"boshlangichtaʼlimtabiy fanlar fanidaoʻqitishningdidaktik tamoyillarinioʻrganishva tahlil qilish"

PPTX 10 sahifa 1,5 MB Bepul yuklash

10 sahifa

FaylHub.uz

Telegram orqali yuklab olish

Hajm 1,5 MB

Fayl turi PPTX

Sahifalar 10

Yangilangan Dek 2025

Sahifa ko'rinishi (5 sahifa)

Pastga aylantiring 👇

1 / 10

boshlang’ich maktablarda tabiiy fanlarning mazmuni o’quv dasturning tahlili boshlangich taʼlim tabiy fanlar fanida oʻqitishning didaktik tamoyillarini oʻrganish va tahlil qilish reja: i. 1-2 sinflarda “atrofimizdagi olam” darsligi bilan ishlashning metodik xususiyatlari. ii. 1-2 sinflarda shakllanishi lozim bo’lgan asosiy tushunchalar. iii. 3-4 sinf “tabiatshunoslik” darsligi bilan ishlash metodikasi. darslik mazmuniga she‘rlar, maqollar, matallar, topishmoqlar, hikoyalar, ertaklar kiritilgan. “bizning maktab”, “bizning mahalla”, “bizning bog’”, “biz va tabiat” mavzulari bo’yicha tekstlar qisqacha ishchanlik ruhidagi maqolalar tarzida berilgan.darslikdagi she‘rlarni, albatta yod olish shart emas. asosiy maqsad - mavzu mazmunining mohiyatini tushunishdir. mavzu bo’yicha yangi atamalar va xulosalar darslikda yo’g’on harf bilan ajratilgan, bu esda yaxshi qoldirishga yordam beradi. xalq ertaklarining har xil vaziyatlarda tasvirlangan qahramonlari ko’pgina mavzularda bordir. ular go’yo bolalar bilan birga atrof olamni bilib olishga o’rganadilar. bunday uslub o’qituvchiga o’yin vaziyatini o’rgatishga va yaratishga, bolalarda tabiatga va o’quv faniga qiziqishni oshirishga yordam beradi. rasmlar bolalarda kuzatuvchanlikni rivojlantiradi, shunga ko’ra ulardan ko’rilayotgan rasmda …

2 / 10

infda o’quvchilar ob-havoni muntazam kuzatishni davom ettiradilar: bulutlanishni, shamol kuchini (kuchli, bo’sh, mo’tadil) belgilaydilar. fenologik kuzatishlar o’tkazishni davom ettiradilar: kunning uzunligini (kalendar bo’yicha), barglarning sarg’ayishini xazonrezgilikni, yil fasllari bo’yicha o’simlik va hayvonlar holatini belgilaydilar.. 3-sinfda umumsinf tabiat va mehnat kalendarini yuritish davom etadi, bu ikki yil davomida kuzatilgan hodisalarni taqqoslash imkoniyatini beradi. har kuni ob-havo, o’simlik va hayvonlar holatini belgilab, o’quvchilar joriy kuzatishlarini o’tgan yili shu kun o’tkazgan kuzatishlari bilan solishtiradilar. bunday ish kuzatishlarga qiziqishni, ularning sifatini oshiradi, tabiatshunoslik tushunchalarini chuqurroq o’zlashtirishga yordam beradi. “madaniy o’simliklar ”, “uy hayvonlari” mavzularini o’rganishda bolalar kuzatish, tajriba, ekskursiya, amaliy ishlar o’tkazish yo’li bilan o’simlik va hayvonot dunyosining mahalliy vakillari bilan, o’z joyi yuzasining shakllari bilan, suv havzalari va suvning xususiyatlari bilan, tuproq hamda foydali qazilmalar bilan tanishadilar. bolalar uchun “bizning o’lka” tushunchasi hammadan avval ularning uylari va maktabi joylashgan joydir, chunki ular ayniqsa atrof joyda bevosita kuzatishlari mumkin bo’lgan tuproq, o’simliklar, hayvonlar, yer …

