oʻtkan kunlar romanida milliy va umuminsoniy qadriyatlarning badiiy talqini

DOCX 29 стр. 57,5 КБ Бесплатная загрузка

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇
1 / 29
mavzu: oʻtkan kunlar romanida milliy va umuminsoniy qadriyatlarning badiiy talqini kurs ishi mundarija: kirish................................................................................................7 asosiy qism....................................................................................7 i. bob. ‘‘o'tkan kunlar’’ romanida milliy qadriyatlar..……….....11 1.1. asarda milliy qadriyatlar qanday aks etganligini tahlil qilish.….11 1.2 qahramonlarning hayotidagi milliy qadriyatlarning roli.........................15 ii. bob. romanda aks etgan umuminsoniy qadriyatlar…….................16 2.1. ‘‘oʻtgan kunlar’’ romanining poetik xususiyatlar...............................16 2.2. umuminsoniy qadriyatlarning asar mazmunidagi o‘rni..……………....18 xulosa.................................................................................................34 iv. foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati....................................37 kurs ishining umumiy tavsifi mavzuning o‘rganilganlik darajasi. “o‘tkan kunlar”romani bo‘yicha qosimov, a. hamroqulov, a., s. xoʻjayev,n.karimov kabi olimlar tomonidan atroflicha o‘rganilgan. kurs ishining maqsad va vazifalari. “o‘tkan kunlar”asari bo‘yicha turli obrazlar talqini,sevgi-muhabbat motivlari yuzasidan so‘z yuritiladi. kurs ishining tadqiqot obyekti va metodi. mazkur kurs ishida o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh.m. mirziyoyev va sobiq prezidenti i.a. karimov nutqlaridan keltirildi. chet el olimlarining fikrlaridan ham qayd qilinib o‘tildi. gapning ikkinchi darajali bo‘laklari mavzusida ilmiy ishlar olib borgan olimlarning tadqiqotlari va qarashlari atroflicha o‘rganilib kurs ishi yozildi. tadqiqot mavzusini yoritishda, asosan, tavsifiy …
2 / 29
ilgan darslik va qo‘llanmalar, izohli lug‘atlar, shuningdek, badiiy asarlar fikrimizni tasdiqlash uchun xizmat qiladi. ishda asosan o‘zbek adabiyoti durdonalari, turli davrlarda yozilgan maqola va qo‘llanmalar, o‘zbek tilida yozilgan taqrizlar,adabiyot namunalari, “o‘tkan kunlar”asaridan asosiy manba sifatida foydalanildi. ishning ahamiyati. kurs ishimizning xulosa va natijalari o‘zbek adabiyoti, xususan, o‘zbek adabiyoti ta’limi bo‘yicha ilmiy-tadqiqot ishlari olib borishda, maqolalar yozishda, umuman, badiiy adabiyotlar yaratishda ahamiyati katta. shuningdek, ish materiallaridan soha bo‘yicha darslik va o‘quv qo‘llanmalar yaratishda ham foydalanish mumkin. shu bilan birga umumta’lim maktablari, o‘rta maxsus ta’lim muassasalari adabiyot fanida amaliy qo‘llanma sifatida, oliy ta’limda adabiyot darslari kursida amaliy mashg‘ulot darslarida mustaqil ishlarni bajarishda material sifatida foydalanish mumkin. kurs ishing tuzilishi. kurs ishining umumiy tuzilish kirish, 3 bob, foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati hamda 30 betdan iborat. kirish. mavzuning dolzarbligi. davlatimizning ustuvor vazifalaridan biri, ta’lim sifatini yaxshilash, yoshlar o‘rtasida kitobxonlikni keng targʻib qilish, oʻsib kelayotgan yosh avlodni har tomonlama yetuk va barkamol qilib tarbiyalashdan iborat. biz …
3 / 29
ilarning ichki olamini taftish qilishi, oʻzligini idrok etishi, hodisalarni chuqur anglashiga yaqindan ko‘maklashadi. bu jihatdan hech bir fan, adabiyot bilan raqobat qilolmaydi. barcha fanlar birlashganda ham odamlarga hayot murakkabliklari, insonning ichki dunyosi jumboqlari to‘g‘risida adabiyotchalik tasavvur berolmaydi. ingliz adabiyotshunosi terri iglton adabiyot va dinning jamiyatdagi o‘rni, ularning kishilar ongiga ta’siri xususida so‘z yuritar ekan: “adabiyot ham, din ham avvalo, odamlarning hissiyotlariga ta’sir etishi va ular shu asosida mafkura vositasiga aylanishini qayd etadi”[footnoteref:2]. [2: ulugʻov a., adabiyotshunoslik nazariyasi. –t.: gʻ.gʻulom nmiu, 2018. – b. 62-63.] adabiyot fani inson qalbini tarbiyalovchi asosiy vosita. badiiy asar qahramonlarining kechmishi, tuygʻulari, kayfiyati oʻquvchida jiddiy oʻzgarishlarga sabab boʻlishi mumkin. bu borada adabiyot eng kuchli ta’sir quroli ekanligini unutmaslik lozim. demak, adabiy asar vositasida milliy tarbiyani shakllantirish, milliy oʻziga xoslik tuygʻularini rivojlantirish mumkin. kurs ishining manbalari. kurs ishimizning manbalari sifatida oldin bu sohada amalga oshirilgan ilmiy-tadqiqot ishlari, maktab, o‘rta maxsus va oliy ta’lim muassasalari uchun yaratilgan darslik …
