me’yoriy-huquqiy hujjatlar

PPTX 15 стр. 4,5 МБ Бесплатная загрузка

15 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 4,5 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 15

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 15

company internal deck presentation maktabda kadrlar qo‘nimsizligini bartaraf etish qalandarov sardorbek saidmuratovich 1.me’yoriy-huquqiy hujjatlar muammoning dolzarbligi: o‘zbekiston respublikasining mehnat kodeksi,o‘zbekiston respublikasining ta’lim to‘g‘risidagi qonuni, o‘zbekiston respublikasining pedagogning maqomi to‘g‘risidagi qonuni o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi 2019-yil 29-apreldagi pf-5712-son farmoni; 1 maktab o‘qituvchilarning qo‘nimsizligi o‘quv jarayoniga salbiy ta’sir ko‘rsatadi. o‘qituvchilarning tez-tez almashishi o‘quvchilarning barqaror ta'lim olish imkoniyatini kamaytiradi, bu esa ta'lim sifatini pasaytiradi; 2 maktab jamoasining barqaror rivojlanishiga to‘sqinlik qiladi, o‘quvchilar va ota-onalar uchun ishonchli muhit yaratilmaydi. o‘qituvchilar o‘rtasida o‘zaro ishonch va hamkorlik bo‘lmaydi, bu esa maktabning obro‘sizlanishiga olib keladi; 3 2.ta’lim sifati 3. ma’naviy barqarorlik va ishonchlilik mavzuga oid adabiyotlar tahlili: 1 shayusupova n.t., shayusupova l.r., xolmuratov s.e.“kadrlar menejmenti” darslik- toshkent 2023 2 a.b.xayitov. inson resurslarini boshqarish. toshkent – 2019. 58-60 b 1 improving teacher retention through support and development. james v. shuls 2joshua m. flores (qo'llab-quvvatlash va rivojlantirish orqali o'qituvchilarni saqlashni yaxshilash) 2 jayanthi …

2 / 15

ida ilg‘or takliflarni ilgari surish ijodkorlik 02 maqsadga erishish yo‘lida birgalikda ishlash,bir-biriga xayrixohlik hamkorlik 03 fikrni ifodalash, tinglay olish va yozma savodxonlik muloqot qilish 04 4k ish muhitini yaxshilash va jamaoviy hamkorlik: - pedagoglar uchun qulay va xavfsiz ish sharoitlarini yaratish; - ishonchli va qo'llab-quvvatlovchi boshqaruvni ta'minlash; - o'qituvchilarni qaror qabul qilish jarayoniga jalb etish; - muvaffaqiyatli pedagoglarni mukofotlash va e'tirof etish. uzliksiz kasbiy rivojlanish imkoniyatlarini yaratish: - malaka oshirish kurslari va seminarlarni tashkil etish; - dars kuzatish jarayonini maktab an’anasiga aylantirish; - o'qituvchilarga ilmiy izlanishlari uchun imkoniyatlar yaratish. menejerning vazifalari: kadrlarni ishga qabul qilish va ijtimoiy qo'llab-quvvatlash: - yangi o‘qituvchilarni tanlov asosida ishga qabul qilish; - yangi pedagoglarga moslashish davrida yordam berish.(ustoz berkitish va ustoz shogird an’analarini davom qildirish); - bepul tibbiy ko‘rikni va ijtimoiy yordam dasturlarini taklif qilish. muammo yuzasidan aqsh , germaniya va xitoydagi holat o‘rganildi: 3 xitoy 1 aqsh 2 germaniya aqshning missuri shtatida “yarim tuzilgan …

3 / 15

rning uzluksiz kasbiy rivojlanishdagi (cpd) ishtiroki, o‘qituvchilarni saqlab qolish darajasi va o‘qitish samaradorligi o‘rtasidagi ishonchli aloqani ochib beradi. yaxshi ishlab chiqilgan cpd tashabbuslarida ishtirok etish, bu o‘qituvchining ishidan qoniqishning ortishi, o‘qitish samaradorligining oshishi va kasbda qolish ehtimolining oshishi bilan ijobiy bog‘liqdir. germaniya maktablarda kadrlar qo‘nimsizligini bartaraf qilish uchun quyidagi ishlar amalga oshirilgan: germaniyada boshqa davlatlardan kelgan o‘quvchilar sonining ortishi sabab pedagogik kadrlar yetishmovchiligi yuzaga kela boshladi natijada maktab ta’limiga boshqa kasb egalari kirib kela boshladi. sinfda tartib-intizomni saqlash ham yangi tus oldi. bu o‘qituvchilik kasbining jozibadorligini yo‘qolishiga va kadrlar qo‘nimsizligiga sabab bo‘ldi. gew kasaba uyushmasi “15 baxtli dastur” o‘qituvchi yo‘qligiga qarshi nomli 15 banddan iborat rejani ishlab chiqdi, bu esa o‘qituvchilarni ko‘proq o‘z kasbida saqlab qolish va uni boshqalar uchun yanada jozibador qilishga yordam berdi. company handbook code of business style guide security policies workshop materials training courses back to agenda page resources t/r amaldagi holat (o‘zbekistonda) amaldagi holat (xorijda) …

