"maktabda axborot bilan ishlash madaniyatini shakllantirish"

DOCX 6 pages 45,9 KB Free download

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇
1 / 6
o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi baymatov otabek nurmuhamatovichning “maktabda axborot bilan ishlash madaniyatini shakllantirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent 2024 “maktabda axborot bilan ishlash madaniyatini shakllantirish” muammoning dolzarbligi 1. maktabda axborot madaniyatini shakllantirish, o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini oshirish va axborotni to‘g‘ri qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun dolzarbdir. bugungi kunda o‘quvchilar juda ko‘p axborotga duch kelmoqdalar. internet, ijtimoiy tarmoqlar va boshqa raqamli manbalar orqali ularga turli xabarlar, yangiliklar va ma’lumotlar yetib keladi. bu ma’lumotlarni to‘g‘ri tahlil qilish va ajratib olish muhimdir. 2. bugungi kunda internet — inson hayotining ilk bosqichidanoq uning ajralmas qismiga aylanib qolgani bois, bolalarni uning xavfidan himoyalash masalasi bugungi kunning dolzarb muammolaridan biri hisoblanadi va mazkur muammo global miqyosda hal etilishi taqozo etiladi. 3. mavzuga oid adabiyotlar tahlili 1. o‘zbekiston respublikasining “kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g ‘risida”gi qonuni. //barkamol avlod - o‘zbekiston taraqqiyotining poydevcri. -t. sharq, 1997, 31-61 betlar. …
2 / 6
maqsad. 1. axborot savodxonligini oshirish o‘quvchilar ma'lumotni topish, baholash va undan samarali foydalanishni o‘rgatish. bunga manbalarning ishonchliligini tushunish, fakt va fikrni farqlash va tarafkashlikni tan olish kiradi. 2. tanqidiy fikrlashni rivojlantirish: o‘quvchilar tanqidiy fikrlash qobiliyatiga ega bo‘lishlari zarur. bu qobiliyat ularning noto‘g‘ri ma’lumotlarni tanib olishlari va ularga to‘g‘ri yondashishlariga yordam beradi. 3. jamiyatga foydasi: axborot madaniyatiga ega bo‘lgan o‘quvchilar kelajakda jamiyatning faol, ongli va mas’uliyatli a’zolari bo‘lishadi. bu esa umuman jamiyatning rivojlanishiga katta hissa qo‘shadi. 4. axborotning ishonchliligi: yangi texnologiyalar tufayli axborotga kirish yanada osonlashdi, ammo bu axborotning ishonchliligi va haqiqatligi masalalari ham dolzarb bo‘lib qolmoqda. o‘quvchilarni ishonchli manbalarni aniqlashga va foydalanishga o‘rgatish kerak. 5. raqamli madaniyat: bugungi raqamli dunyoda o‘quvchilarning raqamli madaniyatga ega bo‘lishlari muhimdir. bu ularga internetda mas’uliyatli va ehtiyotkorlik bilan harakat qilish, shaxsiy ma’lumotlarini himoya qilish va boshqa foydalanuvchilarga hurmat bilan munosabatda bo‘lishni o‘rgatadi. 6. ta’lim samaradorligi: axborot madaniyatiga ega bo‘lgan o‘quvchilar o‘z ta’lim jarayonlarida muvaffaqiyatliroq bo‘lishadi. …
3 / 6
an to‘ldirilganligini ta’minlash. 3. ma'lumotlarni analiz qilish: ma'lumotlarni analiz qilish, maqsadlarga yo‘naltirilgan qarorlar olish, masalan, talabalarning o‘zlashtirilishi va o‘qish yutuqlarini o‘rganish uchun ma'lumotlarni o‘rganish uchun ma'lumotlarni qisqartirish 4. ota-onalar va jamiyatni jalb qilish: ota-onalar va mahalliy hamjamiyatni axborot savodxonligini oshirishga jalb qilish. ota-onalarga farzandlarining uyda o‘qishini qo‘llab-quvvatlashga yordam beradigan seminarlar va resurslarni taklif qiling. hamjamiyat a'zolarini o‘z tajribalari va tajribalarini talabalar bilan bo‘lishishga undash. muammo yuzasidan xorijiy tajribalarni o‘rganilganligi hindiston: teknologiya va internetga kirishni ta'minlash: o‘quvchilar uchun kompyuterlar, internet fursatlari va axborot texnologiyalari taqdim etish. bu, o‘quvchilarning axborotga oson kirishini va axborotlar bilan ishlashini ta'minlaydi. tarjima va ta'lim tilida axborotlar tahriri: o‘quvchilarga tarjima qilish, to‘plam tahriri va muntazam yozuvning ahamiyatini o‘rgatish. bu, ularning o‘z fikrlarini aniq ifodalash va axborotlarni to‘g'ri va nazariy ravishda ishlashini ta'minlaydi. singapur maktablarida, o‘quvchilar uchun yuqori darajada muvofiqlik yaratilgan, jumladan internetga kirish, kompyuterlar, planshetlar va boshqa axborot texnologiyalari boyicha resurslar ta'minlanadi. bu, o‘quvchilarning axborotlardan foydalanishini va …
4 / 6
ilmagan. o‘quvchilarni texnologik rivojlanishlar, ma'lumotlar bazasi va axborotlar xizmatlaridan foydalanishga tez-tez tayyorlash. bu, ularning so‘nggi axborotlardan xabardor bo‘lishini va o‘z fikrini ifodalashini ta'minlaydi. tezroq internet ulashishini ta'minlash va tarmoq ustida ishlash imkoniyatlarini oshirish uchun soxa ta'minotlarni rivojlantirish, projektorlar, interaktiv doskalar va audio video qurilmalar orqali ta'lim jarayonini amalga oshirish 2. ko'p yillik rivojlanish va iqtisodiy imkoniyatlarning chegaralanishi bilan, o'zbekiston maktablarida ko'proq kompyuterlar o'rnatilmoqda. bunday kompyuterlar o'quvchilarga ma'lumotlarga tez kirish imkoniyatini ta'minlaydi. qandaydir maktablarda interaktiv doskalar, projektorlar va internetga ulanish imkoniyatini ta'minlash uchun dastlabki qurilmalar mavjud bo'lib,ular o'quvchilarga ma'naviyatni oshirishlari mumkinnachalo formikonets formi singapur maktablarida, o‘quvchilar uchun yuqori darajada muvofiqlik yaratilgan, jumladan internetga kirish, kompyuterlar, planshetlar va boshqa axborot texnologiyalari boyicha resurslar ta'minlanadi. bu, o‘quvchilarning axborotlardan foydalanishini va ularning texnologik qobiliyatlari rivojlantirishini ta'minlaydi. stem (fanlar: fanlar, texnologiya, injinerlik va matematika) dasturlarini rivojlantirish: maktabda yangi dasturlar va stem fanlariga yo'naltirilgan ta'limni rivojlantirish uchun kompyuter ta'minotlari, laboratoriya asboblar va muhitni ta'minlash. 3. o'qituvchilarga …
5 / 6
di. maktabda ko'proq kompyuterlar, interaktiv doskalar, projektorlar va boshqa texnologik vositalar o'rnatish. bu vositalar o'quv jarayonlarini yanada interaktiv qilishga yordam beradi va o'quvchilarning motivatsiyasini oshiradi. 8. xulosa. xulosa qilib aytadigan bo‘lsak, hozirgi axborot-texnalogiyalari rivojlangan paytda hamma maktab o‘quvchilari bu haqida o‘rganishi lozim. negaki, bu faqatgina zamon talabi emas, balki bizning kelajagimizni qurish uchun poydevor hisoblanadi. takliflar. · doimiy ravishda trening va amaliy mashg’ulotlar o‘tkazish: o‘quvchi uchun muntazam ravishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar va yondashuvlar bo‘yicha treninglar va amaliy mashg’ulotlar tashkil etish. bu o‘quvchilarni yangi bilim va ko‘nikmalar bilan ta'minlashga yordam beradi. · metodik qo‘llanmalar va dars ishlanmalarini ishlab chiqish: o‘quvchilar uchun zamonaviy metodik qo‘llanmalar, dars ishlanmalari va o‘quv materiallarini ishlab chiqish va ularni ta'lim jarayonida keng qo‘llash. bu o‘quvchilarga metodik yordam ko‘rsatish va darslarni yanada samarali o‘tkazishga yordam beradi. · innovatsion texnologiyalarni keng joriy etish: ta'lim jarayonida interaktiv ta'lim vositalari va raqamli platformalarni keng joriy etish. bu o‘quvchilarning darslarga bo‘lgan qiziqishini …