4 / 29
fikrlagan holda olib borishga o‘zida ko‘nikma hosil qiladi. qolaversa, qaramlik davrining erkin fikrlashni siqib qo‘yuvchi muhitiga o‘rgangan kishilar ongini ko‘p qirrali o‘ylay olish salohiyati bilan o‘stiradi. bu borada tadqiqot yo‘nalishigina emas, balki abdulla qodiriyning “o‘tkan kunlar”asarida ham yoritilgan. shuningdek, mazkur kurs ishi asardagi obrazlarning maktab darsliklarida yoritilishi nuqtayi nazaridan qaralgani bilan ham ahamiyatlidir. i bob.‘‘o'tkan kunlar’’ romanida milliy qadriyatlar 1.1. asarda milliy qadriyatlar qanday aks etganligini tahlil qilish abdulla qodiriy ijodining muhim xislati-tarixiy burilishlar davrida xalq ichida bo‘layotgan katta xodisalar tasviriga murojaat etishidir. bu xislat, ayniqsa uning yirik tarixiy prozasida yaqqol ko‘rinadi. 1922-yilda parchalari bosilib, 1926-yil boshlarida nashrdan chiqqan “o‘tgan kunlar” romani yaqin o‘tmishning yeng og‘ir, yeng qora kunlari bo‘lgan “xon zamonlariga” bag‘ishlangan edi. “o‘tgan kunlar” ham mazmun, ham shakl, ham uslub jihatidan butun o‘rta osiyo xalqlari adabiyotida tom ma’noda novator bo‘lib, katta ijtimoiy qiziqish tug‘dirdi. mashhur sharqshunos e.ye.bertels “o‘tgan kunlar” munosabati bilan “evropa romani, ingliz romani, rus romani bilan …
5 / 29
o‘r” lari bilan tanishtirishga o‘zimizda majburiyat his etamiz”. yozuvchining fikricha “o‘tgan kunlar” romani ‘yangi zamon romanchiligi bilan tanishuv yo‘lida kichkina bir tajriba, yana to‘g‘rirog‘i, bir havas” edi.[footnoteref:3] ammo o‘zbek adabiyotida to‘ng‘ich roman bo‘lgan- “o‘tgan kunlar” bir milliy adabiyotda hozirgi zamon ma’nosidagi yetuk adabiyotimizning g‘alabasigina bo‘lib qolmay, butun o‘zbek mumtoz adabiyotidan abadiy o‘rin oldi. “o‘tgan kunlar” da o‘zbeklar va boshqa o‘rta osiyo xalqlari hayotining xix asr birinchi yarmidagi manzarasi yoritilgan. feodallik zulmi, hukmdorlarning xalqlar va qabilalar orasiga nizo solishi, ularni bir-biriga tezlashi, buning fojiali oqibatlari, bu fojiani ko‘rib, mamlakatni manfaatparast xonlar va beklar beboshligidan xalos qilishni orzu etgan ilg‘or kishilarning boshiga tushgan kulfatlar “o‘tgan kunlar” ning mazmunini tashkil etadi. davr uchun juda xarakterli va ijtimoiy taraqqiyotga bevosita aloqador voqealar abdulla qodiriy tomonidan san’atkorona tasvirlab bergani uchun “o‘tgan kunlar” o‘zbek xalqi va o‘rta osiyo xalqlari adabiyotida yangi davr ochdi. o‘tmish xodisalariga asar yaratilgan zamonning ilg‘or mafkurasi nuqtai nazaridan baho berishga intilish qodiriy …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 29 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "oʻtkan kunlar romanida milliy va umuminsoniy qadriyatlarning badiiy talqini"

mavzu: oʻtkan kunlar romanida milliy va umuminsoniy qadriyatlarning badiiy talqini kurs ishi mundarija: kirish................................................................................................7 asosiy qism....................................................................................7 i. bob. ‘‘o'tkan kunlar’’ romanida milliy qadriyatlar..……….....11 1.1. asarda milliy qadriyatlar qanday aks etganligini tahlil qilish.….11 1.2 qahramonlarning hayotidagi milliy qadriyatlarning roli.........................15 ii. bob. romanda aks etgan umuminsoniy qadriyatlar…….................16 2.1. ‘‘oʻtgan kunlar’’ romanining poetik xususiyatlar...............................16 2.2. umuminsoniy qadriyatlarning asar mazmunidagi o‘rni..……………....18 xulosa.......................................

Этот файл содержит 29 стр. в формате DOCX (57,5 КБ). Чтобы скачать "oʻtkan kunlar romanida milliy va umuminsoniy qadriyatlarning badiiy talqini", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: oʻtkan kunlar romanida milliy v… DOCX 29 стр. Бесплатная загрузка Telegram