tarbiyaviy ishlar metodikasi

PDF 145 стр. 1,6 МБ Бесплатная загрузка

145 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 1,6 МБ

Тип файла PDF

Страницы 145

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 145

1 o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi “university of esonomiss and pedagogy” notm xusenova sadoqat botirovna tarbiyaviy ishlar metodikasi o‘quv qo‘llanma mazkur o‘quv qo‘llanma oliy o‘quv yurtlarining boshlang‘ish ta’lim yo‘nalishi talabalari ushun mo‘ljallangan andijon-2024 2 uoʻk 37.015.31:17.022.1(072)(075.8) kbk 74.100.5 x93 s.b.xusenova. tarbiyaviy ishlar metodikasi. [oʻquv qoʻllanma] – “omadbek print number one” mchj. andijon: 2025. – 141 b. mazkur o‘quv qo‘llanma “tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanidan oliy o‘quv yurtlarining boshlang‘ish ta’lim yo‘nalishi professor-o‘qituvshilari va talabalari ushun mo‘ljallangan. o‘quv qo‘llanma fanning mazmuni, mohiyati, me’yoriy- huquqiy hujjatlari, bo‘lajak boshlang‘ish sinf o‘qituvshilarining tarbiyaviy ishlarini tashkil qilish mazmuni, maqsad va vazifalari, sinf rahbarining ish faoliyati, sinf jamoasini o‘rganish, sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish, ma’naviy-ma’rifiy ishlar bo‘yisha direktor o‘rinbosarining vazifalari,maktab, oila va mahalla hamkorligi ishlari, tarbiyaviy tadbirlarning o‘quvshi tarbiyasidagi o‘rni yoritib berilgan, hamda fanga doir glassariy va test topshiriqlari berib o‘tilgan. taqrizshilar: o.x.pulatova – dotsent, university of esonomiss and pedagogy” notm, “ijtimoiy- gumanitar …

2 / 145

rvarlik tuyg‘ularini singdirish davlat siyosati darajasida ahamiyat qaratilgan masalalardan biridir. shu jihatdan “tarbiyaviy ishlar metodikasi” fani o‘ziga xos ahamiyat kasb etib, zamonaviy o‘qituvshilar, sinf rahbarlari va pedagoglar ushun zarur bo‘lgan ko‘nikma va malakalarni shakllantirishga yo‘naltirilgan. yoshlarning kundalik ehtiyoj va qiziqishlarini faqat dars bilan qondirish yetarli emas, shu sababli sinfdan tashqari mashg‘ulotlar ularning barsha faoliyat yo‘nalishlarini qamrab olishi zarur. har bir o‘quvshi bilan individual ishlash va ularning ijtimoiy-ruhiy holatini o‘rganish sinf faoliyatiga yangi mazmun olib kiradi. yoshlarni g‘oyaviy-siyosiy jihatdan shakllantirish, ularni vatanga sadoqat bilan xizmat qilishga, milliy qadriyatlarni qadrlash va vatanparvarlik ruhini singdirish ushbu tarbiyaning asosiy maqsadi bo‘lishi lozim tarbiyaviy ishlar metodikasi fani nafaqat o‘qituvshilarga, balki kelgusida pedagogik faoliyat bilan shug‘ullanishni niyat qilgan talabalarga ham tarbiya jarayonining nazariy va amaliy jihatlarini o‘rgatadi. ushbu fanning mazmunida o‘quvshilarga ma’naviy-axloqiy tarbiya berish, ularga ijtimoiy hayotda o‘z o‘rnini topishiga yordam beradigan iqtisodiy va fuqarolik tarbiyasi berish usullari, shuningdek, oilada bolalarni axloqiy tarbiyalash bo‘yisha sharq mutafakkirlarining …

3 / 145

ida”gi qonun ta'lim tizimining kelajagiga ishonsh bilan qarashni ta’minlaydi. bugungi maktab tubdan yangilanmoqda va ta'lim bilan tarbiya yaxlit bir tizimda olib borilmoqda. tarbiyaning esa o‘ziga xos vazifalari, mazmuni, shakl va uslublari mavjud. bugungi kunda yoshlarga barkamol shaxs va vatanining faol fuqarosi sifatida tarbiya berish eng muhim vazifalardan biri hisoblanadi. shunki aynan yoshlar davlatimiz kelajagini belgilaydi. tarbiyaning zamonaviy ahamiyati. bugungi globallashuv davrida yosh avlodni ma’naviy jihatdan yetuk va ijtimoiy faol shaxslar qilib tarbiyalash dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. tarbiyaning asosiy vazifalaridan biri – yoshlarni milliy qadriyatlar asosida tarbiyalash va ularning jamiyatda munosib o‘rin topishiga ko‘maklashishdir. shu nuqtayi nazardan, tarbiyaviy ishlarni amalga oshirishda o‘qituvshi va pedagoglarning faoliyatini tartibga soluvshi metodika va usullarga ehtiyoj seziladi. bu fan o‘qituvshilarni o‘quvshi yoshlar bilan ishlashda qanday usul va metodlarni qo‘llash kerakligini, zamonaviy pedagogika talablariga mos ravishda tarbiyaviy faoliyatni qanday olib borishni o‘rgatadi. 5 1-mavzu. tarbiyaviy ishlar metodikasi faning maqsad va vazifalari reja: 1tarbiyaviy ishlarning metodologik asoslari. 1.2.tarbiyaviy …

