maktab direktorining o‘rni

PPTX 14 sahifa 5,0 MB Bepul yuklash

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇
1 / 14
o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi vafoqulov javlon komilidinovichning “pedagogik jamoada sog‘lom muhitni shakllantirishda maktab direktorining o‘rni” mavzusidagi taqdimoti pedagogik jamoada sog ‘lom muhitni shakllantirishda maktab direktorining o‘rni taqdimotchi: vafoqulov javlon komilidinovich abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti “har bir davlat xizmatchisi har kuni o‘zi egallab turgan lavozimiga loyiqligini isbotlashi shart” shavkat miromonovich mirziyoyev muammoning dolzarbligi maqom , vazifalar to'qnashuvi, jarayon va munosabatlardagi nizolarni oldini olish, ulardan jamoaning o'quv va tarbiyaviy faoliyatini yaxshilash uchun foydalanish, jamoa a'zolarining huquq va majburiyatlarini to'g'ri birlashtirish o'qituvchilarning hamkorligini ta'minlash, mehnatga ijodiy munosabatni rivojlantirish, qulay muhit yaratish va o'quv ishining samaradorligini oshirish qobiliyatini rahbarda yetishmasligi pedagogik jamoada sog‘lom muhitni shakllantirishda maktab direktori tomonidan ijobiy natija beradigan loyihalarni bosqichma-bosqich boshqaruv jarayoniga tadbiq etilmaganligi o‘zbekiston respublikasining “ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni 23.09.2020 yildagi pf-637-sonli o‘zbekiston respublikasi prezidentining 11.05.2022 yildagi “2022 — 2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash …
2 / 14
, sifat va samaradorligini oshirish texnologiyalari. monografiya – toshkent 2014. djurayev r.x.,turg‘unov s.t.umumiy o‘rta ta’lim muassasalarini boshqarishda menejmentning asosiy tushunchalari.–toshkent: fan, 2006.–50 b. direktorning sog‘lom muhit yaratishdagi strategik o‘rni tahlil qilish, pedagogik jamoada sog‘lom muhitni shakllantirishning psixologik omillarini o’rganish, kompleks yondashuv asosida maktab direktorining yetakchilik fazilatlari va samaradorlikka ta’sirini rivojlantirish va bu jarayonlarini takomillashtirish maqsad direktor jamoa a’zolarining vazifalari va ularni amalga oshirishdagi ishlar holati to‘g‘risida yetarli darajada xabardor bo‘lib turishi lozim jamoa a`zolarining butun jamoaga tegishli masalalarni muhokama qilishda o‘z fikrini erkin ifoda etish sharoitini yaratish pedagogik jamoada sog‘lom muhitni rivojlantirish jarayonlarini tashkil etish va boshqarishda pedagoglar, jamoatchilik va ota-onalarning funksional vazifalarini yoritib berish maktab direktori boshqaruv, siyosiy, ma`naviy, diniy, psixologik, moliyaviy, huquqiy, media va raqamli ta`lim bo‘yicha bilimlaridan foydalanish malakasi muntazam oshirib borishi zarur vazifalar maktabda quyidagi loyihalar bosqichma- bosqich amalga oshirish mumkin. “eshitmadim- ko‘rmadim”, “siz mendan kam emassiz”, “men qaysi a`zoman” sport musobaqalarini (individualva metod birlashmalar jamoasi) …
3 / 14
azlari juda mashhur. bu sayohatlar orqali jamoa a’zolarini yanada bir-biri bilan yaqin do‘stona munosabatda bo‘lishga qaratilgan dasturlar amalga oshiriladi. germaniya kanada yaponiya muammo yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi qiyosiy tahlil № amaldagi holat(o‘zbekistonda) amaldagi holat(xorijda) taklif 1 o‘qituvchilar ko‘pincha faqat dars berish bilan cheklanadi. germaniyada muammolarni birgalikda hal qilish: o‘qituvchilarning muammolarini birgalikda hal qilish imkoniyatlari yaratilgan, bu esa ularning o‘zaro munosabatlarini yaxshilaydi va qo‘llab-quvvatlovchi muhitni shakllantiradi. o‘qituvchilar birgalikda ishlaydi, bir-birlariga yordam beradi va tajriba almashadi. bu o‘qituvchilarning o‘zaro hamkorligini oshiradi, qo‘llab-quvvatlovchi muhitni yaratadi va ularning samaradorligini oshiradi. o‘qituvchilarni ta’lim jarayonidan tashqari faoliyatlarga jalb qilish, ularning pedagogik qarorlarni qabul qilishdagi roli va ahamiyatini oshirish. 2 yangi boshqaruv usullariga o‘tish jarayoni sust. sog‘lom ish joyi madaniyati: kanada maktablari o‘qituvchilar orasida sog‘lom munosabatlar va hurmatni rivojlantirishga muhum etibor qaratiladi. stressni boshqarish dasturlari: kanada maktablari o‘qituvchilarga stressni boshqarish bo‘yicha mashg‘ulotlar va yordam dasturlarini joriy qilingan. hamkorlik va qo‘llab-quvvatlash: kanada o‘qituvchilar o‘rtasida hamkorlikni va bir-birlarini qo‘llab-quvvatlashni …
