan so'ng ishlab chiqarishda mustaqil faoliyat ko'rsatishga o'rgatishdan iboratdir. o'quv amaliyoti jarayonida echiladigan vazifalarga quyidagilar kiradi: - kasbiy bilim, ko'nikma va malakalarini shakllantirish; - tanlangan kasb bo'yicha ixtisoslashtirish; - murakkab ishlab chiqarish ishlarini bajarishda mustaqil ishlash tajribasini to'plash; - ko'nikma va malakani shakllantirish, bilimlarni amaliyotda qo'llash - korxona texnik va texnologik hujjatlarni, ish o'rinlarida …

2 / 24

iyotning o'zaro bog'liqligi belgilanadi. o'quv amaliyotini rejasi kirish mexnat xavfsizligi instruktaji ishlarni bajarishga tayyorgarlik va bajarish ishni nazorat qilish amaliy mashg'ulotlar rejasi. fanning nomi: crmf bob: suv resurslarini integrallashgan boshqaruvi loyixasi. mavzu: suv resurslarini boshqarishni informatsion maslaxat tizimini asoslash. maqsadga erishish uchun qo'yidagi vazifalarni amalga oshirilishi nazarda tutiladi: 1.boshqarmalar, ilmiy tadkikot va loyixa institutlarining tarkibi, mavjud suv zaxiralarini urganish, ulardan foydalanishtirishni takomillashtirishga oid olib borilayotgan amaliy va iti bilan tanishish. 2.muassasa faoliyat yurgizadigan xududdagi suv resurslarini taqsimlash va suv resurslaridan foydalanish hamda ular muxofaza qilish xolati bilan tanishish; 3.boshqarma, loyixalash va ilmiy – tadkikot institutlari bo'limlari, laboratoriyalarda foydalaniladigan axborot texnologiyalari, jixozlar va moslamalarni ishlash tartibi xakida ma'lumot olish; 4.boshqarma, loyixalash ilmiy – tadkikiot institutlarini faoliyati xakida yig'ilgan ma'lumotlar asosida xisobot tayyorlash; o'quv amaliyoti jarayoni talabalar ishlarini bajarishni kundalik daftarlariga yozishlari shart. amaliyot shartlari bajarilishi yakunida barcha guruxlar bajarilgan ishlari to'g'risida batafsil xisobotni yozadi va mas'ul o'qituvchi oldida ximoya qiladi. xisobot …

3 / 24

takliflari; talabaning amaliyot davrida korxonaning jamoat ishlarida qatnashganligi to'g'risidagi ma'lumotlar; xisobotni tarkibiy tuzilishi : baxolash tartibi ball baxo talabaning bilim darajasi xulosa va qaror qabul qilish; ijodiy fikrlay olish; amalda qo'llay bilish; moxiyatini tushunish; bilish,aytib berish; tasavvurga ega bo'lish. amalda qo'llay bilish; moxiyatini tushunish; bilish,aytib berish; tasavvurga ega bo'lish. moxiyatini tushunish; bilish,aytib berish; tasavvurga ega bo'lish. aniq tasavvurga ega emaslik; bilmaslik. o'quv jarayonida mustaqil ishlarning tutgan o'rni. talaba mustaqil ishi – muayyan fandan o'quv dasturida belgilangan bilim, ko'nikma va malakaning ma'lum bir qismini talaba tomonidan fan o'qituvchisi maslahati va tavsiyalari asosida auditoriya va auditoriyadan tashqarida o'zlashtirishiga yo'naltirilgan tizimli faoliyatdir. bu maqsadni amalga oshirishda talabalarni o'quv tarbiyaviy, ilmiy faoliyati, mustaqil izlanishi aloxida axamiyatga ega . talabaning mustaqil ishidan maqsad o'qituvchining raxbarligi va nazorati asosida muayyan o'quv ishlarini mustaqil ravishda bajarish uchun zarur bo'lgan bilim va ko'nikmalarni shakllantirish va rivojlantirishdir. mufum dan mustaqil ishi mavzu bo'yicha testlar, munozarali savollar va topshiriqlar tayyorlash. …