4 / 15

ituvchilarga ikki bosqichli murabbiy tizimi joriy qilingan. ta’lim bo‘yicha murabbiyning ro‘li dars dizayni, o'quvchilarni jalb qilish strategiyalari va sinfni boshqarish strategiyalari va o’quv dasturlarining mazmunini tushinishda yordamlashadi. ikkinchi murabbiy yangi o‘qituvchini maktabga moslashtiradi, jamoda o'zaro munosabatlarni o'rnatishga yordam beradi. yangi ishga kirgan xodimlarni tanlov asosida ishga qabul qilish tizimini joriy qilish va ularning ishga moslashish jarayonini ikki bosqichda amalga oshirish. bu o‘z navbatida o‘qituvchilarning o‘z kasbiga mehrini oshiradi hamda qo‘nimsizlikni bartaraf etadi. 3. barcha pedagoglar uchun bir hilda fanlar kesimida faqat ta’lim olish shakli bilan farq qiluvchi (onlayn va oflayn) uzliksiz malaka oshirish tizimi joriy qilingan. shaxsiylashtirilgan va tabaqalashgan dastur asosida o‘qituvchilarning uzluksiz kasbiy rivojlanish (cpd) dasturlari joriy qilingan. yaxshi ishlab chiqilgan cpd tashabbuslarida ishtirok etish. bu o'qituvchining ishidan qoniqishning ortishi, o'qitish samaradorligining oshishi va kasbda qolish ehtimolining oshishi bilan ijobiy bog'liqdir. o‘zbekistonda shaxsiylashtirilgan va tabaqalashtirilgan dastur asosida uzliksiz kasbiy rivojlanish tizimini joriy qilish kerak va bu maktabda kadrlar qo‘nimsizligini …

5 / 15

olish nafaqat o‘qituvchilarning kasbdagi uzoq umr ko‘rishini ta'minlabgina qolmay, balki ta'lim sohasini yanada mukammallik va innovatsiyalar sari undaydi. a.maslouninmxulosa: 3- abraham maslouning ehtiyojlar piramidasig ehtiyojlar piramidasi 12 men qo‘shimcha boshqa ishlarga qiziqaman, o‘z ishim yoqmaydi mening muammolarim ko‘p, doimo boshqa ish qidiraman faqat pul uchun ishlayapman, imkoni bo‘lsa boshqa joyga ketaman ish vaqti tugashini kutib ishlayman o‘zini anglash hurmat ijtimoiy xavfsizlik fiziologik boshqalar uchun nima qila olaman?, boshqalarni ilhomlantiraman menga shu yerda ishlash yoqadi, mening ambitsiyam bor ishxonaning muhim qismiman, mening ishim men uchun muhim men muvafaqqiyat qozondim, o‘zim uchun muhim bo‘lgan ish bilan bandman ishxonamning ajralmas qismiman, ishimdan faxrlanaman bundan yaxshi ish joyi bo‘lsa ketaman, bu yerda karyeram ko‘tarilmaydi maktabda kadrlar qo‘nimsizligini bartaraf etish bo‘yicha takliflar: 1 jamoada o‘zaro ishonch, ochiqlik va akademik erkinlik madaniyatini rivojlantirish hamda qarorlar qabul qilishda o‘qituvchining ovozi va fikrlari muhimigini ta’minlash. 2 o‘zbekistonda shaxsiylashtirilgan va tabaqalashgan dastur asosida o‘qituvchilarning uzluksiz kasbiy rivojlanishdagi (cpd) tizimini …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 15 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "me’yoriy-huquqiy hujjatlar"

company internal deck presentation maktabda kadrlar qo‘nimsizligini bartaraf etish qalandarov sardorbek saidmuratovich 1.me’yoriy-huquqiy hujjatlar muammoning dolzarbligi: o‘zbekiston respublikasining mehnat kodeksi,o‘zbekiston respublikasining ta’lim to‘g‘risidagi qonuni, o‘zbekiston respublikasining pedagogning maqomi to‘g‘risidagi qonuni o‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risidagi 2019-yil 29-apreldagi pf-5712-son farmoni; 1 maktab o‘qituvchilarning qo‘nimsizligi o‘quv jarayoniga salbiy ta’sir ko‘rsatadi. o‘qituvchilarning tez-tez almashishi o‘quvchilarning barqaror ta'lim olish imkoniyatini kamaytiradi, bu esa ta'lim sifatini pasaytiradi; 2 maktab jamoasining barqaror rivojlanishiga to‘sqinlik qiladi, o‘quvchilar v...

Этот файл содержит 15 стр. в формате PPTX (4,5 МБ). Чтобы скачать "me’yoriy-huquqiy hujjatlar", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: me’yoriy-huquqiy hujjatlar PPTX 15 стр. Бесплатная загрузка Telegram