qo‘shma gaplar tasnifi

DOC 40 pages 231,5 KB Free download

40 pages

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklash

Hajmi 231,5 KB

Fayl turi DOC

Pages 40

Updated Dek 2025

Page preview (5 pages)

Scroll down 👇

1 / 40

mavzu: qo‘shma gaplar tasnifi kurs ishi mundarija i. kirish ………………………………………………………………………3 ii. asosiy qism 1. gap haqida umumiy ma’lumot ……………………………………………7 2. qo‘shma gaplar va uni o‘rganilish masalasi……………………………..10 3. qo‘shma gaplar tasnifi……………………………………………………..14 iii. umumiy xulosa…………………………………………………………….37 iv. foydalanilgan adabiyotlar ………………………………………………..38 i. kirish mavzuning dolzarbligi. “ o‘zbekiton respublikasining “ kadrlar tayyorlash milliy dasturi” dagi yetakchi vazifalaridan biri ta’lim-tarbiya sifatini ko‘tarish, ta’lim mazmunini yangilash, yosh avlodni aqliy intelektual taraqqiyotini ta’minlashga yo‘naltirilgan uzluksiz ta’lim tarbiyaning yangi modelini ilmiy-pedagogik jihatdan ta’minlangan holda muntazam takomillashtirib borishdan iborat. o‘zbekiston respublikasi prezidenti sh. m. mirziyoyev mamlakatimizni 2016-yilda ijtimoiy- iqtisodiy rivojlantirish yakunlari va 2017-yilga mo‘ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yo‘nalishlariga bag‘ishlangan vazirlar mahkamasining majlisida ma’ruzasida ta’lim va ilm-fan, davlatning yoshlarga doir siyosatini amalga oshirish, ta’limning yangi, zamonaviy usullarini jumladan, axborot kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish sohasidagi ishlarni amalga oshirish yoshlarimiz, jamiyatimiz va mamlakatimiz kelajagi uchun strategik ahamiyatga ega ekanligini ta’kidlaydilar. o‘zbekiston respublikasi oliy majlisining ix sessiyasi (1997-yil 29-avgust ) qabul qilingan …

2 / 40

ssasalarining resurs kadrlar va axborot bazalarini yanada mustahkamlash o‘quv tarbiya jarayoni yangi o‘quv uslubiy majmualar ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan to‘liq ta’minlash ” kabi dolzarb vazifalar ijobiy hal etish lozimligi alohida ta’kidlab ko‘rsatilgan.ta’limning asosiy vazifalaridan biri insoniyat hozirgacha erishgan ilmiy bilimlar va fan -texnikaning yutuqlari bilan yosh avlodni qurollantirishdir. yosh avlodga shunday bilimlar tizimini yaratish lozimki, bu bilimlar ularning keying rivoji uchun asos bo‘lib xizmat qilsin ” . inson shaxsining kamol topishida, tafakkurining rivojlanishida, tafakkur mahsulini nutq vositasida ifodalash salohiyatini egallashida asosiy vosita bo‘lmish ona tili ta’limi maktabda yetakchi o‘quv fanlaridan biri sanaladi. zero, ona tili millat tafakkurini shakllantiradi, rivojlantiradi, takomillashtirib boradi va namoyon ettiradi. umumta’lim maktablarining ona tili va akademik litseylarning hozirgi o‘zbek adabiy tili darslarida “sintaksis ” bo‘limini izchil kurs sifatida o‘qitish juda katta ta’limiy ahamiyatga ega. bu bo‘limni o‘qitishning ta’limiy ahamiyati shundaki, o‘quvchilar tilning asosiy birligi – so‘z haqidagi ta’limot bilan tanishadilar va ularning tilni bir butun tizim …

3 / 40

digan — muloqot va nutq madaniyati rivojlangan shaxsni kamol toptirishdan iborat. umumiy o‘rta va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi muassasalarida ona tili fanini o‘qitishning asosiy vazifasi: o‘quvchi shaxsini fikrlashga, o‘zgalar fikrini anglashga, o‘z fikrini og‘zaki 1 2017-yil 7-fevralda imzolangan 2017-2021 yillarda o‘zbekiston respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha “harakatlar strategiyasi”. o‘zbekiston respublikasi prezidenti 2017-yil 7-fevraldagi pf-4947- sonli farmoni. 2 2017-yil 7-dekabrdagi o‘zbekiston prezidenti shavkat mirziyoyev ishtirokida davlat mukofotlarini tantanali topshirishga bag‘ishlangan yig‘ilishdan. 3 mahmudov n. tilimizning tillo sandig‘i. t.: g‘. g‘ulom, 2012. 5 hamda yozma shaklda savodli bayon qila olishga qaratilgan nutqiy kompetensiyani rivojlantirish; o‘quvchilarda grammatikaga oid o‘zlashtiriladigan bilimlarni (fonetika, leksikologiya, so‘zning tarkibi, so‘z yasalishi, morfologiya, sintaksis, yozuv va imlo, tinish belgilari, nutq uslublari, stilistikaga oid tushunchalarni) rivojlantirish; ona tilining keng imkoniyatlaridan unumli foydalangan dolda to‘g‘ri va ravon bayon eta olishni rivojlantirishga qaratilgan lingvistik kompetensiyalarni shakllantirishdan iborat1 . o‘zbek (ona) tilini o‘qitish markazida til o‘rganuvchilarning o‘zaro hamda o‘qituvchisi bilan nutqiy muloqoti …