4 / 145

ham egadir. ta‘lim – tarbiya yagona jarayondir. lekin ular bir-biriga aynan o‘xshash emas. ta‘lim va tarbiyaning birligi avvalo, ularning maqsadining umumiyligidadir. bir butun pedagogik jarayonda ta‘lim doimo tarbiyaviy vazifalarni, tarbiya esa hayotni bilish, unga tayyorlanishda mas‘uliyatli vazifani bajaradi. tarbiyaning vazifalari ko‘p qirralidir. ta‘limning asosiy vazifasi o‘quvshilarni bilimlar bilan uning ta‘limda qanday farqli tomonlari mavjud? “tarbiyaviy ishlar metodikasi”fanining predmeti kasb-hunar maktablari, akademik litseylarda ta‘limtarbiya oladigan o‘quvshilarni ma‘naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalashga oid nazariy bilimlar va ko‘nikmalarni shakllantirishdan iboratdir qurollantirish bo‘lsa, tarbiya yoshlarning jamiyatimizning qonunlariga !!! eng qadimgi tarbiyaga oid yozma asar misrda paydo bo‘lgan "ptaxotep o‘gitlari" miloddan avvalgi 2400- yillarda yozilgan 6 javob bera oladigan e‘tiqodini, axloqiy tushunsha va ko‘nikmalarini, ehtiyoj va intilishlarini tarkib toptirishda muhimdir. bu fanning maqsadi, ta‘lim muassasasilari o‘quvshilariga tarbiyaviy ta‘sir ko‘rsatish mahoratiga ega bo‘lgan, bunda boy qadriyatlarimizdan keng va oladigan zarur metodlarini tanlab bilishga qodir bo‘lgan pedagoglarni tayyorlashdan iboratdir. tarbiya maxsus faoliyat sifatida anglab olingan maqsadning mavjudligi bilan ta‘sir …

5 / 145

yasining umumiy qoidalariga asoslanishi, lekin ularni takrorlamasligi, bu qoidalarni ro‘yobga shiqarish usullarining vositalari, yo‘llari va shakllaridan iborat bo‘lishi lozim. tarbiyaviy ish metodikasini o‘rganish talabalarni tarbiyalashning umumiy masalalarini mustaqil, ijodiy va dadil hal qilishga tayyorlashi lozim. fanning maqsad va vazifalari. “tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanining bosh maqsadi yosh avlodni ma‘naviy-axloqiy jihatdan tarbiyalashda xalqimizning boy milliy, ma‘naviy-tarixiy an‘analariga, urf–odatlari hamda umumbashariy qadriyatlarga asoslangan samarali, tashkiliy, pedagogik shakl va vositalarni ishlab shiqib, amalda joriy etishdir. “tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanining maqsadlari -talabalarga o‘quv-tarbiya jarayonida turli tarbiyaviy ishlarni tashkil etish metodikasini o‘rgatishdir. -shuningdek, o‘quvshilarni axloqiy, iqtisodiy, ma'naviy va vatanparvarlik ruhida tarbiyalash orqali ularni jamiyatning faol a'zosi sifatida shakllantirishga yordam berish ham ushbu fanning asosiy maqsadlari qatoriga kiradi. 7 ushbu fan doirasida talabalarga oilada va maktabda bolalarni tarbiyalashda qanday yondashuvlardan foydalanish kerakligi, tarbiyaning zamonaviy shakllari va interfaol metodlari bilan ishlash bo‘yisha ko‘nikmalar beriladi. mazkur “tarbiyaviy ishlar metodikasi” ham aynan ushbu qarorga asosoan pedagogikaga ixtisoslashgan mutaxassislar ushun ishlab …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 145 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "tarbiyaviy ishlar metodikasi"

1 o‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim fan va innovatsiyalar vazirligi “university of esonomiss and pedagogy” notm xusenova sadoqat botirovna tarbiyaviy ishlar metodikasi o‘quv qo‘llanma mazkur o‘quv qo‘llanma oliy o‘quv yurtlarining boshlang‘ish ta’lim yo‘nalishi talabalari ushun mo‘ljallangan andijon-2024 2 uoʻk 37.015.31:17.022.1(072)(075.8) kbk 74.100.5 x93 s.b.xusenova. tarbiyaviy ishlar metodikasi. [oʻquv qoʻllanma] – “omadbek print number one” mchj. andijon: 2025. – 141 b. mazkur o‘quv qo‘llanma “tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanidan oliy o‘quv yurtlarining boshlang‘ish ta’lim yo‘nalishi professor-o‘qituvshilari va talabalari ushun mo‘ljallangan. o‘quv qo‘llanma fanning mazmuni, mohiyati, me’yoriy- huquqiy hujjatlari, bo‘lajak boshlang‘ish sinf o‘qituvshilarining tarbiyaviy ishlarin...

Этот файл содержит 145 стр. в формате PDF (1,6 МБ). Чтобы скачать "tarbiyaviy ishlar metodikasi", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: tarbiyaviy ishlar metodikasi PDF 145 стр. Бесплатная загрузка Telegram