o‘rta osiyo allomalarining tabiiy fanlari

PPTX 40 стр. 38,0 МБ Бесплатная загрузка

40 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 38,0 МБ

Тип файла PPTX

Страницы 40

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 40

powerpoint presentation reja: 1. o‘rta osiyo allomalarining tabiiy fanlarni shakllanishi va rivojlanishiga qo‘shgan hissalari 2. ushbu kashfiyotlarni hozzirgi zamon kashfiyotlari bilan bog’liqligi 9-amaliy mashg’ulot: o‘rta osiyo allomalarining tabiiy fanlarni shakllanishi va rivojlanishiga qo‘shgan hissalari. chet el olimlarining tabiiy fanlarni o‘qitishni shakllanishi va rivojlanishiga qo‘shgan hissalari. nimasababdanolimlarnio‘rganishkerak? olimlardano‘rnakolaman! kuzatuvchanlik izlanuvchanlik qiziquvchanlik kreativg‘oya natijaga erishish olimlarnio‘rganamiz!!! yashagandavridaijtimoiy–siyosiymuhit uniqiziqtirganilmiysavol savolgajavobtopishuchunnimaqildi? insoniyatuchunahamiyati qiziqtirgansavolningjavobi abu ali ibn sino 980-1037-yy omarkaziyosiyomutafakkiribuxoroyaqinidagiqadimiy afshonaqishlog‘idatug‘ilgan okasalinsonlargaqandayqilibto‘g‘ritashxisqo‘yish vauniqandayyo‘llarbilandavolashmumkin? oodamningichkiorganlarinio‘rgangan,kasallikvauning sabablarini izlagan,shifobaxsho‘simliklarningodam organizmigata’sirinianiqlagan; o“qonunat-tibb”asaridadorilarningalifbotartibidagi ro‘yxati,maxsusa’zolargategishlikasalliklar,dorilarni tayyorlash,suvvatuproqorqalitarqaladigankasalliklar haqidayozgan; oyozganasarlariboshqatillargatarjimaqilinganva hozirgivaqtgachabutundunyodavolashsirlarini o‘rganadi. “tabiiyfanlar” 6-sinf •“tibbiyotfaniqonuni”(«kitabal-kanunfi-t-tibb»)-ensiklopedikxarakterdagi asarbo‘lib,undaqadimgidavrtabiblariningko‘rsatmalariarabmeditsinasi yutuqlaribilano‘zaroqaytaishlangan. • “dorivositalari”(«al-adviyatalkalbiya»)—xamadongabirinchiborishi vaqtidayozgan.mazkurasardapnevmahosilbo‘lgandavanamoyonbo‘lganda yurakfaoliyati,xususan,yurakkasalligivadavosihaqidabatafsilyoritib berilgan. “tabiiyfanlar” 3-sinf “tabiiyfanlar” 6-sinf abunasral-forobiy 873-950-yy omarkaziyosiyomutafakkiri,sirdaryoqirgʻogʻidatug’ilgan; oqandayqilibodamlarruhiyatigayoqadiganva shifobaxshmusiqiytovushlaryaratishmumkin? otovushlarvujudgakelishiningnazariyasini,kuylar garmoniyasining

