axborotlarni saralash, baxolash va ishlatish ko'nikmalari. bo'yicha testlar

DOCX 3 pages 15.4 KB Free download

Page preview (3 pages)

Scroll down 👇
1 / 3
8-mavzu; axborotlarni saralash, baxolash va ishlatish ko'nikmalari. bo'yicha testlar 1. mantiqiy savolning maqsadi – .... . a. talabaning bilimini nafaqat bitta aniq mavzu bo'yicha, balki bir-biri bilan bog'liq bo'lgan bir qator mavzular bo'yicha aniqlash, ya'ni talaba bilimini belgilashga kompleks yondashishdir b. talabaning bilimini nafaqat bitta aniq mavzu bo'yicha, balki bir-biri bilan bog'liq bo'lmagan bir qator mavzular bo'yicha aniqlash, ya'ni talaba bilimini belgilashga xususiy yondashishdir c. talabaning bilimini bitta mavzu bo'yicha aniqlash, ya'ni talaba bilimini belgilashga kompleks yondashishdir *d. talabaning bilimini nafaqat ko'plab mavzular bo'yicha, balki gumanitar va aniq fanlarga oid bilimlarini ham aniqlash, ya'ni talaba bilimini belgilashga tanqidiy yondashishdir 2. kazus bu – .... . a. biror hayotiy hodisa, mantiqqa zid vaziyat bayoni bo'lib, bo'lg'usi yuristlar tomonidan uni ilmiy hal qilish talab etiladi b. biror hayotiy hodisa, muammoli vaziyat bayoni bo'lib, bo'lg'usi yuristlar tomonidan uni shaxsiy fikriga ko'ra hal qilish talab etiladi c. biror xayoliy hodisa, tipik vaziyat bayoni bo'lib, …
2 / 3
rgan tajribalariga suyangan holda, muammo echimini topishdan iborat c. qonunchilikka va ilmiy fikr vakillarining qimmatli qarashlariga tayangan holda munozarali, noto'g'ri elementni o'z ichiga olgan vaziyatga nisbatan o'z pozitsiyasini aniqlash va ularni asosli rad etishdan iborat *d. hayotiy hodisalar va o'z tushunchalariga tayangan holda, savoldagi muammo echimiga oid eng to'g'ri taklifni ilgari surishdan iborat 5. mantiqiy va kazus savollarga javob tayyorlashdagi plagiat – .... . a. muayyan manbalardagi materiallarni inobatga olmagan holda, to'la shaxsiy fikrlarga tayanib javob tayyorlash *b. muayyan manbalardagi materiallarni ijodiy o'zlashtirish, ularni mazmunan boyitish evaziga javob tayyorlash c. muayyan manbalardagi materiallarni o'z matniga ko'chirish hamda ular manbasini snoska tarzida ko'rsatish d. muayyan manbalardagi materiallarni mexanik tarzda ko'chirish yoxud shaklini o'zgartirib o'zlashtirish orqali javob tayyorlash 6. savollarga tayyorlangan javoblarda “wikipedia” singari saytlar materialidan foydalanish .... . a. javob sifatining tushishiga va unga qoniqarsiz baho qo'yilishiga sabab bo'ladi *b. javoblar ham hajman, ham mazmunan boyishiga, unga yaxshi baho qo'yilishiga garov …
3 / 3
'lo baho qo'yishga sabab bo'ladi d. javoblar ham hajman, ham mazmunan boyishiga, unga yaxshi baho qo'yilishiga garov bo'ladi 9. snoska qanday tartibda rasmiylashtirilishi kerak? *a. asar muallifining ismi sharifi; ilmiy ish, manba nomi; nashr qilingan joyi, nashriyot nomi, nashr yili; ma'lumot olingan sahifa raqami. b. asar muallifining ismi sharifi; nashr qilingan joyi, nashriyot nomi, nashr yili; ilmiy ish, manba nomi; ma'lumot olingan sahifa raqami. c. asar nashr qilingan joyi, nashriyot nomi, nashr yili; ilmiy ish, manba nomi; muallifining ismi sharifi; ma'lumot olingan sahifa raqami. d. asar muallifining ismi sharifi; ma'lumot olingan sahifa raqami; ilmiy ish, manba nomi; nashr qilingan joyi, nashriyot nomi, nashr yili. 10. foydalanilgan adabiyotlar ro'yxati qaysi javobda to'g'ri tartiblashtirilgan? a. maxsus (mutaxassislikka oid) adabiyotlar; xorijiy manbalar; rahbariy adabiyotlar; normativ-huquqiy hujjatlar; davriy nashrlar materiallari; elektron o'quv resurslari. *b. rahbariy adabiyotlar; maxsus (mutaxassislikka oid) adabiyotlar; xorijiy manbalar; normativ-huquqiy hujjatlar; davriy nashrlar materiallari; elektron o'quv resurslari. c. rahbariy adabiyotlar; davriy …

Want to read more?

Download all 3 pages for free via Telegram.

Download full file

About "axborotlarni saralash, baxolash va ishlatish ko'nikmalari. bo'yicha testlar"

8-mavzu; axborotlarni saralash, baxolash va ishlatish ko'nikmalari. bo'yicha testlar 1. mantiqiy savolning maqsadi – .... . a. talabaning bilimini nafaqat bitta aniq mavzu bo'yicha, balki bir-biri bilan bog'liq bo'lgan bir qator mavzular bo'yicha aniqlash, ya'ni talaba bilimini belgilashga kompleks yondashishdir b. talabaning bilimini nafaqat bitta aniq mavzu bo'yicha, balki bir-biri bilan bog'liq bo'lmagan bir qator mavzular bo'yicha aniqlash, ya'ni talaba bilimini belgilashga xususiy yondashishdir c. talabaning bilimini bitta mavzu bo'yicha aniqlash, ya'ni talaba bilimini belgilashga kompleks yondashishdir *d. talabaning bilimini nafaqat ko'plab mavzular bo'yicha, balki gumanitar va aniq fanlarga oid bilimlarini ham aniqlash, ya'ni talaba bilimini belgilashga tanqidiy yondashishdir 2. ka...

This file contains 3 pages in DOCX format (15.4 KB). To download "axborotlarni saralash, baxolash va ishlatish ko'nikmalari. bo'yicha testlar", click the Telegram button on the left.

Tags: axborotlarni saralash, baxolash… DOCX 3 pages Free download Telegram