3 / 10

issiyot va qabul qilishlaridan to’laroq foydalanish uchun ko’rgazmali qurollarni namoyish qilish bilan birga ularni gigiyena qoidalarini amaliy jihatdan bajarishga o’rgatish zarur. gigiyena bilimlarining muvaffaqiyatli egallab olinishi o’qitishning barcha xilma-xil metodlari hamda uslublarini qo’llanish bilan ta‘minlanadi. shu maqsadda “odam organizmi va uning salomatligini muhofaza qilish” mavzusini o’rganishda o’z-o’zini kuzatishdan keng foydalaniladi, uning yordamida faqat organizmda borayotgan jarayonlarni aniqlabgina qolmasdan, balki o’zining salomatlik holatini belgilash ham mumkin. odam organizmi va uning salomatligini muhofaza qilish” mavzusini o’rganishga bag’ishlangan darslarda bir necha minutni sanitar o’quvchilarning shaxsiy gigiyena qoidalarining bajarilishi to’g’risidagi qismlarga ajratish ma‘qul bo’ladi. bu bolalarni intizomli qiladi va ularda mas‘uliyat his qilishni tarbiyalaydi. gigiyena bilimlari hamda ko’nikmalarini egallab olishga bolalarni odam tanasining tuzilishi va a‘zolarining vazifalari to’g’risidagi oddiy ma‘lumotlar bilan tanishtirishga yordam beradi. bolalar odam organizmining bir butun ekanligini tushunib olishlari kerak. uchinchi sinf o’quvchilari uchun muskullar bilan qon aylanishning, muskullar bilan ovqatlanishning o’rtasidagi o’zaro bog’lanishlar to’la tushunarlidir. “nerv sistemasi” va “sezgi organlari” …

4 / 10

takrorlaydilar, keyin “yulduzlar”, “quyosh” mavzulari bilan tanishadilar. amaliy ish va mashg’ulotlar jarayonida o’quvchilar ayrim narsalarni, sinfni, maktab maydonchasini rejada qanday tasvirlash kerakligi bilan tanishadilar. “quyosh” mahalliy belgilar, kompos bo’yicha orientirlashga o’rganadilar. bu mavzucha o’quvchilarni geografiya xaritasini tushunishga olib kelish uchun zarur asos bo’lib xizmat qiladi. o’z joyini o’rganishga asoslanib, o’qituvchi o’quvchilarda o’zbekistonning tabiiy xaritasi to’g’risida, boshlang’ich tasavvurlar hosil qiladi. xarita bilan ishlash butun o’quv yili davomida davom etadi. image1.png image2.jpeg image3.png image4.jpeg image5.jpeg image6.jpeg image7.webp /docprops/thumbnail.jpeg

5 / 10

"boshlangichtaʼlimtabiy fanlar fanidaoʻqitishningdidaktik tamoyillarinioʻrganishva tahlil qilish" - Page 5

Ko'proq o'qimoqchimisiz?

Barcha 10 sahifani Telegram orqali bepul yuklab oling.

To'liq faylni yuklab olish

""boshlangichtaʼlimtabiy fanlar fanidaoʻqitishningdidaktik tamoyillarinioʻrganishva tahlil qilish"" haqida

boshlang’ich maktablarda tabiiy fanlarning mazmuni o’quv dasturning tahlili boshlangich taʼlim tabiy fanlar fanida oʻqitishning didaktik tamoyillarini oʻrganish va tahlil qilish reja: i. 1-2 sinflarda “atrofimizdagi olam” darsligi bilan ishlashning metodik xususiyatlari. ii. 1-2 sinflarda shakllanishi lozim bo’lgan asosiy tushunchalar. iii. 3-4 sinf “tabiatshunoslik” darsligi bilan ishlash metodikasi. darslik mazmuniga she‘rlar, maqollar, matallar, topishmoqlar, hikoyalar, ertaklar kiritilgan. “bizning maktab”, “bizning mahalla”, “bizning bog’”, “biz va tabiat” mavzulari bo’yicha tekstlar qisqacha ishchanlik ruhidagi maqolalar tarzida berilgan.darslikdagi she‘rlarni, albatta yod olish shart emas. asosiy maqsad - mavzu mazmunining mohiyatini tushunishdir. mavzu bo’yicha yangi atamalar va xu...

Bu fayl PPTX formatida 10 sahifadan iborat (1,5 MB). ""boshlangichtaʼlimtabiy fanlar fanidaoʻqitishningdidaktik tamoyillarinioʻrganishva tahlil qilish""ni yuklab olish uchun chap tomondagi Telegram tugmasini bosing.

Teglar: "boshlangichtaʼlimtabiy fanlar … PPTX 10 sahifa Bepul yuklash Telegram