2 / 40

matematikprinsiplariniochadi,sharq musiqasiningritmikasosinidalillarbilansharhlaydivao‘zi yoqimlikuytaratuvchimusiqiyasboblaryaratadi; o«musiqahaqidakattakitob»nomlimashhurasarimusiqa nazariyasivainsonruhiyatigata’siribayonetilgan; osharqdamaʼlumboʻlganrubob,tanbur,nogʻora,naykabi musiqaasboblarihamdaulardakuyijroetishqoidalari tafsilotihozirgacha«musiqahaqidakattakitob»dan o‘rganiladi. “tabiiyfanlar” 6-sinf “mashqdaftari” 2-sinf mirzoulug‘bek 1394-1449-yy omarkaziyosiyomutafakkiri,sultoniyadatug’ilgan; oosmondagiyoritgich(yulduz)lar,ularningjoylashuviva balandliginiqandayaniqlashmumkin? okuzatishlar, izlanishlarorqalisamarqanddarasadxona qurdirganvaundasekstantasbobinio‘rnatgan. u janubdanshimoltomonmeridianchiziqlaribo‘ylab qo‘yilgan; o“zidjiy”(ulug‘bekning yulduzlar jadvali) tuzilgan, 1018tayulduzjoylashuvijudakattaaniqlikdabelgilangan; oovrupavaosiyokitobsaqlanuvchiomborlarda“zidjiy” ningo‘nlabqo‘lyozmalarimavjud,astronomlarva tarixshunoslaruchunkompasvazifasinio‘taydi.mazkur jadvalteleskopixtirosidanavvalgi,o‘rtaasrlarastronomiya faniningengyuqoripoyasibo‘ldi. “tabiiyfanlar” 2-sinf “tabiiyfanlar” 6-sinf aburayhonberuniy 973-1048-yy omarkaziyosiyomutafakkiri,xorazmdatugʻilgan. oqandayqilibqumaralasholtinzarralariorasidan temirzarralariniajratibolishmumkin? oyerdagiqimmatbahotoshlarvabaʼziminerallarning «moʻjizakorxususiyatlarini»o‘rgangan;yerdatabiiy magnitborliginianiqlaganvauni«ohanrabo»− «temirnitortuvchi»debatagan; o«geodeziya»sohasigaxissaqo‘shadivaalkimyoda qoʻllanilgangʻayriilmiyvaasossizuslublarnitanqid qildi; omagnit temirbuyumlarniko‘tarishda, tibbiyot apparatlarida, axborot texnologiyavaboshqa sohalardakengqo‘llaniladi. “tabiiyfanlar” 2-sinf “tabiiyfanlar” 6-sinf magnit "magnit"soʻziqadimgikichikosiyodagi magnesiyashahrinomidankelibchiqqan bo‘lib,temirnioʻzigatortadigantosh"magnit tosh"debnomlangan. tabiiy magnit kimyoviytarkibi: 31% feoi 69% fe2o3 tabiiymagnit keling, olimlargao‘xshabfikrlaylik! erkinfikrlash muammolisavol qiziqtirayotgansavol "men d

3 / 40

oimiymagnitniqizdirdim", men nimakuzataman? 1 qizdirishnatijasidamagnito‘zxossalariniyo‘qotadi javob: qiziqtirayotgansavol "men magnitnio'rtasidansindirdim", nimabo'ladi? 2 magnitboʻlakchalariyanaikkitaqutbdaniboratbo‘ladi javob: beruniyo‘rtaasrdabirinchiboʻlibglobusyaratdi.uarab,fors, hindvaturkiytillarnimukammalbilgan.uning«farmokanaziya», «geodeziya»,«hindiston»,«minerologiya»,«ma’sudqonuni», «qadimgixalqlardanqolganyodgorliklar»asarlario‘zbekvarus tillarigatarjimaqilingan. “tabiiyfanlar” 3-sinf “tabiiyfanlar” 6-sinf elyorjonjumayev otoshkentdafaoliyatyuritadi; oqandayqilibyuqoriharoratgachidamli,yuqori darajadamustahkamvaegiluvchanmaterial yaratishmumkin? oilmiyizlanishlarvatajribalarqilib“yuqoridarajada mustahkamlikvaegiluvchanlikkaeganikelasosli superqotishmalar”yaratdi. okorroziyagauchramaydivauzoqmuddatyaroqli bo‘ladi,zichligipast,yengilharxilmuhitgabardosh beradigan,tezsinibketmaydiganmaterialyaratildi; oyaratilganqotishma ixtirosi insoniyatuchun juda muhim.aerokosmikvaavtomobilsozlik,ichkiyonuv dvigatellarigaqo‘llashdamuhimyangilikbo‘ldi. “tabiiyfanlar” 6-sinf dilfuzaegamberdiyeva otoshkentdafaoliyatyuritadi; oqandayqilibo‘zbekistonqishloqxo‘jaligida tuproqnimuhofazaqilish,tuproqunumdorligini oshirishmumkin? oo‘simlikva tuproqmikrobiominio‘rganishga yo‘naltirilgantadqiqotlaro‘tkazdi; okuzatish, izlanishvatadqiqotlaro‘tkazishbilan qishloqxo‘jaligibiotexnologiyasivamikrobiologiyasi bo‘yicha200danortiqmaqolalaryozdi; omikrobiologiya sohasini rivojlantirdi.qishloq xo‘jaligidaekinlarhosildorligininioshirishgaolib keladiganomillarniko‘rsatibo‘tdi. “tabiiyfanlar” 2-sinf ”infinity team”jamoasi otoshkentshahridagimaktabyoshidagio‘quvchilar; oqandayqilib ifloslanganhavoning ifloslanish darajasinianiqlashmumkin? oiqlimo‘zgarishi,atrof-muhitningifloslanishinikuzatdi, ularningsabablarinio‘rgandi.kuzatishdaizlanishva tadqiqotbo‘yichafizikavatexnologiyanio‘rgandi, guruhdafaolisholibbordi; o"air-dust"qurilmasiniyaratdi; o"air-dust"qurilmasibilanhavoning ifloslanish daraja