4 / 40

voyaga yetkazish ona tili ta’limi oldida turgan eng muhim dolzarb vazifa hisoblanadi. o‘zbek tilida tilishunoslikning katta bo‘limlaridan biri bo‘lmish sintaksis bo‘limining asosiy o‘rganish obyektlaridan biri qo‘shma gaplarini o‘qitishda ta’lim berish usullaridan qaysilaridan foydalanilsa ta’lim sifati, mavzuni o‘rgatish sifati oshishi masalasi hali o‘rganilmagan. shu sababdan qo‘shma gaplarni o‘qitishda qo‘llaniladigan metodlarni modellashtirish asosida o‘qitish ustida izlanishni dolzarb deb bildik. tadqiqot jarayonida olimlarning mavzu yuzasidan nazariy qaraashlarini tahlil qilishni muhim deb bildik. ushbu tadqiqot natijasida qo‘shma gaplarning turlarini o‘qitishda modellashtirish metodi asosida o‘rganishda kutilgan natijaga erishishning eng samarali usullari tavsiya etilishi, ta’lim berish sifatiga alohida e’tibor berish kerak. ta’limning samaradorligi, birinchidan, voizning bilimiga, pedagogik mahoratiga bog’liq bo’lsa, ikkinchidan, bu, o’quv jarayonining qanday tashkil qilinganligi, o’quv moddiy texnik bazasining qay darajada yaratilganligi – o’quv qurollar: darslik, qo’llanma, dastur va har xil ko’rgazmalarning muhayyoligiga bog’liq. lekin respublikamizning ko’pgina joylarida o’qitishning mana shu vositalari zamon talabi darajasida ekanligi ilmiy jamoatchilikka ma’lum. bu kamchiliklar ro’kach qilinib, hozir …

5 / 40

ap va punktuatsiya”ga bag’ishlangan qo’llanma o’z tajribalarimizdan tashqari, respublikamizning mashhur olimlari: a.g’.g’ulomov, m.asqarova, g’.abdurahmonov, a.hojiyev, n.mahmudov, a.nurmonov, k.nazarov, i.rasulov, a.berdialiyev kabilarning qo’llanmalari asosida tuzildi . 1. gap haqida umumiy ma’lumot insoniyat paydo bo’lgandan beri rivojlanish davom etmoqda. bu rivojlanishi fanlar kesimida ham ko’rish mumkin. xususan, tilshunoslik va uning fan sifatida shakllanishi juda katta ahamiyatga ega. tilshunoslik bo’limlaridan biri sintaksis esa til qurilishida juda katta jonbozlik ko’rsatib kelmoqda. albatta, bu gap tashkil qiluvchi omillardan asosiysi. “tildan foydalanish fikrni shakllantirish va bayon qilishdan iborat. bu esa gap orqali amalga oshar ekan, demak til yaxlit vujud sifatida sintaksisda namoyon bo’ladi. gap- kishilarning bir-biriga fikr axborot uzatish uchun ishlatadigan asosiy birlik, fikr ifodalashning eng oddiy va usullik ko’rinishi. kishi ongidagi fikr tushunchalar asosida tiklanadi. fikr nuqda gap sifatida yuzaga chiqadi. fikr tushunchadan tashkil topganligi kabi gap ham tushunchaning shakli sanalgan so‘z va so‘z birikmalaridan tuziladi. gapning tashkil etuvchilari – so‘z ( ibora ham), grammatik …

Want to read more?

Download all 40 pages for free via Telegram.

To'liq yuklab olish

About "qo‘shma gaplar tasnifi"

mavzu: qo‘shma gaplar tasnifi kurs ishi mundarija i. kirish ………………………………………………………………………3 ii. asosiy qism 1. gap haqida umumiy ma’lumot ……………………………………………7 2. qo‘shma gaplar va uni o‘rganilish masalasi……………………………..10 3. qo‘shma gaplar tasnifi……………………………………………………..14 iii. umumiy xulosa…………………………………………………………….37 iv. foydalanilgan adabiyotlar ………………………………………………..38 i. kirish mavzuning dolzarbligi. “ o‘zbekiton respublikasining “ kadrlar tayyorlash milliy dasturi” dagi yetakchi vazifalaridan biri ta’lim-tarbiya sifatini ko‘tarish, ta’lim mazmunini yangilash, yosh avlodni aqliy intelektual taraqqiyotini ta’minlashga yo‘naltirilgan uzluksiz ta’lim tarbiyaning yangi modelini ilmiy-pedagogik jihatdan ta’minlangan holda muntazam takomillashtirib borishdan iborat. o‘zbekiston respublikasi prezidenti s...

This file contains 40 pages in DOC format (231,5 KB). To download "qo‘shma gaplar tasnifi", click the Telegram button on the left.

Tags: qo‘shma gaplar tasnifi DOC 40 pages Free download Telegram