ijtimoiypedagogik faoliyat metodlari

PPTX 8 стр. 77,5 КБ Бесплатная загрузка

8 стр.

FaylHub.uz

Скачать через Telegram

Размер 77,5 КБ

Тип файла PPTX

Страницы 8

Обновлено Дек 2025

Предварительный просмотр (5 стр.)

Прокрутите вниз 👇

1 / 8

prezentatsiya powerpoint ijtimoiy pedagogik faoliyat metodlari. reja: 1. “ijtimoiy pedagogika ” tushunchasiga nimalar kiradi? 2. “ijtimoiy pedagogika ” fanining maqsad va vazifalari nimalardan iborat? 3. “ijtimoiy pedagogikaning” fanining boshqa fanlar bilan bog‘liqligini qanday ifodalaysiz? mashg‘ulotda qo‘llaniladigan metod va texnologiyalar mohiyati 1. “nilufar guli” texnologiyasi didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan biri bo‘lib, shaklan nilufar guli ko‘rinishiga ega. yagona asos hamda unga birikkan jto‘qqizta “gul barg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga oladigan mazkur metod yordamida etakchi muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. talabalarda hal etilayotgan masala yuzasidan mantiqiy, izchil fikrlash, ichki mohiyatini tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirishga xizmat qiladigan mazkur metoddan foydalanish quyidagi tartibda amalga oshiriladi: 1) hal etiladigan masala aniqlashtiriladi; 2) talabalar topshiriq mazmuni va uni echish shartlari bilan tanishtiriladilar; 3) talabalar kichik guruhlar (yoki juftliklar)ga biriktiriladilar; 4) guruh yoki juftlik a’zolari markaziy to‘rt burchak (kvadrat, aylana)da asosiy muammo (g‘oya, vazifa)ni qayd etadilar; 5) mazkur masala …

2 / 8

dilar; 10) guruhlar tomonidan taqdim etilgan echimlar muhokama qilinadi va eng to‘g‘ri variant aniqlanadi. talabalarga quyidagi sxema namuna sifatida taqdim etiladi: 3. “sxema” texnologiyasi o‘rganilayotgan mavzu muhokama qilinayotgan masala mohiyatining asosiy xususiyat yoki belgilariga muvofiq sxema, tasvir yoki rasm orqali ifodalashini ta’minlaydi. ushbu texnologiyani qo‘llash talabadan masalaga ijodiy yondashishni taqozo etadi. topshiriqni bajarish jarayonida talabalar o‘rganilayotgan mavzu muhokama qilinayotgan masala bo‘yicha o‘zlashtirgan nazariy bilimlarini yodga oladi, eng muhim xususiyat va belgilarni aniqlaydi, ularni umumlashtiradi yoki tarkibiy qismlarga ajratgan holda sxemani yaratadi. talabalarda fikrlash, ijodkorlik ko‘nikmalarini shakllantirish, rivojlantirishga xizmat qiluvchi ushbu metod g‘oyaning qisqa, aniq ifodalanishi uchun sharoit yaratadi. 4. “kichik esse” (frantsuzcha “essai” – sinov, sinab ko‘rish, ocherk, lotincha “exagium” - o‘lchamoq) texnologiyasi kichik hajmli, erkin bayon usuliga ega bo‘lib, o‘rganilayotgan muammo yoki tahlil qilinayotgan masala yuzasidan shaxsiy taassurot hamda tasavurlarni ifodalashga xizmat qiladi. mazkur metod talabalar tomonidan o‘rganilgan mavzu muhokama qilinayotgan masala bo‘yicha erkin fikr bildirish, mazmun-mohiyatini qayta bayon …