4 / 40

sinidatchikorqalishkalayordamidaaniqlash mumkin. oekologiyabo‘yichao‘zbekistonningqumlivachang hududlarida,qurilishjoylardahavoningifloslanganligini kuzatishvadarhololdiniolishmumkin. olimlardekfikrlaydiganyoshlar turliyoshdagio’quvchiyoshlar: o‘g‘ilbolalarvaqizlarham a’zobo‘lgan maqsadi: olimlardekfikrlab, yangi, hechkimo‘ylamaganva tasavvurqilmaganloyihalarniamalgaoshirish! "water rocket" shamolgeneratori "solarclock" "solar stove" "air-dust" ekologikmuammo oxirgi20-30yildahavoningyuqori ifloslanishdarajasiglobal muammogaaylandi,buhechkimgasiremas.buholathavoningqizishi, iqlimo‘zgarishivako‘plabboshqamuammolarniyuzagakeltirdi. bumuammogabirqatoryechimlarorasidanhavonifiltrlarorqali tozalashnimisolqilibkeltirishmumkin.bundaytexnologiyadunyodaishlab chiqilgan,lekinkengqo‘llanilmaydi. yechimi kalit so’zlar; infinity team” jamoasi kitab al-kanun fit-tibb zidjiy geodeziya al-adviyat alkalbiya 2 nazorat savollari mirzoulug‘bekni tabiiy fanlarni shakillanishiga qo’shgan hissasi haqida gapiring aburayhonberuniyni tabiiy fanlarni shakillanishiga qo’shgan hissasi haqida gapiring abunasral-forobiyni tabiiy fanlarni shakillanishiga qo’shgan hissasi haqida gapiring ushbu mavzuni o’rganishimizdan maqsad nima? 2 foydalanilgan adabiyotlar «tabiiy fanlarni o‘qitish texnologiyalari» , qoraxonova lobar musoxonovna, toshkent- 2022 boboqulova_nodira_nurmat_qizi_238-243.pdf (oriens.uz) 2 e’tiboringiz uchun rahmat! image1.png image2.png image3.png image4.png image5.png image14.png image15.png image16.png image17.png image18.png image6.png image7.png image8.png image9.png image10.png image11.png image12.png image13.png image27.png image19.png image20.png image21.png image22.png image23.png image24.png image25.png image26.png image28.png image29.png image30.png image31.png image32.png image33.png image34.png image35.png image36.png image37.png image38.png image39.png image40.png image41.png image42.png image43.png image44.png image45.png image46.png image47.png image48.png image49.png ima

5 / 40

ge50.png image51.png image52.png image53.png image54.png image55.png image56.png image57.png image58.png image59.png image60.png image61.png image62.png image63.png image64.png image65.png image66.png image67.png image68.png image69.png image70.png image71.png image72.png image73.png image74.png image75.png image76.png image77.png image78.png image79.png image80.png image81.png image82.png image83.png image84.png image85.png image86.png image87.png image88.png image89.png image90.png image91.png image92.png image93.png image94.png image95.png image96.jpeg image97.png

Хотите читать дальше?

Скачайте все 40 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "o‘rta osiyo allomalarining tabiiy fanlari"

powerpoint presentation reja: 1. o‘rta osiyo allomalarining tabiiy fanlarni shakllanishi va rivojlanishiga qo‘shgan hissalari 2. ushbu kashfiyotlarni hozzirgi zamon kashfiyotlari bilan bog’liqligi 9-amaliy mashg’ulot: o‘rta osiyo allomalarining tabiiy fanlarni shakllanishi va rivojlanishiga qo‘shgan hissalari. chet el olimlarining tabiiy fanlarni o‘qitishni shakllanishi va rivojlanishiga qo‘shgan hissalari. nimasababdanolimlarnio‘rganishkerak? olimlardano‘rnakolaman! kuzatuvchanlik izlanuvchanlik qiziquvchanlik kreativg‘oya natijaga erishish olimlarnio‘rganamiz!!! yashagandavridaijtimoiy–siyosiymuhit uniqiziqtirganilmiysavol savolgajavobtopishuchunnimaqildi? insoniyatuchunahamiyati qiziqtirgansavolningjavobi abu ali ibn sino 980-1037-yy omarkaziyosiyomutafakkiribuxoroyaqinidagiqadimiy afsh...

Этот файл содержит 40 стр. в формате PPTX (38,0 МБ). Чтобы скачать "o‘rta osiyo allomalarining tabiiy fanlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: o‘rta osiyo allomalarining tabi… PPTX 40 стр. Бесплатная загрузка Telegram