maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta`limida steam- texnologiyalaridan foydalanish

DOCX 18 стр. 30,1 КБ Бесплатная загрузка

18 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 30,1 КБ

Тип файла DOCX

Страницы 18

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 18

4-mavzu.maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta`limida steam- texnologiyalaridan foydalanish reja: 1. bolalarni matematik rivojlanishida zamonaviy texnologiyalardan foydalanish 2. steam texnologiyasi haqida tushuncha 3. maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta`limida steam- texnologiyalaridan foydalanish tayanch tushunchalar: texnologiya, ta’lim, integratsiya, integratsion ta’lim, steam ta’lim texnologiyasi, ilm-fan, muhandislik, san’at, ijodkorlik, matematika. har bir predmetning o‘ziga xos yaratish, ishlab chiqish texnologiyasi bor. o‘quv jarayonidagi pedagogik texnologiya - bu aniq ketma-ketlikdagi yaxlit jarayon boiib,u talaba (yoki bola)ning ehtiyojidan kelib chiqqan holda bir maqsadga yo‘naltirilgan, oldindan puxta loyihalashtirilgan va kafolatlangan natija berishga qaratilgan pedagogik jarayondir. shunday ekan,"texnologiya" tushunchasiga aniqlik kiritaylik. bu so‘z texnikaviy taraqqiyot bilan bog‘liq holda fanga 1872 yilda kirib keldi va yunoncha ikki so‘zdan - "texnos" (techne) - san’at, mahorat, hunar va "logos" (logos) - fan so‘zlaridan tashkil topib "hunar fani" ma’nosini anglatadi. biroq, bu ifoda ham, zamonaviy texnologik jarayonni toiiq tavsiflab berolmaydi. texnologik jarayon, har doim zaruriy vositalar va sharoitlardan foydalangan holda, operatsiyalaming muayyan ketma-ketlikda bajarilishni …

2 / 18

jarish usullari bor. masalan, qurilish texnologiyasining pardozlash jarayonida aw al devor tekislanadi, qora suvoq, keyin toza suvoq qilinadi, so‘ngra oqlanadi (bo‘yoq beriladi) yoki gulqog‘oz (oboy) yopishtiriladi.amalda texnologik jarayonlar qanchalik puxta ishlangan, tavsiya etilayotgan usullar chuqur tajriba va ilmiy yondashuvga asoslangan bo‘lsa, tayyorlanadigan mahsulot (avtomobil, bino yoki inshoot va boshqalar) shunchalik sifatli bo‘ladi. texnologiyaning fan sifatidagi roli va vazifasimahsulot tayyorlashning eng zamonaviy va samarali usullarini yaratishdan iborat. fan va texnika rivojlanib borgan sari texnologiya ham yangilanib va o ‘zgartirib turiladi. har qaysi sohada texnologiyasini ishlab chiqish uchun texnologik hujjatlami ishlab chiqish, tizimli texnologik jarayonlar, standartlashtirilgan jihozlar va uskunalardan foydalanishning yagona tartibi boiishi lozim. yana bir ensiklopedik lug‘atda texnologiya so‘ziga shunday ta’rif beriladi: texnologiya - bu «biror bir material, yarim fabrikat, yoki xomashyoni qayta ishlash, tayyorlash, uning holatini o‘zgartirish, xususiyatlarini boshqacha qilishga yo‘naltirilgan metodlar majmuasidir». v.lopatin lug‘atida: «texnologiya - bu har qanday ish, faoliyat, mahorat va san’atda ishlatiladigan uslublar majmuasidir». texnologiya biror …

3 / 18

gi bolalarni har tomonlama rivojlantirishning o‘ziga xos zamonaviy «steam - ta’lim» (science - tabiiy fanlar, technology -texnologiyalar, engineering - texnik ijodkorlik, art - san’at va ijod, mathematics - matematika) yondashuvi ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishda muhim ahamiyat kasb etmoqda. shunday ekan, steam ta’lim texnologiyasi bugungi kunda «steam - ta’lim» yondashuvi sifatida tatbiq etilib, ta’lim-tarbiya jarayonidagi samaradorlikni yuqori darajaga chiqishini ko’rsatmoqda. maktabgacha ta’lim tizimiga steam ta’lim texnologiyasini joriy etish bugungi kun talabi ekan, texnologiya tushunchasi bilan birgalikda integratsiya terminining mazmun-mohiyatiga ham alohida to‘xtalib o‘tish juda muhimdir.integratsiya - lotincha so‘zdan olingan bo‘lib, lug‘aviy ma’nosi integratio - “tiklash, to‘ldirish, bir butun” so‘zlari ma’nosini anglatadi. integratsiya atamasini ikki xil ma’noda tushunish mumkin: 1. sistema yoki organizmning ayrim qismlari va funksiyalarining o‘zaro bog‘liqlik holatini hamda shunday holatga olib boruvchi jarayonni ifodalaydigan tushuncha; 2. fanlaming yaqinlashuvi va o‘zaro aloqa jarayoni; differensia tsiya bilan birga kechadi; xix asr oxiri va xx asr boshlarida jahonda integratsiya g‘oyalari ilgari surila …

