jismoniy tarbiya

PPTX 28 стр. 400,6 КБ Бесплатная загрузка

28 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 400,6 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 28

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 28

jismoniy tarbiyaning umumpedagogik va maxsus uslublari o‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti mavzu: jismoniy tarbiyaning umumpedagogik va maxsus uslublari jtsn va u kafedrasi o‘qituvchisi: x.x.qurbonov reja: 1. jismoniy tarbiya jarayonida uslub tushunchasi. 3. jismoniy tarbiya jarayonida qo’llaniladigan umumpedagogik uslublarga tavsif. 2. ta’limning uslubga qo‘yadigan umumiy talabi va turkumlari. 4. jismoniy tarbiya jarayonida qo’llaniladigan maxsus uslublarga tavsif jismoniy tarbiya jarayonida uslublar mazmuni; jismoniy tarbiyada o`qituvchidan o`qitishning predmeti sifatida amaliy harakatlarni va maxsus mashg’ulot o`tkazishning muayyan uslublarini bilish, o`quvchilardan esa ta’limning usullarini egallash talab qilinadi. o`quvchilarni bilmaslikdan bilishga, xabarsizlikdan xabardorlikka qanday yetaklab borish - o`qituvchi faoliyatining asosiy sifatlaridan biridir. jismoniy tarbiya jarayonida usul tushunchasi; usul – bu dars yoki mashg’ulot oldiga qo’yilgan vazifalarni hal etish uchun, pedagog tomonidan tanlangan oqilona va samarali yo’l tushuniladi. ta’lim jarayoni ikki tomonlama: o`qituvchi o`rgatadi, o`quvchi o`rganadi. shuning uchun o`qituvchi tomonidan qo`llaniladigan ta’lim uslubi ham, binobarin, uning uslubiy usuli ham bu nafaqat informative bajaruvchi va boshqaruvchilik …

2 / 28

ma-xil didaktik vazifalarni yechish vaqtida u yoki bu uslubdan foydalaniladi. ayni paytda harqaysi uslubiy usullardan faqa tayrim hollardagina foydalaniladi. demak, ular juda kam hollarda qo`llaniladi. shu bilan birga, uslubiy usullar zahirasi qancha boy bo`lsa, uslubning qo`llanish diapazoni shunchalik keng bo`ladi. ta’lim jarayoni va uslub munosabatlari; ta’lim berishning uslublari ko`p, biroq ulardan birortasi ham uni versal bo`la olmaydi. ta’lim uslublarining tavsiflarini bilish – bu uslublar xilma-xilligi orasida to`g’ri yo`l topib olishga va o`qitish vazifalarining eng samaradorlarini tanlashga imkon beradi. o`quvchilarda bilim va ko`nikmalarni hosil qilish usullari, o`qituvchining o`quvchilarga ta’sir o`tkazishi, o`quvchilarning o`zishlari – bularning hammasi uslublarga va uslubiy usullarga tegishli. ta’limning sharoitlari va didaktik vazifalari bilan muvofiqlikda har qaysi uslub turli usullar yordami bilan amalga oshiriladi. masalan, ko`rsatish uslubining har xil usullari mavjud. ta’limning uslubga qo`yadigan umumiy talabiga tavsif; har bir aniq holatda u yoki bu uslubni qo`llashning maqsadga muvofiqligi qator talablarga rioya qilinganidagina ta’minlanadi. uslubning ilmiy asoslanganligi jismoniy mashqlar bilan …

3 / 28

ilish usullar tashkil etadi; 3). harakatlarni bajarish, kuzatish, tinglash yo‘llari bilan o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarni o‘zlashtirishi usullar tashkil etadi. jismoniy tarbiya jarayonida o`qituvchi faoliyati; o`qituvchi mashqni tushuntiradi va ko`rsatadi, o`quvchiuni bajarishga intiladi. ammo o`quvchining harakatlarida kuzatuvchining nigohidan yashirin yana bir tomoni bor. bu ta’limga undovchi motiv, bilish faolligining darajasi, o`quvchilar eshitgan axborotni o`zlashtirish jarayonidir. bu barcha ruhiy jarayonlarning tahlili uchun haddan tashqari murakkab, chunki o`quvchining ayni bir xil kuzatiladigan harakati har xil sifat asosiga ega bo`lishi mumkin. masalan, ikki o`quvchi o`qituvchi ko`rsatgan harakatni bir xil esda olib qoladi. binobarin, ayni bir hil uslubdan foydalanish vaqtida o`quv materialini o`zlashtirishda ba’zi bir variativlik har doim mavjud. o`qituvchi buni hech qachon unutmasligi kerak. jismoniy tarbiya va sport soxasida qo’llaniladigan umumpedagogik va maxsus uslublar tizimi; jismoniy tarbiyada qo’llaniladigan umumpedagogik uslublar so’z va so’zdan foydalanish uslublaari ko’rgazmalilik uslubi bevosita ko’rsatib berish uslubi bilvosita ko’rsatib berish uslubi tushuntirish. baholash. buyruq suhbat. tahlil qilish. tasvirlash. topshiriq. so‘zlab …