Want to read more?

Download all 6 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About ""maktabda axborot bilan ishlash madaniyatini shakllantirish""

o‘zbekiston respublikasi maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi a.avloniy nomidagi milliy-tadqiqot instituti menejerlik o‘quv kursi tinglovchisi baymatov otabek nurmuhamatovichning “maktabda axborot bilan ishlash madaniyatini shakllantirish” mavzusidagi amaliy topshirig‘i toshkent 2024 “maktabda axborot bilan ishlash madaniyatini shakllantirish” muammoning dolzarbligi 1. maktabda axborot madaniyatini shakllantirish, o‘quvchilarning tanqidiy fikrlash qobiliyatlarini oshirish va axborotni to‘g‘ri qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun dolzarbdir. bugungi kunda o‘quvchilar juda ko‘p axborotga duch kelmoqdalar. internet, ijtimoiy tarmoqlar va boshqa raqamli manbalar orqali ularga turli xabarlar, yangiliklar va ma’lumotlar yetib keladi. bu ma’lumotlarni to‘g‘ri tahlil qilish va ajrat...

This file contains 6 pages in DOCX format (45,9 KB). To download ""maktabda axborot bilan ishlash madaniyatini shakllantirish"", click the Telegram button on the left.

Tags: "maktabda axborot bilan ishlash… DOCX 6 pages Free download Telegram