4 / 18

u - s - science, t - texnology, e - engineering, a - art va mathematics - ingliz tilida bu shunday bo‘ladi: tabiiy fanlar, texnologiya, muhandislik, san’at va matematika. ushbu yo‘nalishlar zamonaviy dunyoda eng mashhur boiib kelayotganini unutmasligimiz kerak. shuning uchun bugungi kunda steam ta’lim tizimi asosiy tendensiyalardan biri sifatida rivojlanmoqda. steam ta’limi yo‘nalishi va amaliy yondashuvni qoilash, shuningdek, barcha beshta sohani yagona ta’lim tizimiga integratsiyalashuviga asoslangan. steam yondashuvi o‘quv samaradorligiga qanday ta’sir qiladi? uning asosiy g‘oyasi shundan iboratki, amaliyot nazariy bilimlar singari muhimdir.0‘rganish paytida biz nafaqat aqlimiz bilan, balki qoiimiz bilan ham bir vaqtda ishlashimiz kerak. faqat guruh devorlarida o ‘rganish tez o‘zgaruvchan dunyo bilan hamqadam emas. steam yondashuvining asosiy farqi shundaki, bolalar turli xil mavzulami muvaffaqiyatli o‘rganish uchun ham miyani, ham qoilarini ishlatadilar. ular olgan bilimlarni o‘zlari “uqib oladilar”. steam ta’limi nafaqat o‘qitish usuli, balki fikrlash tarzidir. steam ta’lim muhitida bolalar bilimga ega boiadilar va darhol undan foydalanishni …

5 / 18

sini tashkil etadi. bu nazariya va amaliyotni birlashtirishning mantiqiy natijasidir. steam ta’lim texnologiyasi amerika davlatida ishlab chiqilgan. xxi asr boshlarida aqsh iqtisodiyotida ilm-fan, texnologiya, muhandislik va matematika sohalari eng tez rivojlanadigan tarmoqlar hisoblandi.shu asosda aqsh va uning yetakchi kompaniyalari butun dunyo bo‘ylab raqobatbardosh bo‘lishi uchun texnologik innovatsiyalami tatbiq etishda stem ni ta’lim tizimiga integratsiya qilish harakati katta qiziqish uyg‘otdi. amaliy faoliyatda tajriba-sinovdan muvaffaqiyatli o‘tdi va fan, texnologiya, muhandislik va matematika kabi fanlami birlashtirishga qaror qilishdi va stem ta’lim tizimi shu tarzda shakllandi. (fan, texnika, muhandislik va matematika). keyinchalik bu yerda “art” qo‘shildi va endi steam oxirigacha shakllandi. bolalar ushbu mavzular, aniqrog‘i ushbu fanlardan bilimlar kelajakda ulaming yuqori malakali mutaxassis bo‘lib yetishishiga yordam beradi, deb hisoblashadi. oxir oqibat, bolalar yaxshi bilim olishga intilishadi va uni darhol amalda qoilashadi. steam ta’lim texnologiyasini tarixiga nazar tashlaganda, uning asoschisi kim ekanligiga qiziqish tabiiy. jorjetta yakman - ya’ni amerikalik o’qituvchi jorjetta yakman steam ta’lim texnologiyasi …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 18 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta`limida steam- texnologiyalaridan foydalanish"

4-mavzu.maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta`limida steam- texnologiyalaridan foydalanish reja: 1. bolalarni matematik rivojlanishida zamonaviy texnologiyalardan foydalanish 2. steam texnologiyasi haqida tushuncha 3. maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta`limida steam- texnologiyalaridan foydalanish tayanch tushunchalar: texnologiya, ta’lim, integratsiya, integratsion ta’lim, steam ta’lim texnologiyasi, ilm-fan, muhandislik, san’at, ijodkorlik, matematika. har bir predmetning o‘ziga xos yaratish, ishlab chiqish texnologiyasi bor. o‘quv jarayonidagi pedagogik texnologiya - bu aniq ketma-ketlikdagi yaxlit jarayon boiib,u talaba (yoki bola)ning ehtiyojidan kelib chiqqan holda bir maqsadga yo‘naltirilgan, oldindan puxta loyihalashtirilgan va kafolatlangan natija berishga qaratilgan...

Этот файл содержит 18 стр. в формате DOCX (30,1 КБ). Чтобы скачать "maktabgacha yoshdagi bolalarni matematik ta`limida steam- texnologiyalaridan foydalanish", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: maktabgacha yoshdagi bolalarni … DOCX 18 стр. Бесплатная загрузка Telegram