4 / 28

y vazifalariga tavsif; 1). so‘zning ma’no jihatidan vazifasi. jismoniy tarbiyada muammoni to‘g‘ri yechish asosida atamalar yotadi. atamalar predmetlarga va hodisalarga oid og‘zaki tushunchalarni belgilab beradi. bu o‘quvchilarning o‘zlariga tanish tushunchani farqlashiga, o‘qituvchining esa umum qabul qilingan so‘zlar – atamalar bilan tushuntirishiga imkon beradi. 2). so‘zning hissiy vazifasi. hissiyot bilan aytilganda, so‘zlarning ahamiyati kuchayadi, bu ularning ma’nosini tushunishga yordam beradi. o‘qituvchi o‘quvchilarning predmetni o‘rganishiga munosabatini shu orqali ko‘rsatadi. ularning sog‘lom bo‘lishga qiziqishini, dadilligini, qiyinchiliklarni bartaraf etish istagini rag‘batlantiradi. hissiylikka mazmunning aniqligi, jumlalarning mantiqiy va grammatik nuqtai nazardan to‘g‘ri qurilishi, obrazliligi, yaqqolligi, talaffuz, imitatsiyalar, imo-ishoralar bilan erishiladi. ko’rgazmalilik uslubiga tavsif; bevosita ko’rsatib berish usuli – bunda bajariladigan harakat to’g’rida-to’g’ri o’qituvchi yoki instruktor tomonidan bajarilish texnikasi ko’rsatib berilishi orqali amalga oshiriladi. bilvosita ko’rsatib berish usuli - bunda bajariladigan harakat texnikasi va bajarilish fazalari aks ettirilgan (plakatlar, video va foto materiallar va h.k lar) o’qituvchi yoki instruktor tomonidan ko’rsatib berilishi orqali amalga oshiriladi. jismoniy …

5 / 28

ishda; dam olish oraliqlarini qat’iyt artibga solish va ularni belgilangan tartibda yuklama bilan navbatlashda. shug’ullanuvchilarning faoliyati shunday tartiblashtiriladiki, bunda yangi malaka va ko`nikmalarni egallash uchun optimal sharoit yaratish yoki muayyan fazilat va qobiliyatlarni o`stirish uchun yo`naltirilgan, ko`proq tanlangan ta’sir ta’minlanadi. harakatlarni dastlabki o`zlashtirish va keyin yanada takomillashtirishning xususiyatlariga qarab mashq uslublari har xils haklda bo`ladi. musobaqa uslubiga tavsif; jismoniy tarbiya sohasida musobaqalashish usuli mashg’ulot o`tkazish jarayonida ham, mustaqil o`yin shaklida ham qo`llaniladi. musobaqa uslubi musobaqalarga xos bo`lgan ko`p ginabelgilarga ega. musobaqa o`yin kabi keng tarqalgan ijtimoiy hodisalarqa toriga kiradi. musobaqa ishlab chiqarish faoliyatida, san’atda, sportda va hayotning xilma-xil sohalarida faoliyatni tashkil etish va qo`llab-quvvatlash usuli sifatida muhim ahamiyat kasb etadi. musobaqalashish usulini birmuncha ravshan tavsiflovchi xususiyat birinchilik yoki yuksak natijaga erishish uchun kurashda kuchlarni sinashdir. musobaqa uslubining xarakterli belgilariga tavsif; 1. oldindan belgilab qo‘yilgan qoidalar bilan muvofiqlikda, barcha faoliyatning u yoki bu harakatda g‘alaba qozonish vazifasiga bo‘ysundirilishi. 2. yuqori sport …

Хотите читать дальше?

Скачайте все 28 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "jismoniy tarbiya"

jismoniy tarbiyaning umumpedagogik va maxsus uslublari o‘zbekiston davlat jismoniy tarbiya va sport universiteti mavzu: jismoniy tarbiyaning umumpedagogik va maxsus uslublari jtsn va u kafedrasi o‘qituvchisi: x.x.qurbonov reja: 1. jismoniy tarbiya jarayonida uslub tushunchasi. 3. jismoniy tarbiya jarayonida qo’llaniladigan umumpedagogik uslublarga tavsif. 2. ta’limning uslubga qo‘yadigan umumiy talabi va turkumlari. 4. jismoniy tarbiya jarayonida qo’llaniladigan maxsus uslublarga tavsif jismoniy tarbiya jarayonida uslublar mazmuni; jismoniy tarbiyada o`qituvchidan o`qitishning predmeti sifatida amaliy harakatlarni va maxsus mashg’ulot o`tkazishning muayyan uslublarini bilish, o`quvchilardan esa ta’limning usullarini egallash talab qilinadi. o`quvchilarni bilmaslikdan bilishga, xabarsizlikd...

Этот файл содержит 28 стр. в формате PPTX (400,6 КБ). Чтобы скачать "jismoniy tarbiya", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: jismoniy tarbiya PPTX 28 стр. Бесплатная загрузка Telegram