4 / 14
va pedagogik faoliyatdagi msixologik zo‘riqishlarni oldini olish va xodimlar o‘rtasida do‘stona munosabatlarni rivojlantiri hamda nizoli vaziyatlarni oldini olish maqsadida turli sayohatlar tashkil etish. mavzu yuzasidan xulosa maktab direktori boshqaruv jarayonini o‘rganib o‘zgarishlar haqida rejalashtib turishi lozim siyosiy, ma`naviy, diniy, psixologik, moliyaviy, huquqiy, media va raqamli ta`lim bo‘yicha bilimlaridan foydalanish malakasi muntazam oshirib borishi zarur jamoa a`zolarining butun jamoaga tegishli masalalarni muhokama qilishda o‘z fikrini erkin ifoda etish sharoitini yaratish ko‘rilayotgan masalaga har bir o‘qituvchini diqqat bilan e`tibor qaratishlariga olib keladi. maktabda quyidagi loyihalar bosqichma- bosqich amalga oshirish mumkin direktor jamoa a’zolarining vazifalari va ularni amalga oshirishdagi ishlar holati to‘g‘risida yetarli darajada xabardor bo‘lib turishi lozim, buning uchun xolis mexanizm tuzib olish talab etiladi. takliflar jamoaning har qanday a’zosida ko‘ngilsizlik holatini keltirib chiqaradigan holatlarda (aldanish, umidsizlik, rejalarni buzish, muvaffaqiyatsizliklar) o‘zaro yordam komissiyasini tuzish maktab direktorlar uchun tashkil menejerlik o‘quv kurslarida guruhdagi har bir direktor maktabidagi bitta muoammoni aytadi, bartaraf etish bo‘yicha …
5 / 14
oshirish qobiliyatini rahbarda yetishmasligi 1.boshqaruv jarayoninida usul texnologiyalarni o`zgartirish maktab direktori har yarim yillikda yangi usullar joriy etish rahbarning muntazam malakasini oshirishiga sabab bo`ladi 2.jamoaga tegishli masalalarni muhokama qilishda o‘z fikrini erkin ifoda etish ko`nikmalarini oshirish maktab direktori, direktor o`rinbosarlari, mb rahbarlari doimiy jamoaga tegishli masalalarni muhokama qilishda o‘z fikrini erkin ifoda etish ko‘rilayotgan masalaga har bir o‘qituvchini diqqat bilan e`tibor qaratishlariga olib keladi t/r muammo muammoning yechimini amalga oshirish mexanizmi mas’ullar muddati natija 2 pedagogik jamoada sog‘lom muhitni shakllantirishda maktab direktori tomonidan ijobiy natija beradigan loyihalarni bosqichma-bosqich boshqaruv jarayoniga tadbiq etilmaganligi 1.“eshidmadim- ko‘rmadim” loyihasi maktab direktori, direktor o`rinbosarlari, mb rahbarlari sentyabr oktyabr noyabr pedagogik jamoada jipslik, ishga ma`suliyat va talabchanlik ortadi 2. “siz menda kam emassiz” loyihasi maktab direktori, direktor o`rinbosarlari, mb rahbarlari dekabr yanvar fevral mart 3. “men qaysi a`zoman” loyihasi maktab direktori, direktor o`rinbosarlari, mb rahbarlari aprel may e’tiboringiz uchun rahmat image4.png image5.png image6.png image7.png image8.png image9.png …

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 14 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

"maktab direktorining o‘rni" haqida

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi vafoqulov javlon komilidinovichning “pedagogik jamoada sog‘lom muhitni shakllantirishda maktab direktorining o‘rni” mavzusidagi taqdimoti pedagogik jamoada sog ‘lom muhitni shakllantirishda maktab direktorining o‘rni taqdimotchi: vafoqulov javlon komilidinovich abdulla avloniy nomidagi pedagogik mahorat milliy instituti “har bir davlat xizmatchisi har kuni o‘zi egallab turgan lavozimiga loyiqligini isbotlashi shart” shavkat miromonovich mirziyoyev muammoning dolzarbligi maqom , vazifalar to'qnashuvi, jarayon va munosabatlardagi nizolarni oldini olish, ulardan jamoaning o'quv va tarbiyaviy faoliyatini yaxshilash uchun foydalanish, jamoa a'zolarini...

Bu fayl PPTX formatida 14 sahifadan iborat (5,0 MB). "maktab direktorining o‘rni"ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: maktab direktorining o‘rni PPTX 14 sahifa Bepul yuklash Telegram