4 / 24

jarishda tizimli va ijobiy yondashish; ishlab chiqilgan echim, loyixa yoki g'oyani asoslash, mutaxassislar jamoasida ximoya qilish va boshqalar. mustaqil ishni tashkil etishning muxim xususiyati, uni talabaning o'zi tashkil qiladi . muvaffaqiyatga erishish uchun uning o'zi sabr toqat bilan, mashaqqatlardan qo'rqmay o'z ustida ishlashi kerak. mustaqil ishlash jarayonida bilimlarni egallash bilan birga, ko'nikmalarni shakllantirish xam mustaqil amalga oshiriladi. talabalar mustaqil ishlash vaqtini xam mustaqil ravishda o'zlari belgilaydi, yani uni bajarish vaqtini talabaning o'zi imkoniyatidan kelib chiqib belgilaydi. mustaqil ishni tashkil qilishning xususiyatlari va tamoyillari. mustaqil ishni bajarish uchun talaba o'zini-o'zi majbur qilishi kerak. bunda xam sub'ektiv omil asosiy o'rinda turadi. uning muntazamliligi, yani doimiy, uzluksiz ravishda amalga oshirishdir. talaba auditoriyada olgan bilimini mustaxkamlash, shu bilan birga navbatdagi yangi mavzuni puxta o'zlashtirish uchun xar kuni mustaqil ravishda tayyorgarlik ko'rishi kerak. mustaqil ishlarni bajarish muddati jixatidan xoxlagancha davom etishi mumkin emasligi. tajriba shuni ko'rsatadiki, 17-25 yosh darajasida mexnatni ratsional tashkil etganda 1 sutkada …

5 / 24

taqil ravishda aniq, tushunarli, mantiqiy izchillikda bayon qilishni talab qiladigan ijodiy mustaqil ish kurs ishi, ilmiy doklad bo'lib, u talabaning naqadar bilimli, masuliyatli, o'z fikrini ifodalashga moxirligini ko'rsatadi. muomila madaniyati talab etish bashorat qilish 2 3 9 10 ijtimoiy bilimdonlik 18 motivatsion 1 4 5 6 7 8 kompensator korrektsiyalovchi prognostik diagnostik rag'batlantiruvchi konsultativ sog'lom va ijodiy muhit yaratishda rahbarning kasbiy etukligi resurslardan unumli foydalanish tajriba orttirish akmeologik mezonlar o'z mehnatidan qoniqish hissi b o sh q a r u v ustuvor yo'nalishlarni belgilash kasb bo'yicha ma'naviy qadriyatlar r e f l e k s i ya ustuvor yo'nalishlarni belgilash sanogen, patogen fikrlash rahbarning jamoada sog'lom va ijodiy muhitni yaratishda kompetentsiyaviy yondashuv 23 “hard skills – (ingliz. “qattiq” malaka) kasbiy malakalar hamda “soft skills”–(ingliz. “yumshoq”, “moslashuvchan” malaka) universal kompetentsiyalar “soft skills” – “yumshoq” kompetentsiyalar (ijodkorlik, muloqotga kirishishi layoqati, jamoada ishlash qobiliyati, qat'iyatlilik, tanqidiy fikrlash sanogen tafakkur sog'lomlashtiruvchi, qo'llab-quvvatlovchi va ruhlantiruvchi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 24 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "uy jarayoni metodikasi"

o'zbekiston respublikasi qishloq va suv xo'jaligi vazirligi toshkent irrigatsiya va melioratsiya instituti maxsus fanlardan o'quv amaliyotini hamda mustaqil ishlarni tashkil etish va o'tkazish metodikasi reja: o'quv amaliyotini o'tkazish maqsadi va vazifalari. amaliyotni o'tkazish afzalliklari o'quv amaliyotida anik bajariladigan ishlar tartibi. baxolash tartibi. reja: 1. o'quv jarayonida mustaqil ishlarning tutgan o'rni. 2.mustaqil ta'limning asosiy maqsadi va vazifalari. 3.talabalarning mustaqil ishini tashkil etishning asosiy printsiplari. o'quv amaliyotini o'tkazish maqsadi va vazifalari. talabalarning kasb ko'nikma va malakalarini oshirish, kasbiy bilimlarini kengaytirish va chuqurlashtirish, ilg'or ishlab chiqarish tajribasi bilan tanishtirish, ishlab chiqarish amaliyotiga tayyorlash...

Этот файл содержит 24 стр. в формате PPTX (1,6 МБ). Чтобы скачать "uy jarayoni metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: uy jarayoni metodikasi PPTX 24 стр. Бесплатная загрузка Telegram