3 / 8

sidan o‘z fikrlarini bildiradilar. mashg‘ulot uchun materiallar i. talabalar uchun topshiriq. quyida berilgan savollar asosida suhbat tashkil eting. 1. “tarbiya” tushunchasi qanday ma’noni anglatadi? 2. tarbiyani tashkil etishdan qanday maqsad ko‘zlanadi? 3. tarbiya jarayonida qanday vazifalar hal qilinadi? 4. “ijtimoiy tarbiya” deganda nimani tushunasiz? 5. ijtimoiy tarbiya qanday turlarni o‘z ichiga oladi? 6. pedagoglik qanday kasb? 7. tarbiya jarayoni qanday qonuniyatlarga tayanadi? 8. tarbiya jarayonining o‘ziga xos xususiyatlari nimalarda iborat? ii. talabalar uchun topshiriq. ijtimoiy tarbiya turlarini ko‘rsating va ularning mohiyatini ochib bering. bu o‘rinda talabalar sanab juftlik asosida “nilufar guli” texnologiyasiga muvofiq chuyidagi topshiriqlarni bajaradilar: 1. ijtimoiy tarbiya turlarini ko‘rsatish. 2. ijtimoiy tarbiyaning har bir turiga xos asosiy xususiyatlar belgilash. 3. ijtimoiy tarbiyaning har bir turini samarali shakllarini ko‘rsatish. 4. ijtimoiy tarbiyaning har bir turini samarali tashkil etishda qo‘llaniladigan metodlarni belgilash. 5. ijtimoiy tarbiyaning har bir turini samarali tashkil etishga xizmat qiluvchi vositalarni aniqlash. iii. talabalar uchun topshiriq. tarbiya …

4 / 8

hun topshiriq. mavzuga oid quyidagi test savollariga javob qaytaring: 1. axloqiy tarbiyaning maqsadi nimadan iborat? a) o‘quvchilar ongiga axloqiy me’yorlarni singdirish; b) axloqiy ong, axloqiy his-tuyg‘u, axloqiy xulq-atvor ko‘nikmalari va axloqiy e’tiqodga ega shaxsni tarbiyalash; c) o‘quvchilarda axloqiy xulq-atvor ko‘nikmalarini shakllantirish; d) to‘g‘ri javob yo‘q. 2. atrofdagilarga hurmat, muhabbat, ular to‘g‘risida g‘amxo‘rlik, shaxsning erkinlik, farovonlik, tinchlik va har tomonlama kamol topishga intilishi qanday tamoyil mazmunida aks etadi? a) insonparvarlik tamoyili; b) o‘zaro ijtimoiy tenglik tamoyili; c) ijtimoiy adolat tamoyili; d) barcha javoblar to‘g‘ri. 3. jamiyat tomonidan tan olingan bo‘lib, unda yashovchi kishilar tomonidan bajarilishi majburiy-ixtiyoriy bo‘lgan qoida nima deb ataladi? a) xuquqiy me’yor; b) axloqiy me’yor; c) xuquqiy qarash; d) axloqiy qarash. 4. “ijtimoiy munosabat, kundalik faoliyat, mehnat va kasbiy faoliyatni tashkil etishda muayyan qoidalarga qat’iy rioya etish”. ushbu holat qanday tushuncha mazmunini yoritadi? a) faoliyat; b) rivojlanish; c) intizom; d) ta’lim. 5. mehnat tarbiyasining maqsadi nimadan iborat? a) o‘quvchilarga …

5 / 8

ijtimoiypedagogik faoliyat metodlari - Page 5

Хотите читать дальше?

Скачайте все 8 страниц бесплатно через Telegram.

Скачать полный файл

О "ijtimoiypedagogik faoliyat metodlari"

prezentatsiya powerpoint ijtimoiy pedagogik faoliyat metodlari. reja: 1. “ijtimoiy pedagogika ” tushunchasiga nimalar kiradi? 2. “ijtimoiy pedagogika ” fanining maqsad va vazifalari nimalardan iborat? 3. “ijtimoiy pedagogikaning” fanining boshqa fanlar bilan bog‘liqligini qanday ifodalaysiz? mashg‘ulotda qo‘llaniladigan metod va texnologiyalar mohiyati 1. “nilufar guli” texnologiyasi didaktik muammolarni echishning samarali vositalaridan biri bo‘lib, shaklan nilufar guli ko‘rinishiga ega. yagona asos hamda unga birikkan jto‘qqizta “gul barg” (kvadrat, to‘rtburchak yoki aylanalar)larni o‘z ichiga oladigan mazkur metod yordamida etakchi muammo va uning mazmunini yoritishga imkon beradigan xususiy masalalar hal etiladi. talabalarda hal etilayotgan masala yuzasidan mantiqiy, izchil fikrlash, i...

Этот файл содержит 8 стр. в формате PPTX (77,5 КБ). Чтобы скачать "ijtimoiypedagogik faoliyat metodlari", нажмите кнопку Telegram слева.

Теги: ijtimoiypedagogik faoliyat meto… PPTX 8 стр. Бесплатная загрузка Telegram